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BSC Culture

預約日期:2024年3月2日(星期六)/  3月9日(星期六)上午10時 至 上午11時

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預約日期:2024年3月2日(星期六)/
3月9日(星期六)上午10時 至 上午11時

  • 中五級文言篇章問答比賽

     2024 年 6 月 3 日

    賽前同學積極備戰,並派出班內精英出戰,務求以最佳狀態爭取最優異成績。台上台下同學表現投入積極,競爭激烈,經過一輪激戰,5C3以110分獨佔鰲頭,並獲頒發禮物。在此恭賀勝出的組別,期望同學能在期末考試全力以赴,爭取理想成績。
  • 何嘉琪及黃松安老師聯同保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學獲邀於「學與教博覽2023 —探索AI圖像生成與機器學習如何驅動跨學科的同創共學」擔任講者

    何嘉琪及黃松安老師聯同保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學獲邀於「學與教博覽2023 —探索AI圖像生成與機器學習如何驅動跨學科的同創共學」擔任講者

     2024 年 5 月 30 日

    本校教師團隊秉持開放專業的態度,以電子學習及STEAM為發展方向,致力在校內建立學習型社群,並為教師提供適切的培訓,拓展教學新思維,優化教學新方法。此外,教師亦獲得不同的機構單位邀請,將校內推動電子學習及STEAM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升教師專業發展。

     2024 年 5 月 30 日

    本校教師團隊秉持開放專業的態度,以電子學習及STEAM為發展方向,致力在校內建立學習型社群,並為教師提供適切的培訓,拓展教學新思維,優化教學新方法。此外,教師亦獲得不同的機構單位邀請,將校內推動電子學習及STEAM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升教師專業發展。
  • 何嘉琪老師獲教育局邀請於「校本資優教育:在個人、社會及人文教育學習領域的課堂內外培育資優學生的創意思維(中學)(新辦)」擔任嘉賓講者

    何嘉琪老師獲教育局邀請於「校本資優教育:在個人、社會及人文教育學習領域的課堂內外培育資優學生的創意思維(中學)(新辦)」擔任嘉賓講者

     2024 年 5 月 29 日

    本校教師團隊秉持開放專業的態度,以電子學習及STEAM為發展方向,致力在校內建立學習型社群,並為教師提供適切的培訓,拓展教學新思維,優化教學新方法。此外,教師亦獲得不同的機構單位邀請,將校內推動電子學習及STEAM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升教師專業發展。

     2024 年 5 月 29 日

    本校教師團隊秉持開放專業的態度,以電子學習及STEAM為發展方向,致力在校內建立學習型社群,並為教師提供適切的培訓,拓展教學新思維,優化教學新方法。此外,教師亦獲得不同的機構單位邀請,將校內推動電子學習及STEAM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升教師專業發展。
  • BSC STEMLAB學生參與「香港中學生職業專才教育比賽」奪得最終七個大獎之一並出席比賽頒獎典禮暨作品展覽

    BSC STEMLAB學生參與「香港中學生職業專才教育比賽」奪得最終七個大獎之一並出席比賽頒獎典禮暨作品展覽

     2024 年 5 月 28 日

    BSC STEMLAB學生以AI作品參賽,經過多項審核,從四十隊參賽學生中,入圍總決賽十六強並進行作品展示匯報,從一眾傳統名校(聖保祿學校、協恩中學、拔萃女書院​)及優秀STEAM學校(將軍澳香島中學、順德聯誼總會翁祐中學)中脫潁而出奪得七個大獎之一優異獎,獲發證書連同$1000獎學金。

     2024 年 5 月 28 日

    BSC STEMLAB學生以AI作品參賽,經過多項審核,從四十隊參賽學生中,入圍總決賽十六強並進行作品展示匯報,從一眾傳統名校(聖保祿學校、協恩中學、拔萃女書院​)及優秀STEAM學校(將軍澳香島中學、順德聯誼總會翁祐中學)中脫潁而出奪得七個大獎之一優異獎,獲發證書連同$1000獎學金。
  • 何嘉琪老師獲邀於香港中文大學學習科學與科技中心論壇「趨勢與前瞻——生成式人工智能的教育應用」擔任嘉賓

    何嘉琪老師獲邀於香港中文大學學習科學與科技中心論壇「趨勢與前瞻——生成式人工智能的教育應用」擔任嘉賓

     2024 年 5 月 28 日

    何嘉琪老師獲邀於香港中文大學學習科學與科技中心論壇「趨勢與前瞻——生成式人工智能的教育應用」擔任嘉賓,主題為「AI教育應用:中學教師論壇」,當日將與香港電腦教育學會副主席及一眾教師一同分享生成式AI技術如何於中學課程中應用。

     2024 年 5 月 28 日

    何嘉琪老師獲邀於香港中文大學學習科學與科技中心論壇「趨勢與前瞻——生成式人工智能的教育應用」擔任嘉賓,主題為「AI教育應用:中學教師論壇」,當日將與香港電腦教育學會副主席及一眾教師一同分享生成式AI技術如何於中學課程中應用。
  • 中三級選科攤位活動花絮

    中三級選科攤位活動花絮

     2024 年 6 月 7 日

    我們將繼續優化活動方案,並定期舉辦類似的主題活動,為中三同學提供更多機會,探索自己的興趣特長,制定合理的發展規劃,在未來的道路上越走越有方向。

     2024 年 6 月 7 日

    我們將繼續優化活動方案,並定期舉辦類似的主題活動,為中三同學提供更多機會,探索自己的興趣特長,制定合理的發展規劃,在未來的道路上越走越有方向。
  • 參觀香港理工大學專業進修學院花絮

    參觀香港理工大學專業進修學院花絮

     2024 年 6 月 7 日

    我們將繼續為同學們量身訂製更多類似的升學體驗活動,助他們揚帆起航,開啟更廣闊的未來。

     2024 年 6 月 7 日

    我們將繼續為同學們量身訂製更多類似的升學體驗活動,助他們揚帆起航,開啟更廣闊的未來。
  • 駐校作家計劃 – 「葉曉文的山水文學世界」作家講座

    駐校作家計劃 – 「葉曉文的山水文學世界」作家講座

     2024 年 5 月 24 日

    老師在最後總結時,更寄語同學要對學習有期望、對生活有熱愛、對創作有堅持,期望同學能努力將語文融入於生活之中。

     2024 年 5 月 24 日

    老師在最後總結時,更寄語同學要對學習有期望、對生活有熱愛、對創作有堅持,期望同學能努力將語文融入於生活之中。
  • 中二級學生「基層家庭探訪」活動

    中二級學生「基層家庭探訪」活動

     2024 年 5 月 23 日

    校方希望透過是次活動,可以將愛心傳遞給每個社區有需要的人士,也讓學生明白作為社會的一份子,應盡己所能回饋社會,多關心和服務社會之中弱勢的一群。

     2024 年 5 月 23 日

    校方希望透過是次活動,可以將愛心傳遞給每個社區有需要的人士,也讓學生明白作為社會的一份子,應盡己所能回饋社會,多關心和服務社會之中弱勢的一群。
  • S4 English form-based activity: English Movie Appreciation – “Arthur the King”

    S4 English form-based activity: English Movie Appreciation – “Arthur the King”

     2024 年 5 月 22 日

    As part of the preparation for the School-Based Assessment (SBA) component in the English curriculum, which is one of the scoring compenents of HKDSE, the English department has organized this English movie appreciation activity.

     2024 年 5 月 22 日

    As part of the preparation for the School-Based Assessment (SBA) component in the English curriculum, which is one of the scoring compenents of HKDSE, the English department has organized this English movie appreciation activity.
  • S1 English form-based activity – A Visit to Olympic House

    S1 English form-based activity – A Visit to Olympic House

     2024 年 5 月 22 日

    To enrich the knowledge of our S1 students about Module 4, which focuses on the Olympic Games, the English department organized an engaging visit to the Hong Kong Olympic House.

     2024 年 5 月 22 日

    To enrich the knowledge of our S1 students about Module 4, which focuses on the Olympic Games, the English department organized an engaging visit to the Hong Kong Olympic House.
  • 家長通告2023~2024年度更新日期 : 2024 年 5 月 6 日
  • 家長通告 2023~2024年度更新日期 :
     2024 年 5 月 6 日