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  • BSC Musical於「第六十屆學校舞蹈節」爵士舞及街舞 – 群舞組別榮獲甲等獎

    BSC Musical於「第六十屆學校舞蹈節」爵士舞及街舞 – 群舞組別榮獲甲等獎

     2024 年 1 月 31 日

    同學在短短三個月間努力排練,完成這個7分鐘的舞蹈作品,獲得佳績,實屬不易。期望同學能繼續努力和進步,在往後的日子突破自我,為校增光

  • 內蒙古呼倫貝爾遊學團2025

     2026 年 1 月 15 日

    二零二五年十二月十九日至二十四日,我校中文學習領域及科學學習領域合辦了內蒙古遊學團,由賴詠琴副校長、中文科郭紹洋老師及高樂詩老師帶領接近三十名同學到訪內蒙古呼倫貝爾市,帶領學生實地探索草原生態科學,遊覽當地博物館,沉浸於蒙古族文化,與當地學生和牧民交流,進行了跨學科的深度學習體驗。
  • ✨🎉【屯門區青年 SHOWCASE 暨「成功有約」嘉許禮 活動花絮】🎉✨

     2026 年 1 月 13 日

    本校四位同學早前成功入選參加「成功有約」計劃👏,經過一連串充實而具啟發性的學習旅程,今日終於迎來成果展示及嘉許禮的重要時刻🏆!
  • [媒體報導 文匯網] (有片)活用AI助長者與伴侶重溫相守歲月 沈香林中學師生獲愛心學校獎

     2026 年 1 月 12 日

    [媒體報導]在許多人眼中,科技或許只是冰冷的工作,但用得其所,也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手,推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃,當中學生運用生成式人工智能,為長者伴侶實現未曾褪色的心願。
By 0Published On: 2025 年 6 月 2 日0Last Updated: 2025 年 6 月 2 日0Categories: 學生校外比賽與獲獎0Total Views: 2630Daily Views: 000 min read0Tags: , 03 words0

佛教沈香林紀念中學在「幸福校園嘉許計劃2024-2025」榮獲幸福校園環境大獎、啟發潛能卓越大獎及幸福校園優異獎Star Award(中學)

佛教沈香林紀念中學在「幸福校園嘉許計劃2024-2025」榮獲幸福校園環境大獎、啟發潛能卓越大獎及幸福校園優異獎Star Award(中學)

發佈日期 : 2025 年 6 月 2 日

沈中榮獲「幸福校園嘉許計劃2024-2025」三大獎項。

本次為沈中第三度參加由首席快樂官協會所主辦的「幸福校園嘉許計劃」。沈中繼續保持水準,在芸芸的參賽學校中,成為中學組榮獲最多獎項的學校。分別獲得「幸福校園優異獎Star Award」、「幸福校園環境大獎」及「啟發潛能卓越大獎」:

幸福校園優異獎 – 旨在表揚學校能有效展示幸福校園獎勵計劃框架的三大標準 – 持份者、流程和環境空間

幸福校園環境大獎 – 衡量參與學校能否提供積極的學習環境或情緒發展的空間,以及舒緩學生的負面情緒

啟發潛能卓越大獎 – 衡量參與學校能否激發學生潛能以達到卓越的成就,以及培養和評估學生各方面的能力(不限於學業能力)

沈中能夠連續兩年在計劃中獲得多項特別大獎,足以證明沈中非常注重校內所有持份者,包括:學生、教職員及家長等的快樂指數,並且能透過不同計劃和策略,以及優化校園環境氛圍等,來提升每一位沈中人的心靈健康。

沈中榮獲「幸福校園嘉許計劃2024-2025」三大獎項。

本次為沈中第三度參加由首席快樂官協會所主辦的「幸福校園嘉許計劃」。沈中繼續保持水準,在芸芸的參賽學校中,成為中學組榮獲最多獎項的學校。分別獲得「幸福校園優異獎Star Award」、「幸福校園環境大獎」及「啟發潛能卓越大獎」:

幸福校園優異獎 – 旨在表揚學校能有效展示幸福校園獎勵計劃框架的三大標準 – 持份者、流程和環境空間

幸福校園環境大獎 – 衡量參與學校能否提供積極的學習環境或情緒發展的空間,以及舒緩學生的負面情緒

啟發潛能卓越大獎 – 衡量參與學校能否激發學生潛能以達到卓越的成就,以及培養和評估學生各方面的能力(不限於學業能力)

沈中能夠連續兩年在計劃中獲得多項特別大獎,足以證明沈中非常注重校內所有持份者,包括:學生、教職員及家長等的快樂指數,並且能透過不同計劃和策略,以及優化校園環境氛圍等,來提升每一位沈中人的心靈健康。

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  • 沈中STEAM社會服務《AI耆青留影》計劃榮獲 2025 醫院管理局研討大會Best Presentation Award 大獎

    沈中STEAM社會服務《AI耆青留影》計劃榮獲 2025 醫院管理局研討大會Best Presentation Award 大獎

     2025 年 7 月 29 日

    "[喜訊]沈中STEAM社會服務《AI耆青留影》計劃榮獲 2025 醫院管理局研討大會Best Presentation Award 大獎

     2025 年 7 月 29 日

    "[喜訊]沈中STEAM社會服務《AI耆青留影》計劃榮獲 2025 醫院管理局研討大會Best Presentation Award 大獎
  • 5C班陳芮楠同學於「2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」勇奪高中組冠軍

    5C班陳芮楠同學於「2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」勇奪高中組冠軍

     2025 年 7 月 21 日

    本校5C班陳芮楠同學參加由一本讀書會及有益圖書俱樂部主辦的「我為什麼喜歡這一本書---2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」,並勇奪高中組冠軍。

     2025 年 7 月 21 日

    本校5C班陳芮楠同學參加由一本讀書會及有益圖書俱樂部主辦的「我為什麼喜歡這一本書---2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」,並勇奪高中組冠軍。
  • 「小說人物Cosplay徵文比賽」2025獲獎消息

    「小說人物Cosplay徵文比賽」2025獲獎消息

     2025 年 7 月 20 日

    文學修養需要持續學習和鍛鍊,本校中文科一直致力為學生提供大量多元文學學習活動,推廣閱讀風氣,亦追求趣味。

     2025 年 7 月 20 日

    文學修養需要持續學習和鍛鍊,本校中文科一直致力為學生提供大量多元文學學習活動,推廣閱讀風氣,亦追求趣味。
  • 「以禮待人」標語創作比賽2024-25

    「以禮待人」標語創作比賽2024-25

     2025 年 7 月 20 日

    禮是文明的基石,體現尊重與包容,促進人際和諧。它能化解衝突、增進信任,讓社會更溫暖有序。無論是微笑問候或體貼言行,禮儀皆展現個人修養,更是維繫群體凝聚力的關鍵。

     2025 年 7 月 20 日

    禮是文明的基石,體現尊重與包容,促進人際和諧。它能化解衝突、增進信任,讓社會更溫暖有序。無論是微笑問候或體貼言行,禮儀皆展現個人修養,更是維繫群體凝聚力的關鍵。
  • 【音樂科】本校學生於多項音樂比賽屢獲殊榮

    【音樂科】本校學生於多項音樂比賽屢獲殊榮

     2025 年 7 月 20 日

    本校學生於本年度多項大型音樂賽事中表現卓越,展現了紮實的音樂修養與團隊精神,為校爭光。

     2025 年 7 月 20 日

    本校學生於本年度多項大型音樂賽事中表現卓越,展現了紮實的音樂修養與團隊精神,為校爭光。
  • 校外徵文比賽獲獎消息

    校外徵文比賽獲獎消息

     2025 年 7 月 17 日

    為了培養同學的寫作興趣,本校中文科一直鼓勵學生參與不同類型徵文比賽。

     2025 年 7 月 17 日

    為了培養同學的寫作興趣,本校中文科一直鼓勵學生參與不同類型徵文比賽。