境外交流

  • 英文科中學文憑試考試講座 DSE English Skills Workshop with Spencer Lam

    英文科中學文憑試考試講座 DSE English Skills Workshop with Spencer Lam

     2025 年 11 月 21 日

    為協助本校學生備戰香港中學文憑試（DSE）英文科，本校於11月14日誠意邀請知名英文補習導師Spencer Lam (Spencer Sir) 合辦了一場高效應試技巧工作坊

[傳媒報導 中國新聞網]【香港故事】當AI遇見婚紗照 香港師生為認知障礙長者定格「不褪色的愛」

[媒體報導-中國新聞網、文匯網、中國通訊社] 用AI留下「最美婚紗照」香港中學生義工為長者定格「不褪色的愛」

[媒體報導 文匯網] (有片)活用AI助長者與伴侶重溫相守歲月 沈香林中學師生獲愛心學校獎

By 0Published On: 2024 年 12 月 17 日0Last Updated: 2025 年 9 月 29 日0Categories: 境外交流0Total Views: 8080Daily Views: 000 min read0Tags: , , , , , , , , , , 00 words0
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哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）

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哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）

哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）

發佈日期 : 2024 年 12 月 17 日

本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）」。是次交流團由張定邦老師帶領十位中四至中五級同學，連同其他學校師生共88人到訪哈爾濱與長春，參觀了當地著名景點，包括索菲亞大教堂、東北虎林園、東北民族民俗博物館、偽滿皇宮等、並到訪當地具規模企業如中國一汽紅旗車企、中國中車公司，又與哈爾濱工業大學師生進行友好交流。旅途中同學認識了中國東北的歷史文化，及於國家「一帶一路」倡議下的經濟發展和國家航空航天事業的發展。

本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）」。是次交流團由張定邦老師帶領十位中四至中五級同學，連同其他學校師生共88人到訪哈爾濱與長春，參觀了當地著名景點，包括索菲亞大教堂、東北虎林園、東北民族民俗博物館、偽滿皇宮等、並到訪當地具規模企業如中國一汽紅旗車企、中國中車公司，又與哈爾濱工業大學師生進行友好交流。旅途中同學認識了中國東北的歷史文化，及於國家「一帶一路」倡議下的經濟發展和國家航空航天事業的發展。

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  • 何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀為香港中⽂⼤學x教育局「智為學理」計劃：運用人工智能促進初中科學教育中的探究式學習擔任導師

    何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀為香港中⽂⼤學x教育局「智為學理」計劃：運用人工智能促進初中科學教育中的探究式學習擔任導師

     2026 年 1 月 8 日

    在2025年12月10日，何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港中文大學x教育局邀請，擔任「智為學理」計劃：「運用人工智能促進初中科學教育中的探究式學習」的課程導師。

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     2026 年 1 月 8 日

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  • 沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

    沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

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  • 教育局課程發展處到訪沈中瞭解生死教育

    教育局課程發展處到訪沈中瞭解生死教育

     2025 年 10 月 22 日

    沈中一直秉承校訓 「明智顯悲」的精神，致力推動佛化價值教育。近年來，生命教育在社會中引起越來越多關注

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     2025 年 10 月 22 日

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  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。

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     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

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     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。

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     2025 年 7 月 30 日

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