早前，中一級同學進行了第二次組長訓練，透過「輪流做組長」遊戲讓他們體驗處理組內不同特質的學生可能面對的困難，並思考解難方法。活動過後，大部分同學表示更掌握組長的權責及應有的態度，有利於組內發揮好領導角色，帶領組員一同努力學習。

今年中二級自主學習的主題是「能反思」、「能共學」。因此，是次中二組長訓練首先讓同學們自選一位組長，通過在「建撲克塔」活動的互動與合作，讓他們反思組長在共學過程中的角色及作用。然後，順勢帶入下一個環節「什麼是領袖」──通過觀察11幅刻劃領袖的圖片，讓組長們思考到底自己希望成為一個怎樣的領袖。最後，在小組與全班分享後，給予各人小小的反思時間，把今節的啟發記錄下來，以達到今次組長訓練的目標──「讓同學體驗及反思共學中的組長角色」。

經過兩年自主學習的訓練，中三級的組長們明白到除了要以身作則外，還要學習如何公平地分配組內任務、經常檢視全組的表現，繼而有效地推動組員更積極投入學習。在這一節的組長訓練中，組長們需化身成不同的偵探小隊，從挑選組員、派員搜集資料、分析案情，到最終合力解決案件，組長們都表現出「高協作、高反思」的精神，期望他們能將這份熱情帶回組內，成為一位出色的領袖。