• 「第二屆同創共學AI咒語繪畫師」六場工作坊逾400人參與 力創新高

    「第二屆同創共學AI咒語繪畫師」六場工作坊逾400人參與 力創新高

     2024 年 11 月 15 日

    第二屆「同創共學AI咒語繪畫師(APSA)」比賽的培訓工作坊已於11月9日(六)完滿舉行。是次工作坊有近400人參與,除了屯門、元朗、天水圍的小學之外、更有來自全港各區的大學生、小學生、老師及家長參與者。由於反應熱烈,今年原訂兩場的工作坊,需要增加至六場進行。

4月, 2025

  • BSC STEMLAB學生於「香港新聞博覽館舉辦紀念印章設計比賽」初中及高中組別勇奪冠亞季軍及六項優異獎

    BSC STEMLAB學生於「香港新聞博覽館舉辦紀念印章設計比賽」初中及高中組別勇奪冠亞季軍及六項優異獎

     2025 年 3 月 11 日

    沈中校本課程「同創共學」近年加入生成式人工智能課程,讓學生學習新興科技,並以創新方法解決社區問題。早前,同學參與由香港新聞博覽館主辦及香港賽馬會慈善信託基金捐助舉辦的「香港新聞博覽館紀念印章設計比賽」,並在比賽中大放異彩,從超過三百份參賽作品中脫穎而出,勇奪冠、亞、季軍及六項優異獎。

By 0Published On: 2023 年 6 月 7 日0Last Updated: 2023 年 7 月 14 日0Categories: 教師專業分享, 教師活動0Total Views: 9480Daily Views: 100 min read03 words0

何嘉琪老師獲邀於路德會協同中學教師發展日擔任講者

何嘉琪老師獲邀於路德會協同中學教師發展日擔任講者

發佈日期 : 2023 年 6 月 7 日

[教師專業分享]何嘉琪老師獲邀於路德會協同中學教師發展日擔任講者

沈中何嘉琪老師獲邀請於路德會協同中學教師發展日擔任講者,為同工分享沈中普及教學與拔尖教育以及STEM社會服務的發展經驗,拓展教學思維,優化教學新方式。

本校教師團隊秉持開放專業的態度,以電子學習及 STEM 為發展方向,致力在校内建立學習型社群,並為教師提供適切的培訓,拓展教學新思維,優化教學新方法。此外,教師亦獲得不同的機構單位邀請,將校内推動電子學習 及 STEM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升教師專業發展。

[教師專業分享]何嘉琪老師獲邀於路德會協同中學教師發展日擔任講者

沈中何嘉琪老師獲邀請於路德會協同中學教師發展日擔任講者,為同工分享沈中普及教學與拔尖教育以及STEM社會服務的發展經驗,拓展教學思維,優化教學新方式。

本校教師團隊秉持開放專業的態度,以電子學習及 STEM 為發展方向,致力在校内建立學習型社群,並為教師提供適切的培訓,拓展教學新思維,優化教學新方法。此外,教師亦獲得不同的機構單位邀請,將校内推動電子學習 及 STEM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升教師專業發展。

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