校園活動

By 0Published On: 2023 年 5 月 23 日0Last Updated: 2024 年 10 月 14 日0Categories: 校園活動0Total Views: 12110Daily Views: 000 min read0Tags: 03 words0
中文科活動——「學校 X 博物館-美育同行」先導計劃 – 盆景擺設工作坊

中文科活動——「學校 X 博物館-美育同行」先導計劃 – 盆景擺設工作坊

中文科活動——「學校 X 博物館-美育同行」先導計劃 – 盆景擺設工作坊

發佈日期 : 2023 年 5 月 23 日

中華文化和學生身心靈問題是這幾年熱門的教育議題,5月23日,本校中文科舉辦了盆景擺設工作坊,當天,得香港中文大學文物館及北山堂基金專業導師親臨指導學生,運用山水盆景擺設重現藝術館展藏,與及表達個人對理想世界追求。同學先分組進行練習,根據個人對中國山水畫詩的理解,選擇合適的材料設計盆景擺設,以呈現詩詞的意境,隨後更需要動手呈現心中理想世界,匯報分享。

是次工作坊通過著重讓學生動手做(Learning by doing),擺脫山水畫給人壓抑沉悶之感,引起同學對山水畫的興趣,讓同學能學會欣賞中國傳統山水畫。稍後,同學的作品更會擺放於香港中文大學文物館展出,公諸同好,期望同學除了能加強對民族文化的認識與認同,更能藉此機會親近自然,陶冶心靈。

中華文化和學生身心靈問題是這幾年熱門的教育議題,5月23日,本校中文科舉辦了盆景擺設工作坊,當天,得香港中文大學文物館及北山堂基金專業導師親臨指導學生,運用山水盆景擺設重現藝術館展藏,與及表達個人對理想世界追求。同學先分組進行練習,根據個人對中國山水畫詩的理解,選擇合適的材料設計盆景擺設,以呈現詩詞的意境,隨後更需要動手呈現心中理想世界,匯報分享。

是次工作坊通過著重讓學生動手做(Learning by doing),擺脫山水畫給人壓抑沉悶之感,引起同學對山水畫的興趣,讓同學能學會欣賞中國傳統山水畫。稍後,同學的作品更會擺放於香港中文大學文物館展出,公諸同好,期望同學除了能加強對民族文化的認識與認同,更能藉此機會親近自然,陶冶心靈。

中一入學申請
升中體驗
  • 本校中文科於香港書展分享價值觀教育成果 融合生死教育與文學欣賞獲好評

    本校中文科於香港書展分享價值觀教育成果 融合生死教育與文學欣賞獲好評

     2026 年 7 月 26 日

    本校中文科多年來致力將價值觀教育融入語文課程,尤其重視校本佛化價值理念,引導學生從文學中感悟生命、珍惜當下。

     2026 年 7 月 26 日

    本校中文科多年來致力將價值觀教育融入語文課程,尤其重視校本佛化價值理念,引導學生從文學中感悟生命、珍惜當下。
  • 5C班李凱迪同學喜獲曙光文學獎亞軍

    5C班李凱迪同學喜獲曙光文學獎亞軍

     2026 年 7 月 22 日

    5C班李凱迪同學於中文科老師指導下,於首屆曙光文學獎比賽中喜獲亞軍,並於7月18日到香港教育大學出席頒獎典禮。

     2026 年 7 月 22 日

    5C班李凱迪同學於中文科老師指導下,於首屆曙光文學獎比賽中喜獲亞軍,並於7月18日到香港教育大學出席頒獎典禮。
  • 晉身「第二屆中華經典誦讀大賽」香港分賽決賽 喜獲「全場最佳造型獎」

    晉身「第二屆中華經典誦讀大賽」香港分賽決賽 喜獲「全場最佳造型獎」

     2026 年 7 月 9 日

    為鼓勵學生傳承與弘揚中華文化,發展中華優秀語言文化,提高對中華經典的欣賞能力,本校參加了國家教育部、國家語委舉辦的第二屆中華經典誦讀大賽香港分賽。

     2026 年 7 月 9 日

    為鼓勵學生傳承與弘揚中華文化,發展中華優秀語言文化,提高對中華經典的欣賞能力,本校參加了國家教育部、國家語委舉辦的第二屆中華經典誦讀大賽香港分賽。
  • 中五級學生專題訪問:大興商場——歲月中的人情與變革

    中五級學生專題訪問:大興商場——歲月中的人情與變革

     2026 年 7 月 5 日

    本校一直致力推動學生了解本土社區人情,透過親身訪問大興邨的不同商店,從遊歷中感悟人情與變革。

     2026 年 7 月 5 日

    本校一直致力推動學生了解本土社區人情,透過親身訪問大興邨的不同商店,從遊歷中感悟人情與變革。
  • 1C班葉曉璇同學、方梓琪同學獲邀出席2026學與教博覽會作分享

    1C班葉曉璇同學、方梓琪同學獲邀出席2026學與教博覽會作分享

     2026 年 7 月 5 日

    本校中文科一直致力推動語文教學多元發展,本學年與內地教師協作,設計一系列甲骨文工作坊予學生體驗。

     2026 年 7 月 5 日

    本校中文科一直致力推動語文教學多元發展,本學年與內地教師協作,設計一系列甲骨文工作坊予學生體驗。