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  • 本校學生在「第一屆中華文化生成式AI中文科故事製作比賽」獲獎

    本校學生在「第一屆中華文化生成式AI中文科故事製作比賽」獲獎

     2025 年 5 月 20 日

    本校中文科素以「多元活學，感悟語文」為發展方針，提升學生語文興趣和能力。日前，本校4A 招成博、4B 蔡鎵浠和4B周海楠參與了由大灣區優質教育協會舉辦的「第一屆中華文化生成式AI中文科故事製作比賽」

  • 地區文化保育計劃
    地區文化保育計劃

     2025 年 5 月 20 日

    為了推動地區教育，提升學生對社區歸屬感，中文科於5月12日與中五級同學及一眾「文遊四海」的成員，展開了一趟有關於「屯門區傳統與現代」的地區考察之旅。
  • 輔導委員會——佛法輔導校內小組活動
    輔導委員會——佛法輔導校內小組活動

     2025 年 5 月 20 日

    為建構更溫暖健康的校園氛圍，本校2月到5月與覺醒心靈成長中心合作開展了佛法輔導校內小組，以4Rs主題（Rest休息·Relax放鬆·Relationship人際關係·Resilience抗逆力）為主題
  • 【視藝科】同創百人同創港式花牌紀錄
    【視藝科】同創百人同創港式花牌紀錄

     2025 年 5 月 18 日

    視覺藝術科於本學年致力推動藝術非遺，本校8位視藝科學生於5月3日更到會議展覽中心的「課外活動節暨教材及用品博覽ECA Expo」，參與由「傳藝舘文化慈善社」主辦的「百人同創港式花牌紀錄 Let's brainstorm」活動。
[媒體報導 GoodSchool好學校]沈中馮順寧校長為《香港教育雜誌》第100期 -《我們的校長》特集撰文

[媒體報導 GoodSchool好學校]沈中馮順寧校長為《香港教育雜誌》第100期 -《我們的校長》特集撰文

 2025 年 4 月 2 日

[GoodSchool好學校]感謝 GoodSchool好學校 於《香港教育雜誌》第100期 -《我們的校長》特刊中，刊登了本校馮順寧校長的文章。文章〈AI教育引領未來教育〉收錄於第53頁。

[TOPick新聞]學校動態｜佛教沈香林紀念中學推行生死教育　透過遊戲讓學生正向思考珍惜生命

[TOPick新聞]學校動態｜佛教沈香林紀念中學推行生死教育　透過遊戲讓學生正向思考珍惜生命

 2025 年 2 月 18 日

[媒體報導]【佛教沈香林紀念中學/屯門區中學/生死教育】近年，生死教育及精神健康備受學界重視，有學校以中華文化及佛化教育角度為學生設計多元體驗活動，讓學生寓學於樂。佛教沈香林紀念中學每年均會就不同主題舉辦中國文化周，本年的主題正是「生存死活」。

[好義配網站] 2023 年度義工團體年度嘉許金狀得主 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB社會服務小組

[好義配網站] 2023 年度義工團體年度嘉許金狀得主 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB社會服務小組

 2025 年 2 月 13 日

[媒體報導] 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB 社會服務小組去年榮獲「義工團體年度嘉許金狀」，服務時數超過 2,000 小時。校方以「STEM社會服務」形式培育學生幫助社區有需要的人士，從而加強其的慈悲、真誠和自信等價值觀，對學生的個人成長產生正面影響。

[TOPick] 校園直擊︱佛教沈香林紀念中學運用AI生成技術　製作九龍城寨電影勇奪殊榮

[TOPick] 校園直擊︱佛教沈香林紀念中學運用AI生成技術　製作九龍城寨電影勇奪殊榮

 2025 年 1 月 29 日

[媒體報導]佛教沈香林紀念中學（沈中）在本學年舉辦第二屆AI生成圖像比賽。在這次比賽中，沈中將AI應用推廣至不同領域，成功結合創意與科技，吸引了來自不同小學的學生參與 。此次比賽旨在讓學生掌握進階的AI生成技術，結合科技、創意與文化，展示香港社區及中華文化的美好。

[媒體報導 明校網]ECOLAB 學生比賽獲獎-2024川渝港澳⻘少年科學⼤賽圓滿落幕 各地教育界代表雲集

[媒體報導 明校網]ECOLAB 學生比賽獲獎-2024川渝港澳⻘少年科學⼤賽圓滿落幕 各地教育界代表雲集

 2025 年 1 月 29 日

由亞洲STEAM教育協會、⾹港⻘年科學院、資訊科技教育領袖協會、⼩⼩科學超⼈和艾華國際聯合主辦的川渝港澳⻘少年科學⼤賽頒獎典禮於 1⽉23⽇順利舉⾏，邀得⾹港教育局以及川渝港澳和新加坡各地代表出席頒獎禮，⿎舞四地⻘少年⽀持國家科技發展，響應科教興國的國策。

[媒體報導 香港01] 校長筆記｜用專長照亮他人　收穫滿滿的幸福旅程

[媒體報導 香港01] 校長筆記｜用專長照亮他人　收穫滿滿的幸福旅程

 2025 年 1 月 29 日

不少研究顯示，幸福感越高，對身心健康越有正面影響，然而，最近一份《全球幸福感》研究報告顯示，香港只有15%的人達致身心全面健康，而青少年如何獲得幸福，更是我們教育界近日經常討論的問題，究竟是我們不知道如何尋找到幸福，還是自己身在幸福而不知福呢?

By 0Published On: 2024 年 7 月 10 日0Last Updated: 2024 年 7 月 10 日0Categories: 最新消息0Total Views: 4250Daily Views: 100.2 min read0Tags: , , , , , 0

香港佛教聯合會聯校英文教師專業發展日23-24

香港佛教聯合會聯校英文教師專業發展日23-24

發佈日期 : 2024 年 7 月 10 日

沈中英文科團隊（孫芷珊老師）獲邀於「香港佛教聯合會聯校英文教師專業發展日23-24」為佛聯會中學校長及英文科教師，擔任主講嘉賓，分享沈中英文科校本課程，透過新興科技推動創新教學，分享於英語教學中應用「生成式AI技術」，設計學習活動及製作教材，提升學生學習動機與學習效能，在場同工反應十分正面，為團隊工作方向及成果作出肯定。是次活動由香港佛教聯合會統籌，於六月一日（六）上午在香港佛教聯合會茂峰法師紀念中學統籌舉行，主題為「Rising Above Adversity: Embracing Post-Pandemic Challenges with Optimism and Empowerment 」。

沈中英文科團隊（孫芷珊老師）獲邀於「香港佛教聯合會聯校英文教師專業發展日23-24」為佛聯會中學校長及英文科教師，擔任主講嘉賓，分享沈中英文科校本課程，透過新興科技推動創新教學，分享於英語教學中應用「生成式AI技術」，設計學習活動及製作教材，提升學生學習動機與學習效能，在場同工反應十分正面，為團隊工作方向及成果作出肯定。是次活動由香港佛教聯合會統籌，於六月一日（六）上午在香港佛教聯合會茂峰法師紀念中學統籌舉行，主題為「Rising Above Adversity: Embracing Post-Pandemic Challenges with Optimism and Empowerment 」。

  • BSC STEMLAB學生參與大灣區青年深中通道創新科技交流團2425

    BSC STEMLAB學生參與大灣區青年深中通道創新科技交流團2425

     2025 年 5 月 17 日

    本次活動由香港青年學生動力基金主辦，獲香港民政及青年事務局青年發展委員會的贊助支持舉辦了為期三天兩夜的「大灣區青年深中通道創新科技交流團2425」。 近170名來自香港佛教聯合會及順德聯誼總會的中一至中五學生參加了本次活動。

    BSC STEMLAB學生參與大灣區青年深中通道創新科技交流團2425

     2025 年 5 月 17 日

    本次活動由香港青年學生動力基金主辦，獲香港民政及青年事務局青年發展委員會的贊助支持舉辦了為期三天兩夜的「大灣區青年深中通道創新科技交流團2425」。 近170名來自香港佛教聯合會及順德聯誼總會的中一至中五學生參加了本次活動。
  • 本校入選教育局「智」為學理計劃先導學校

    本校入選教育局「智」為學理計劃先導學校

     2025 年 5 月 17 日

    為響應2024年施政報告推動中小學STEAM教育，教育局推出「智」為學理計劃，並於2025-2026學年推出教學先導計劃，以初中科學科為試點，支援人工智能融入學與教。

    本校入選教育局「智」為學理計劃先導學校

     2025 年 5 月 17 日

    為響應2024年施政報告推動中小學STEAM教育，教育局推出「智」為學理計劃，並於2025-2026學年推出教學先導計劃，以初中科學科為試點，支援人工智能融入學與教。
  • 佛教沈香林紀念中學✨【學習成果分享｜同創共學《我是數字創作者》課程】🎬📖🎨

    佛教沈香林紀念中學✨【學習成果分享｜同創共學《我是數字創作者》課程】🎬📖🎨

     2025 年 5 月 16 日

    沈中校本「同創共學」課程今年推展至中三級，開設《我是數字創作者》單元，融合生成式 AI、創意媒體與多模態學習，培養學生的數字素養、創意思維與文化表達力。學生從中一及中二起步學習提示語與圖像生成法， 每位同學獨立創作一個故事繪本及動畫短片。

    佛教沈香林紀念中學✨【學習成果分享｜同創共學《我是數字創作者》課程】🎬📖🎨

     2025 年 5 月 16 日

    沈中校本「同創共學」課程今年推展至中三級，開設《我是數字創作者》單元，融合生成式 AI、創意媒體與多模態學習，培養學生的數字素養、創意思維與文化表達力。學生從中一及中二起步學習提示語與圖像生成法， 每位同學獨立創作一個故事繪本及動畫短片。
  • 創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學」導師

    創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學」導師

     2025 年 3 月 20 日

    在現今快速發展的教育科技時代，虛擬實境（Virtual Reality, VR）技術正逐漸成為革新教學模式的重要工具。

    創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學」導師

     2025 年 3 月 20 日

    在現今快速發展的教育科技時代，虛擬實境（Virtual Reality, VR）技術正逐漸成為革新教學模式的重要工具。
  • 創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港浸會大學邀請擔任學士學位課程主題課堂「AI與漁業文化」的嘉賓講師

    創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港浸會大學邀請擔任學士學位課程主題課堂「AI與漁業文化」的嘉賓講師

     2025 年 3 月 19 日

    [教師專業分享]創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師很榮幸獲香港浸會大學中文系邀請，參與於2025年3月12日舉行的主題課堂「AI與漁業文化」的嘉賓講師，與眾多師生分享AI結合中華文化的創新應用，深化學生對相關知識的理解。

    創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港浸會大學邀請擔任學士學位課程主題課堂「AI與漁業文化」的嘉賓講師

     2025 年 3 月 19 日

    [教師專業分享]創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師很榮幸獲香港浸會大學中文系邀請，參與於2025年3月12日舉行的主題課堂「AI與漁業文化」的嘉賓講師，與眾多師生分享AI結合中華文化的創新應用，深化學生對相關知識的理解。
  • 創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程導師分享「有效應用人工智慧科技促進學與教」

    創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程導師分享「有效應用人工智慧科技促進學與教」

     2025 年 3 月 19 日

    [教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於教育局行事曆CSD020250345資訊科技教育電子領導系列：有效應用人工智慧科技促進學與教 (1) – 人工智慧專業教學實踐擔任課程講者。

    創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程導師分享「有效應用人工智慧科技促進學與教」

     2025 年 3 月 19 日

    [教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於教育局行事曆CSD020250345資訊科技教育電子領導系列：有效應用人工智慧科技促進學與教 (1) – 人工智慧專業教學實踐擔任課程講者。