學生成就
榮獲慈幼學校二人排球賽2024 – 盾賽組別冠軍
2024 年 7 月 8 日
我校男子排球隊代表4A余卓翹、4B梁偉達及5A黃明蠡於7月6日及7日參加了由慈幼學校主辦的慈幼學校二人排球賽2024，獲得了盾賽組別冠軍。恭喜獲獎的同學！
榮獲「菁英盃」現場作文比賽個人特等獎
2024 年 6 月 25 日
本校有數位同學於初賽及決賽中表現優異，有幸晉級總決賽。當中3C班王文慧同學及謝采薇同學在全國現場作文比賽總決賽中脫穎而出，謝采薇同學更於初中組躋身首五名，獲得個人特等獎！再次恭喜獲獎同學，期望同學們日後再創佳績！
BSC STEMLAB學生參與「香港中學生職業專才教育比賽」奪得最終七個大獎之一並出席比賽頒獎典禮暨作品展覽
2024 年 5 月 28 日
BSC STEMLAB學生以AI作品參賽，經過多項審核，從四十隊參賽學生中，入圍總決賽十六強並進行作品展示匯報，從一眾傳統名校(聖保祿學校、協恩中學、拔萃女書院)及優秀STEAM學校(將軍澳香島中學、順德聯誼總會翁祐中學)中脫潁而出奪得七個大獎之一優異獎，獲發證書連同$1000獎學金。
榮獲「園‧心」初中生散文比賽嘉許獎
2024 年 5 月 24 日
謝同學受邀前往香港教育大學出席頒獎禮，典禮中幾位評審與同學一同朗讀與賞析得獎作品，與會者更有幸聽到香港著名詩人王良和教授親身講解評審心得。是次經驗實屬難得，為謝同學不少裨益。在此恭喜同學並期望日後在文學路上再放異彩。
屈臣氏集團香港學生運動員獎2023-2024
2024 年 5 月 23 日
本校中六學生蔡子杰多年來於「游泳」項目屢獲殊榮，而蔡同學亦因此獲得本年屈臣氏集團「香港學生運動員獎2023-2024」的獎項，成績值得鼓舞。
第75屆中文朗誦比賽獲獎消息
2024 年 5 月 23 日
在此恭喜以上得獎同學，除了有賴老師們悉心教導，同學們平日刻苦練習，勵學敦行，最終能奪獎而回，乃實至名歸，可喜可賀。
佛聯會聯校閱讀匯報交流活動
2024 年 5 月 20 日
感謝佛聯會讓學生有機會發揮潛能、展現才華，也希望中五級同學對作品有更深理解，培養閱讀文學作品的興趣。
1C李詩情同學參加「聯校音樂大賽2024」榮獲銀獎
2024 年 4 月 22 日
1C李詩情同學參加「聯校音樂大賽2024」，在師生合奏（鋼琴四手聯彈）及鋼琴獨奏（中級組）分別以88分及85分榮獲銀獎。恭喜同學並期望在日後力取佳績。
2023-2024年度新界地域中學校際沙灘排球比賽消息
2024 年 4 月 11 日
首次於小組賽出線，成功進入16強(女子組)及32強(男子組)。恭喜各運動健兒取得突破，期望他們汲取經驗，來年再創佳績！
2023-2024年度-電子「股壇達人」比賽獲獎消息
2024 年 3 月 18 日
5A班黃明蠡同學因個人投資組合價值排名第六位，獲得港幣500元書劵及獎狀乙張。而三位參賽同學的整體投資組合價值最終排名第10位，獲得獎座乙個。在此，再次祝賀獲獎同學！
2023-24尤德爵士紀念基金高中學生獎
2024 年 2 月 26 日
本校兩位中六級同學6C陳穎瑜和李晨煜獲學校推薦，經過委員會審核後，成功獲取高中獎學金。
BSC Musical於「第六十屆學校舞蹈節」爵士舞及街舞 – 群舞組別榮獲甲等獎
2024 年 1 月 31 日
同學在短短三個月間努力排練，完成這個7分鐘的舞蹈作品，獲得佳績，實屬不易。期望同學能繼續努力和進步，在往後的日子突破自我，為校增光
4B班鄧可怡同學成功獲得「原來我得㗎」美國中學交流計劃獎學金
2024 年 1 月 9 日
特此恭賀本校4B班鄧可怡同學成功獲得「原來我得㗎」美國中學交流計劃獎學金
我校童軍團連續三年成為優異旅團
2024 年 1 月 4 日
實有賴一眾老師及團員的付出和努力，特此鳴謝，更期望我校的童軍繼續踴躍參與團隊活動
本校於「香港義工獎 2023」榮獲「賽馬會眾心行善愛心學校」獎項
2024 年 1 月 3 日
本校來年會更積極推廣義工服務，期望能鼓勵及吸引更多學生投入義工行列，共建關愛共融社會，推廣「關愛香港，人人行義」的精神
黃廷方獎學金2023
2023 年 12 月 12 日
5C班黃萬崇同學於學業、品格及服務各方面表現傑出，獲黃廷方慈善基金及香港社會服務聯會頒發「黃廷方獎學金」
2023-2024年度校際田徑比賽獲獎消息
2023 年 12 月 10 日
在學界比賽中能榮獲獎項實屬難得，恭喜各得獎的運動健兒，期望來年再創佳績
Inno4life 2023 – 大灣區青少年創意文化及科技創新大賽
2023 年 11 月 25 日
展現他們對人工智慧和未來世界的理解和情感表達，提供一個展示他們才華與創造力的平臺
高中早會頒獎禮2023
2023 年 11 月 21 日
為表揚學生校聯科活動比賽成果，每學期設立高中頒獎典禮嘉許學生成就，讓全體師生分享喜悅
初中早會頒獎禮2324
2023 年 11 月 17 日
為表揚學生校聯科活動比賽成果，每學期設立初中頒獎典禮嘉許學生成就，讓全體師生分享喜悅
【數學科】初中及高中數學比賽 2025-2026
2026 年 6 月 7 日
為了激發大家的邏輯細胞與解難超能力，數學科在熱辣辣的五月舉辦了年度數學盛事！
【視藝科】5C班的招咏曦與付鈺婷同學擔任本年度藝術校園大使
2026 年 4 月 1 日
5C班的招咏曦與付鈺婷同學榮膺本年度由香港藝術發展局主辦的「藝術校園大使」。兩位同學對藝術充滿熱誠，展現了卓越的藝術才華與領導能力。兩位同學對藝術充滿熱誠，展現了卓越的藝術才華與領導能力。
初中早會頒獎禮
2026 年 2 月 12 日
2025年11月13日，沈中舉行了初中早會頒獎禮，以表揚在學術、體藝等各方面表現優異的同學。
【喜訊分享🎉】榮獲「黃廷方獎學金」
2025 年 12 月 22 日
此獎學金由黃廷方慈善基金贊助，旨在嘉許品學兼優的中學生，以表揚他們在學業及品行上的出色表現
高中早會頒獎禮2025
2025 年 11 月 9 日
2025年10月27日，本校舉行了高中早會頒獎禮。典禮中，頒發了涵蓋獎學金、學術成就、體育藝術及社會服務等範疇的校外獎項，藉此表揚一眾同學在不同領域的傑出表現。
初中及高中數學比賽 2024-2025
2025 年 6 月 7 日
為提升學生的邏輯思維及解難能力，數學科於五月舉辦了一年一度的校內數學比賽。是次比賽分為兩個階段
學生守護大使獲頒獎章 表彰精神健康推廣成果
2025 年 6 月 7 日
輔導生/學生守護大使於5月29日舉行的聯課活動成果展中，獲校長在全校師生見證下頒發獎章及獎狀，嘉許他們積極參與全年度的系統性培訓，並投身校內外各項精神健康推廣活動。
下學期初中早會頒獎禮
2025 年 6 月 4 日
2025年5月23日，沈中舉行了初中早會頒獎禮，以表揚在學術、體藝等各方面表現優異的同學。
下學期高中早會頒獎禮
2025 年 6 月 4 日
2025年5月27日，沈中舉行了初中早會頒獎禮，以表揚在學術、體藝等各方面表現優異的同學。此次典禮不僅頒發了各類獎學金和校外獎項，還鼓勵全體學生繼續努力，朝著成為具備「慈悲、真誠、自信」的優秀沈中人邁進。
2024-2025校內中文作文比賽成績公佈
2025 年 3 月 17 日
為了培養學生的寫作興趣，提升他們的創意與表達能力，中文科於農曆新年前舉辦了一年一度的校內中文寫作比賽。
「國民身份認同」標語創作比賽 2023-24
2024 年 6 月 25 日
為提升學生對國家的歸屬感，明白中華民族的根源，了解國情發展及國家在經濟、政治和社會各方面的成就，有助學生確立作為中國人的身份認同，中文科與輔導委員會特意合辦是次活動。
中五級文言篇章問答比賽
2024 年 6 月 3 日
賽前同學積極備戰，並派出班內精英出戰，務求以最佳狀態爭取最優異成績。台上台下同學表現投入積極，競爭激烈，經過一輪激戰，5C3以110分獨佔鰲頭，並獲頒發禮物。在此恭賀勝出的組別，期望同學能在期末考試全力以赴，爭取理想成績。
高中早會頒獎禮2023
2023 年 11 月 21 日
為表揚學生校聯科活動比賽成果，每學期設立高中頒獎典禮嘉許學生成就，讓全體師生分享喜悅
初中早會頒獎禮2324
2023 年 11 月 17 日
為表揚學生校聯科活動比賽成果，每學期設立初中頒獎典禮嘉許學生成就，讓全體師生分享喜悅
2022-2023校內中文作文比賽
2023 年 4 月 3 日
同學們當日專心致志於寫作之中，奮筆疾書、一揮而就
分子料理創作比賽
2022 年 8 月 8 日
發揮創意利用分子料理切磋廚藝
基本法問答比賽
2022 年 6 月 23 日
勇奪初中社際基本法問答比賽冠軍
中二級科學問答比賽
2022 年 6 月 23 日
生活中學習科學引起學生對學習科學的興趣
初中故事演繹比賽
2021 年 11 月 1 日
中一同學初踏台板難免緊張幸而得到台下鼓勵
科本獎勵計劃(第二階段)
2021 年 6 月 24 日
以嘉許學習表現良好的同學
佛誕書法及繪畫比賽
2021 年 6 月 9 日
努力親近善知識實踐自覺覺他的菩薩精神
2020-2021佛教故事演繹比賽
2021 年 3 月 17 日
增長智慧並從中學會實踐自利利他的菩薩精神
科本獎勵計劃(第一階段)
2021 年 1 月 18 日
期望全體同學再接再礪在第二階段爭取佳績
香林書閣9-10月閱讀獎勵計劃
2020 年 11 月 19 日
繼續到臨香林書閣，享受「悅」讀樂趣
科本獎勵計劃(第一階段)
2020 年 1 月 22 日
以嘉許學習表現良好的同學
自主學習嘉許禮2019-2020
2019 年 7 月 14 日
同學加以肯定及表揚促進級內學生的互學
2018-2019班中之星
2019 年 7 月 4 日
鼓勵及互相讚揚的文化
