全方位學習日｜中五 – 公民科——韶關丹霞文化及經濟發展內地考察
全方位學習日｜中五 – 公民科——韶關丹霞文化及經濟發展內地考察
發佈日期 : 2025 年 6 月 8 日為配合公民與社會發展科的課程要求，本校特安排中五全體學生參加由教育局主辦的「公民與社會發展科內地考察(2024/25)學習活動」。是次考察地點為廣東省歷史文化名城——韶關，考察日期為二零二五年四月十一至十三日。
三日兩夜的考察活動中，同學能夠親身認識及見證韶關當地最新的城市發展概況，同時亦可深入了解國家對歷史文物的保育、運用資源發展經濟的成效。在韶關的行程中，我們參訪了曲江中學並開展了交流活動，例如了解該校的辦學特色、參觀各項校園設施，以及透過文藝表演進行互動交流，本校學生對於當地的學習和生活模式亦有更深入的認識和反思。
與此同時，學生亦通過到訪百年東街及風采樓，從而了解當地不同的經濟及民生活動。另一方面，學生能在丹霞山近距離認識國家文化遺產的保育與傳承工作；又在參訪韶關鋼鐵廠的過程中親身感受國家在改革開放以來綜合國力的提升；此外，我們還走訪了廣東省唯一以紅軍長征為主題的愛國主義教育基地——紅軍長征粵北紀念館，更能進一步提升學生的國家安全意識。這一系列豐富多元的考察行程與公民科課程內容緊密相連，通過實地體驗和觀察，有助學生從不同角度認識國家的發展和成就，盼望通過是次實地考察活動，讓本校學生親身了解國情和國家的最新發展，增進他們對中華文化的認識和欣賞，提升國民身份認同。
韶關曲江区融媒体中心(報道)
https://mp.weixin.qq.com/s/bJqq5Nxx_ApqzmPw1O7NhA
為配合公民與社會發展科的課程要求，本校特安排中五全體學生參加由教育局主辦的「公民與社會發展科內地考察(2024/25)學習活動」。是次考察地點為廣東省歷史文化名城——韶關，考察日期為二零二五年四月十一至十三日。
三日兩夜的考察活動中，同學能夠親身認識及見證韶關當地最新的城市發展概況，同時亦可深入了解國家對歷史文物的保育、運用資源發展經濟的成效。在韶關的行程中，我們參訪了曲江中學並開展了交流活動，例如了解該校的辦學特色、參觀各項校園設施，以及透過文藝表演進行互動交流，本校學生對於當地的學習和生活模式亦有更深入的認識和反思。
與此同時，學生亦通過到訪百年東街及風采樓，從而了解當地不同的經濟及民生活動。另一方面，學生能在丹霞山近距離認識國家文化遺產的保育與傳承工作；又在參訪韶關鋼鐵廠的過程中親身感受國家在改革開放以來綜合國力的提升；此外，我們還走訪了廣東省唯一以紅軍長征為主題的愛國主義教育基地——紅軍長征粵北紀念館，更能進一步提升學生的國家安全意識。這一系列豐富多元的考察行程與公民科課程內容緊密相連，通過實地體驗和觀察，有助學生從不同角度認識國家的發展和成就，盼望通過是次實地考察活動，讓本校學生親身了解國情和國家的最新發展，增進他們對中華文化的認識和欣賞，提升國民身份認同。
韶關曲江区融媒体中心(報道)
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[香港學校網]佛教沈香林紀念中學 打破傳統 以科技塑造學習新體驗
2025 年 6 月 25 日
[媒體報導]走進佛教沈香林紀念中學（下稱「學校」），你會發現四周洋溢創意與活力氣息，這裡的課堂早已跳出傳統框架，取而代之是AI融合跨學科的教學模式，為學生開啟多元嶄新的學習體驗。
2025 年 6 月 25 日
[媒體報導]走進佛教沈香林紀念中學（下稱「學校」），你會發現四周洋溢創意與活力氣息，這裡的課堂早已跳出傳統框架，取而代之是AI融合跨學科的教學模式，為學生開啟多元嶄新的學習體驗。
全方位學習日｜中五 – 公民科——韶關丹霞文化及經濟發展內地考察
2025 年 6 月 8 日
為配合公民與社會發展科的課程要求，本校特安排中五全體學生參加由教育局主辦的「公民與社會發展科內地考察(2024/25)學習活動」。是次考察地點為廣東省歷史文化名城——韶關，考察日期為二零二五年四月十一至十三日。
2025 年 6 月 8 日
為配合公民與社會發展科的課程要求，本校特安排中五全體學生參加由教育局主辦的「公民與社會發展科內地考察(2024/25)學習活動」。是次考察地點為廣東省歷史文化名城——韶關，考察日期為二零二五年四月十一至十三日。
[媒體報導 香港學校網 SPARKS專訊]沈中馮順寧校長接受《明報》香港學校網訪問—中文寫作結合數字教育 提升學生自主學習力 開創教學新格局
2025 年 5 月 27 日
[香港學校網 SPARKS專訊]感謝香港學校網訪問馮順寧校長。報導〈中文寫作結合數字教育 提升學生自主學習力 開創教學新格局〉收錄於明報SPARKS 2025年第3期。
2025 年 5 月 27 日
[香港學校網 SPARKS專訊]感謝香港學校網訪問馮順寧校長。報導〈中文寫作結合數字教育 提升學生自主學習力 開創教學新格局〉收錄於明報SPARKS 2025年第3期。
[媒體報導 GoodSchool好學校]沈中馮順寧校長為《香港教育雜誌》第100期 -《我們的校長》特集撰文
2025 年 4 月 2 日
[GoodSchool好學校]感謝 GoodSchool好學校 於《香港教育雜誌》第100期 -《我們的校長》特刊中，刊登了本校馮順寧校長的文章。文章〈AI教育引領未來教育〉收錄於第53頁。
2025 年 4 月 2 日
[GoodSchool好學校]感謝 GoodSchool好學校 於《香港教育雜誌》第100期 -《我們的校長》特刊中，刊登了本校馮順寧校長的文章。文章〈AI教育引領未來教育〉收錄於第53頁。
[TOPick新聞]學校動態｜佛教沈香林紀念中學推行生死教育 透過遊戲讓學生正向思考珍惜生命
2025 年 2 月 18 日
[媒體報導]【佛教沈香林紀念中學/屯門區中學/生死教育】近年，生死教育及精神健康備受學界重視，有學校以中華文化及佛化教育角度為學生設計多元體驗活動，讓學生寓學於樂。佛教沈香林紀念中學每年均會就不同主題舉辦中國文化周，本年的主題正是「生存死活」。
2025 年 2 月 18 日
[媒體報導]【佛教沈香林紀念中學/屯門區中學/生死教育】近年，生死教育及精神健康備受學界重視，有學校以中華文化及佛化教育角度為學生設計多元體驗活動，讓學生寓學於樂。佛教沈香林紀念中學每年均會就不同主題舉辦中國文化周，本年的主題正是「生存死活」。
[好義配網站] 2023 年度義工團體年度嘉許金狀得主 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB社會服務小組
2025 年 2 月 13 日
[媒體報導] 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB 社會服務小組去年榮獲「義工團體年度嘉許金狀」，服務時數超過 2,000 小時。校方以「STEM社會服務」形式培育學生幫助社區有需要的人士，從而加強其的慈悲、真誠和自信等價值觀，對學生的個人成長產生正面影響。
2025 年 2 月 13 日
[媒體報導] 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB 社會服務小組去年榮獲「義工團體年度嘉許金狀」，服務時數超過 2,000 小時。校方以「STEM社會服務」形式培育學生幫助社區有需要的人士，從而加強其的慈悲、真誠和自信等價值觀，對學生的個人成長產生正面影響。
![[媒體報導 GoodSchool好學校]沈中馮順寧校長為《香港教育雜誌》第100期 -《我們的校長》特集撰文](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/04/bsc_20250402_055.jpg "bsc_20250402_055")
![[TOPick新聞]學校動態｜佛教沈香林紀念中學推行生死教育 透過遊戲讓學生正向思考珍惜生命](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/02/20250218c.jpg "[TOPick新聞]學校動態｜佛教沈香林紀念中學推行生死教育 透過遊戲讓學生正向思考珍惜生命")
![[好義配網站] 2023 年度義工團體年度嘉許金狀得主 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB社會服務小組](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/02/bsc_20250213c.jpg "2023 年度義工團體年度嘉許金狀得主")
