• S5 English x Career form-based activity: A Visit to HKU

    S5 English x Career form-based activity: A Visit to HKU

     2024 年 6 月 26 日

    On 28/05/2024, more than 80 S5 students and teachers participated in a tour organized by the HKU Ricci Hall Social Affairs Committee, visiting the University of Hong Kong and the Ricci Hall dormitory. They first toured the main building, library, and centennial campus facilities, and then went to Ricci Hall to have in-depth discussions with resident students on learning strategies for English Language and other subjects, as well as issues related to further studies and career paths - covering topics from program requirements to diverse pathways and study tips.

  • 地區文化保育計劃

     2025 年 5 月 20 日

    為了推動地區教育,提升學生對社區歸屬感,中文科於5月12日與中五級同學及一眾「文遊四海」的成員,展開了一趟有關於「屯門區傳統與現代」的地區考察之旅。
  • 輔導委員會——佛法輔導校內小組活動

     2025 年 5 月 20 日

    為建構更溫暖健康的校園氛圍,本校2月到5月與覺醒心靈成長中心合作開展了佛法輔導校內小組,以4Rs主題(Rest休息·Relax放鬆·Relationship人際關係·Resilience抗逆力)為主題
  • 【視藝科】同創百人同創港式花牌紀錄

     2025 年 5 月 18 日

    視覺藝術科於本學年致力推動藝術非遺,本校8位視藝科學生於5月3日更到會議展覽中心的「課外活動節暨教材及用品博覽ECA Expo」,參與由「傳藝舘文化慈善社」主辦的「百人同創港式花牌紀錄 Let's brainstorm」活動。
By 0Published On: 2025 年 5 月 4 日0Last Updated: 2025 年 5 月 4 日0Categories: 校園活動0Total Views: 1000Daily Views: 200 min read0Tags: , , , , , , , , 01 words0
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家長日中英文書展(24/25)

家長日中英文書展(24/25)

家長日中英文書展(24/25)

發佈日期 : 2025 年 5 月 4 日

在本學年的家長日中英文書展上,學生們與家長一同參與了由三聯書店展覽的中英文書展。書店帶來豐富的中英文書籍,書展現場展示了琳琅滿目的書籍,涵蓋文學、科學、歷史及藝術等多個領域,讓學生們有機會接觸到豐富多樣的讀物,吸引學生穿梭其中。初中同學興奮翻閱圖文並茂的中英文小說,高中同學則專注挑選DSE參考書,家長亦陪同孩子討論選書,現場洋溢著閱讀的熱情。

在老師的引導下,學生們了解到不同書籍的背景和內容特色,激發了他們的閱讀興趣和求知欲;他們也學習到如何選擇適合自己的書籍,並且有機會在同一時間瀏覽眾多的讀物,這增加了他們對不同作者及作品的理解和欣賞。

書展的互動體驗讓學生獲益良多:一來拓展閱讀視野,接觸到課本外的經典與新書;二來培養自主學習,學生需權衡興趣與需求,練習獨立選書;三來促進親子交流,家長透過書籍了解子女的學習方向。書商更設置優惠,讓經濟實惠的書籍進入學生的生活。

總的來說,這次書展不僅豐富了學生的課外知識,還培養了他們的閱讀習慣,讓他們在學業之外找到更多的樂趣和啟發。這樣的學習經歷為學生的整體發展提供了重要的支持和幫助。

在本學年的家長日中英文書展上,學生們與家長一同參與了由三聯書店展覽的中英文書展。書店帶來豐富的中英文書籍,書展現場展示了琳琅滿目的書籍,涵蓋文學、科學、歷史及藝術等多個領域,讓學生們有機會接觸到豐富多樣的讀物,吸引學生穿梭其中。初中同學興奮翻閱圖文並茂的中英文小說,高中同學則專注挑選DSE參考書,家長亦陪同孩子討論選書,現場洋溢著閱讀的熱情。

在老師的引導下,學生們了解到不同書籍的背景和內容特色,激發了他們的閱讀興趣和求知欲;他們也學習到如何選擇適合自己的書籍,並且有機會在同一時間瀏覽眾多的讀物,這增加了他們對不同作者及作品的理解和欣賞。

書展的互動體驗讓學生獲益良多:一來拓展閱讀視野,接觸到課本外的經典與新書;二來培養自主學習,學生需權衡興趣與需求,練習獨立選書;三來促進親子交流,家長透過書籍了解子女的學習方向。書商更設置優惠,讓經濟實惠的書籍進入學生的生活。

總的來說,這次書展不僅豐富了學生的課外知識,還培養了他們的閱讀習慣,讓他們在學業之外找到更多的樂趣和啟發。這樣的學習經歷為學生的整體發展提供了重要的支持和幫助。

中一入學申請
校園導賞
  • 跨學科老師好書分享

    跨學科老師好書分享

     2025 年 5 月 4 日

    在午膳時間,本校圖書館的暢音室內座無虛席,科學科的賴副校長與體育科的劉老師聯手帶來一場別開生面的好書分享。

     2025 年 5 月 4 日

    在午膳時間,本校圖書館的暢音室內座無虛席,科學科的賴副校長與體育科的劉老師聯手帶來一場別開生面的好書分享。
  • 參觀誠品書店

    參觀誠品書店

     2025 年 5 月 4 日

    在參觀香港誠品書店的過程中,圖書館學會的同學們獲得了一次豐富多彩的學習體驗。進入書店,他們立刻被寬敞而富有藝術氣息的空間所吸引,書店獨特的陳設風格和多元的書籍選擇讓學生們大開眼界。在參觀書店的過程中,學生們體會到誠品書店如何通過策劃專題書展和文化活動來推廣閱讀和藝術欣賞,這啟發了他們對書籍和閱讀的全新認識。

     2025 年 5 月 4 日

    在參觀香港誠品書店的過程中,圖書館學會的同學們獲得了一次豐富多彩的學習體驗。進入書店,他們立刻被寬敞而富有藝術氣息的空間所吸引,書店獨特的陳設風格和多元的書籍選擇讓學生們大開眼界。在參觀書店的過程中,學生們體會到誠品書店如何通過策劃專題書展和文化活動來推廣閱讀和藝術欣賞,這啟發了他們對書籍和閱讀的全新認識。
  • 公共圖書館-讀者教育活動工作坊

    公共圖書館-讀者教育活動工作坊

     2025 年 5 月 4 日

    在香港公共圖書館助理館長的帶領下,本校圖書館學會的同學參加了一場充實的讀者教育工作坊。工作坊開始時,助理館長介紹了公共圖書館的各種資源,包括實體書籍、電子書和多媒體資料,讓學生們了解如何充分利用這些資源來支援學習和研究。學生們學習到如何有效地使用圖書館的目錄系統和網上資料庫,這提高了他們的檢索技能和資訊素養。

     2025 年 5 月 4 日

    在香港公共圖書館助理館長的帶領下,本校圖書館學會的同學參加了一場充實的讀者教育工作坊。工作坊開始時,助理館長介紹了公共圖書館的各種資源,包括實體書籍、電子書和多媒體資料,讓學生們了解如何充分利用這些資源來支援學習和研究。學生們學習到如何有效地使用圖書館的目錄系統和網上資料庫,這提高了他們的檢索技能和資訊素養。
  • 響應423世界閱讀日之全校「閱讀半小時」活動

    響應423世界閱讀日之全校「閱讀半小時」活動

     2025 年 4 月 30 日

    為響應4月23日「世界閱讀日」,推廣閱讀文化,燃點同學閱讀的熱情,本校以「國情教育相關的圖書」為主題,舉辦全校「閱讀半小時」的活動,讓家長及全校師生在禮堂一同享受半小時閱讀的樂趣。

     2025 年 4 月 30 日

    為響應4月23日「世界閱讀日」,推廣閱讀文化,燃點同學閱讀的熱情,本校以「國情教育相關的圖書」為主題,舉辦全校「閱讀半小時」的活動,讓家長及全校師生在禮堂一同享受半小時閱讀的樂趣。
  • 2024-2025年度聯校作家班

    2024-2025年度聯校作家班

     2024 年 11 月 7 日

    2024-2025年度聯校作家班於11月2日正式開始。本校與仁愛堂田家炳中學及路德會呂祥光中學協辦此課程,由香港浸會大學副教教授唐睿博士教授。為期十二堂的寫作班中,除了包括深入分析文學作品,幫助同學理解文本精髓,並會進行兩次文學實地考察活動,鼓勵同學與他校學生一同探索自己的文學感受,以提升創作能力。期望通過這個計劃,能讓同學提升文學素養,培養對文學的熱愛。

     2024 年 11 月 7 日

    2024-2025年度聯校作家班於11月2日正式開始。本校與仁愛堂田家炳中學及路德會呂祥光中學協辦此課程,由香港浸會大學副教教授唐睿博士教授。為期十二堂的寫作班中,除了包括深入分析文學作品,幫助同學理解文本精髓,並會進行兩次文學實地考察活動,鼓勵同學與他校學生一同探索自己的文學感受,以提升創作能力。期望通過這個計劃,能讓同學提升文學素養,培養對文學的熱愛。
  • 我們一起「悅」讀的日子2023

    我們一起「悅」讀的日子2023

     2023 年 7 月 22 日

    沈中學生能堅持閱讀、喜愛閱讀、正念閱讀、支持閲讀

     2023 年 7 月 22 日

    沈中學生能堅持閱讀、喜愛閱讀、正念閱讀、支持閲讀