全校語文政策
使命與願景：
- 為學生創設優良的語境，讓學生有更多機會接觸和運用語文，以提升學生的語文水平，培養精通兩文三語的人才。
目標：
- 以學為本，因應學生的程度和學習能力，因材施教；
- 配合教育局的教學語言微調政策，擬訂初中各班教學語言，讓學生多接觸英語，初中科學為學生安排英語延展學習活動；
- 致力推動學生在語文學習上獲得多元接觸、運用、學習及發展的機會。
全年計劃:
提升學生的英語水平
施行時間 : 全年
施行策略
- 於初中部分科目調撥不多於百分之二十五的課時，進行英語延展教學活動，擴闊學生接觸英語的機會，以備將來升學或工作需要。
- 中一至中三級在原有三班的基礎下，額外開設多一班，即每級各有四組，因應學生的能力進行分班，以照顧學習多樣性。
- 善用資源，增聘英語教師，加強照顧學生需要和提供課後支援。
- 每年7月舉行中一新生適應課程，讓學生能順利銜接以英語學習，且進一步加強他們以英語學習的信心。
- 英語午間活動：於午休時段，在溫習區設立英語攤位、遊戲和其他活動。
- 英語週：在英語週期間，為不同年級組織英語活動。
- 英文早讀計劃：在班主任課期間，學生完成英文電子閱讀理解練習以進行廣泛閱讀。
- 與佛聯會屬會中學和其他學校進行年度英語會話練習
- 大型教育中心明星導師提供的DSE前準備講座
- 為初中和高中學生提供課後英語增強課程
- English Hub (英語學習室)：English Hub在小息、午休和放學後定期開放。學生可以自由進入參與各種英語活動，如英語遊戲、與NET老師交談等。
- 英語級本學習活動：S1至S5學生將通過與教學和學習課程相符的年級OLE活動在課堂外學習英語。
提升學生的中文水平
施行時間 : 全年
施行策略
- 中一至中三級在原有三班的基礎下，額外開設多一班，即每級各有四組，因應學生的能力進行分班，以照顧學習多樣性。
- 舉辦作家講座工作坊，鼓勵學生創作，以豐富學生的語文學習經歷，讓語文融入生活。
- 鼓勵學生參加學術公開比賽，如朗誦比賽、話劇比賽、辯論比賽等。
- 舉辦中國文化周並獎勵積極參與活動的同學，提高學生學習中文的興趣。
- 與香林書閣及其他學科協作推動「跨課程閱讀」，推廣閱讀風氣。
- 設立網上學習平台，並於香林書閣設立「自學閣」，透過多元化的學習素材鼓勵學生自學，並按學生需要提供適切的支援。
- 每年7月舉行中一新生適應課程，讓學生能順利銜接以中學語文學習，且進一步加強他們以學習中文的信心。
- 學校在各級設語文拔尖及保底課程，讓學生按能力及學習需要，持續地提升語文水平。
提升學生的普通話水平
施行時間 : 全年
施行策略
- 普通話科列為中一至中三級的必修科目，為學生創造語境，推動學生學習普通話。
- 積極鼓勵學生參加校外比賽如朗誦比賽、辯論比賽、有聲好書等。
- 鼓勵學生參與不同團體舉辦的普通話比賽，讓同學們有更多機會使用普通話，進 一步提升普通話水平。
