學校一直堅守校訓「明智顯悲」的精神,培育學生,以聞、思、修(學習、反思和實踐)的方法檢視自己,反思自身本有的智慧,令之發揮光明,珍惜因緣,用心學習以期掌握智慧的鑰匙,顯揚和發揮大悲拔苦的精神,明白和諧及互相關懷的好處。總結過往經驗,今年學校開展新一週期的三年學校發展計劃,以「自信堅毅 裝備未來」為主題,希望繼往開來培育具備「慈悲、真誠、自信」的沈中人。
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林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025(香港)」勇奪大灣區十佳STEAM教師
2025 年 7 月 30 日
[喜訊] 本校林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025(香港)」中,憑著卓越的教學表現和創新精神,榮獲「十佳STEAM教師」殊榮。
沈中STEAM社會服務《AI耆青留影》計劃榮獲 2025 醫院管理局研討大會Best Presentation Award 大獎
2025 年 7 月 29 日
"[喜訊]沈中STEAM社會服務《AI耆青留影》計劃榮獲 2025 醫院管理局研討大會Best Presentation Award 大獎
5C班陳芮楠同學於「2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」勇奪高中組冠軍
2025 年 7 月 21 日
本校5C班陳芮楠同學參加由一本讀書會及有益圖書俱樂部主辦的「我為什麼喜歡這一本書---2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」,並勇奪高中組冠軍。
公佈派位結果2026年07月07日(星期二)教育局公佈派位結果
辦學願景 學校歷史 認識校舍 學校校歌 行政架構 校長心聲 教師團隊 法團校董會 三年發展計劃 學校報告及計劃 歷屆校監與校長 學校處理投訴指引
創新教育 全校語文政策
課程架構 生涯規劃
非華語學生支援
學校每年均設立多項獎勵計劃,並推薦合資格之學生競逐各項校外殊榮,以嘉許在不同領域有傑出表現之學生,體現六育並重之精神。有云「為學須先立志」,為鼓勵學生及早訂定目標,發揮潛能,追求卓越,茲把本學年各項獎勵計劃概要臚列如下:
國際視野 聯課活動 佛化價值教育 領袖計劃 成長支援 獎學金計劃
【視藝科】5C班的招咏曦與付鈺婷同學擔任本年度藝術校園大使
畢業生獎項 歷屆模範生 歷屆學生會主席 歷屆首席領袖生 學生校內獲獎 學生校外比賽與獲獎
香港中學文憑:大學之路
媒體報導 合作夥伴 姊妹學校 學校刊物 招聘夥伴 招標項目
媒體報導 –學生玩遊戲學文言文 融會貫通了解文學經典內容提升語文能力
2024 年 9 月 6 日
死記硬背從來都不是最有效率的學習方法,佛教沈香林紀念中學的中文科主任郭紹洋老師就與學生花數年時間以文學內容改編桌上遊戲三國殺成「文學鬥」,從遊戲學習文言文。數位有份參與改編文學鬥的學生接受「01教育」訪問介紹遊戲時,能夠引經據經典說明各張卡牌的背景,可見卡牌有助學生學習文言文。
校園天地|佛法輔導與身心靈成長契合 讓學生擁抱可持續的幸福感
2024 年 7 月 25 日
對大多數的青少年而言,學佛如擿埴索涂,或是經文晦澀難懂,但如能將佛理融入生活之中,讓青少年從生活中體驗佛理,繼而內化,了解生命的意義,心中有佛,定能擁抱內心的幸福。
校園直擊︱佛教沈香林紀念中學建「人才庫」 助學生鎖定人生目標
這套紀錄片追踪一位無心向學的DSE考生,打算用開考前四個月時間「搏盡」(或者叫「臨急抱佛腳」),希望追回成績,當中探討這種「一試定生死」的困局,有辦法打破嗎?跟老友馮順寧校長談起,馮校長分享,大部分學生應考公開試,當然是為了入讀大學;不過,有準備的學校和考生,不會在高中生涯最後階段,才計劃這條「大學之路」---- 如果之前的生涯規劃做得好,被「一試定生死」的機會就較低。
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