校園活動

年度中國歷史人物選舉2024

年度中國歷史人物選舉2024

年度中國歷史人物選舉2024

發佈日期 : 2024 年 12 月 4 日

中國歷史上有不少致力維護國家安全的英雄豪傑,你認識他們嗎?

本年度中國歷史科繼續參加由國史教育中心舉辦的「年度中國歷史人物選舉2024」,由本校學生扮演五位古代名將:包括霍去病、郭子儀、文天祥、戚繼光和曾國藩,配備由中四及中五修讀視覺藝術科同學製作的道具武器,經BSC studio協助製作成短片述評五位英雄如何縱橫沙場、為國戮力,以智慧及勇敢捍衛了國家安全。同學們通過觀看影片於早會踴躍投票,與全港的同學一起選出他們心中的年度歷史人物。

中國歷史上有不少致力維護國家安全的英雄豪傑,你認識他們嗎?

本年度中國歷史科繼續參加由國史教育中心舉辦的「年度中國歷史人物選舉2024」,由本校學生扮演五位古代名將:包括霍去病、郭子儀、文天祥、戚繼光和曾國藩,配備由中四及中五修讀視覺藝術科同學製作的道具武器,經BSC studio協助製作成短片述評五位英雄如何縱橫沙場、為國戮力,以智慧及勇敢捍衛了國家安全。同學們通過觀看影片於早會踴躍投票,與全港的同學一起選出他們心中的年度歷史人物。

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升中體驗
  • 專業領航.歷史傳承:南京雨花台中學孫進校長及教育局專家蒞臨本校交流指導

    專業領航.歷史傳承:南京雨花台中學孫進校長及教育局專家蒞臨本校交流指導

     2026 年 6 月 8 日

    本校向來致力推動中國歷史教育,著重培養學生的家國情懷與歷史素養。在本學年,本校中國歷史科科主任張定邦老師有幸獲香港佛教聯合會推薦,成為教育局第二屆「領航教師及校長培訓計劃」的學員。

     2026 年 6 月 8 日

    本校向來致力推動中國歷史教育,著重培養學生的家國情懷與歷史素養。在本學年,本校中國歷史科科主任張定邦老師有幸獲香港佛教聯合會推薦,成為教育局第二屆「領航教師及校長培訓計劃」的學員。
  • 【視藝科、旅款科】探索國家級非物質文化遺產——黃大仙信俗的源流與傳承

    【視藝科、旅款科】探索國家級非物質文化遺產——黃大仙信俗的源流與傳承

     2026 年 5 月 4 日

    日前,十二名修讀視覺藝術及旅遊與款待科的同學,參與了由教育局主辦的「探索國家級非物質文化遺產——黃大仙信俗的源流與傳承」考察活動,親身體驗嶺南傳統文化的深厚底蘊。

     2026 年 5 月 4 日

    日前,十二名修讀視覺藝術及旅遊與款待科的同學,參與了由教育局主辦的「探索國家級非物質文化遺產——黃大仙信俗的源流與傳承」考察活動,親身體驗嶺南傳統文化的深厚底蘊。
  • 沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

    沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。