- 對外聯繫
沈中獲《溫暖人間》專訪分享佛法輔導成果
沈中獲《溫暖人間》專訪分享佛法輔導成果
沈中作爲全港第一間於校内推行佛法輔導的中學,馮校長及師生獲佛教雙周刊《溫暖人間》邀請,分享有關本校推行佛法輔導的成果及心得,幫助學生在生活中用佛法應對不同困難及壓力。
沈中作爲全港第一間於校内推行佛法輔導的中學,馮校長及師生獲佛教雙周刊《溫暖人間》邀請,分享有關本校推行佛法輔導的成果及心得,幫助學生在生活中用佛法應對不同困難及壓力。
[TOPick新聞]學校動態|佛教沈香林紀念中學推行生死教育 透過遊戲讓學生正向思考珍惜生命
2025 年 2 月 18 日
[媒體報導]【佛教沈香林紀念中學/屯門區中學/生死教育】近年,生死教育及精神健康備受學界重視,有學校以中華文化及佛化教育角度為學生設計多元體驗活動,讓學生寓學於樂。佛教沈香林紀念中學每年均會就不同主題舉辦中國文化周,本年的主題正是「生存死活」。
2025 年 2 月 18 日
[媒體報導]【佛教沈香林紀念中學/屯門區中學/生死教育】近年,生死教育及精神健康備受學界重視,有學校以中華文化及佛化教育角度為學生設計多元體驗活動,讓學生寓學於樂。佛教沈香林紀念中學每年均會就不同主題舉辦中國文化周,本年的主題正是「生存死活」。[好義配網站] 2023 年度義工團體年度嘉許金狀得主 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB社會服務小組
2025 年 2 月 13 日
[媒體報導] 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB 社會服務小組去年榮獲「義工團體年度嘉許金狀」,服務時數超過 2,000 小時。校方以「STEM社會服務」形式培育學生幫助社區有需要的人士,從而加強其的慈悲、真誠和自信等價值觀,對學生的個人成長產生正面影響。
2025 年 2 月 13 日
[媒體報導] 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB 社會服務小組去年榮獲「義工團體年度嘉許金狀」,服務時數超過 2,000 小時。校方以「STEM社會服務」形式培育學生幫助社區有需要的人士,從而加強其的慈悲、真誠和自信等價值觀,對學生的個人成長產生正面影響。[TOPick] 校園直擊︱佛教沈香林紀念中學運用AI生成技術 製作九龍城寨電影勇奪殊榮
2025 年 1 月 29 日
[媒體報導]佛教沈香林紀念中學(沈中)在本學年舉辦第二屆AI生成圖像比賽。在這次比賽中,沈中將AI應用推廣至不同領域,成功結合創意與科技,吸引了來自不同小學的學生參與 。此次比賽旨在讓學生掌握進階的AI生成技術,結合科技、創意與文化,展示香港社區及中華文化的美好。
2025 年 1 月 29 日
[媒體報導]佛教沈香林紀念中學(沈中)在本學年舉辦第二屆AI生成圖像比賽。在這次比賽中,沈中將AI應用推廣至不同領域,成功結合創意與科技,吸引了來自不同小學的學生參與 。此次比賽旨在讓學生掌握進階的AI生成技術,結合科技、創意與文化,展示香港社區及中華文化的美好。[媒體報導 明校網]ECOLAB 學生比賽獲獎-2024川渝港澳⻘少年科學⼤賽圓滿落幕 各地教育界代表雲集
2025 年 1 月 29 日
由亞洲STEAM教育協會、⾹港⻘年科學院、資訊科技教育領袖協會、⼩⼩科學超⼈和艾華國際聯合主辦的川渝港澳⻘少年科學⼤賽頒獎典禮於 1⽉23⽇順利舉⾏,邀得⾹港教育局以及川渝港澳和新加坡各地代表出席頒獎禮,⿎舞四地⻘少年⽀持國家科技發展,響應科教興國的國策。
2025 年 1 月 29 日
由亞洲STEAM教育協會、⾹港⻘年科學院、資訊科技教育領袖協會、⼩⼩科學超⼈和艾華國際聯合主辦的川渝港澳⻘少年科學⼤賽頒獎典禮於 1⽉23⽇順利舉⾏,邀得⾹港教育局以及川渝港澳和新加坡各地代表出席頒獎禮,⿎舞四地⻘少年⽀持國家科技發展,響應科教興國的國策。[媒體報導 香港01] 校長筆記|用專長照亮他人 收穫滿滿的幸福旅程
2025 年 1 月 29 日
不少研究顯示,幸福感越高,對身心健康越有正面影響,然而,最近一份《全球幸福感》研究報告顯示,香港只有15%的人達致身心全面健康,而青少年如何獲得幸福,更是我們教育界近日經常討論的問題,究竟是我們不知道如何尋找到幸福,還是自己身在幸福而不知福呢?
2025 年 1 月 29 日
不少研究顯示,幸福感越高,對身心健康越有正面影響,然而,最近一份《全球幸福感》研究報告顯示,香港只有15%的人達致身心全面健康,而青少年如何獲得幸福,更是我們教育界近日經常討論的問題,究竟是我們不知道如何尋找到幸福,還是自己身在幸福而不知福呢?[媒體報導 學好啲]學校現場|佛教沈香林紀念中學 多元化活動營造沉浸式英文語境 跨學科學習全面發展英文應用能力
2025 年 1 月 16 日
佛教沈香林紀念中學在英語教學方面強調透過多元化活動營造沉浸式英文語境,讓學生有實踐所學的機會,提升學生學習英語的信心。同時,亦透過英文科、體藝科、科學科及STEAM 等學科的教學內容自然連繫,發展成跨學科學習,提供學生綜合運用知識的機會,全面發展英文讀、寫、聽、說四項基本能力。
2025 年 1 月 16 日
佛教沈香林紀念中學在英語教學方面強調透過多元化活動營造沉浸式英文語境,讓學生有實踐所學的機會,提升學生學習英語的信心。同時,亦透過英文科、體藝科、科學科及STEAM 等學科的教學內容自然連繫,發展成跨學科學習,提供學生綜合運用知識的機會,全面發展英文讀、寫、聽、說四項基本能力。