消息及活動
2024-2025 中一迎新日
2024 年 8 月 31 日
中一迎新日不僅讓新生們感受到學校的關懷與溫暖，也增強了家長對學校的信任與支持。展望未來，我們期待與家長及學生一起攜手，迎接新的挑戰與機遇，為孩子們的美好明天共同努力。
沈中與屯門婦聯合辦校園導賞暨STEAM體驗活動
2024 年 8 月 17 日
活動中，校長除了介紹沈中的特色及STEAM課程外，還安排了多個由本校同學擔任「小導師」所帶領的體驗及工作坊供家長及學生參與，包括人工智能(AI)、虛擬實境(VR)和擴增實境(AR)、高卡車等。
升中四第三個選修科目名單
2024 年 7 月 31 日
升中四第三個選修科目名單
2425 中一新生適應日精華片段
2024 年 7 月 26 日
2425 中一新生適應日精華片段
中一新生適應課程的第五天
2024 年 7 月 26 日
7月22日至26日為期五天的「中一新生適應課程」終於在溫馨洋溢的氣氛中圓滿結束。課程的第五天節目非常緊湊，首先是「分組親子活動」時段，家長陪伴子女參加體驗活動，包括甜點製作、手工藝製作、禪修、創意攝影、桌遊、籃球技巧訓練等；接後就是「中一新生適應課程結業禮」，不少家長親臨學校，見證子女的成長，分享子女升中後的第一份喜悅。最後，師生和家長進行大合照，場面溫馨動人。以下是第五天的活動花絮，請大家細心瀏覽。
中一至中六編班結果 2024-2025
2024 年 7 月 26 日
中一至中六編班結果 2024-2025
BSC STEMLAB學生參與「Girls Go Tech 短片創作比賽STEMtuber」勇奪初中組冠軍及最具社會價值獎
2024 年 7 月 26 日
經過多項審核，沈中學生從眾多參賽隊伍及學校中入圍最終決賽12隊獲獎隊伍。最終從一眾組別一的中學(寶血會上智英文書院、港島民生書院、德雅中學)中脫潁而出奪得冠軍及最具社會價值獎，並分別獲得$2000及$200獎學金。
中一新生適應課程的第四天 – 學科體驗(二)
2024 年 7 月 25 日
今天中一同學參與了中文、英文+ AI、設計與科技及音樂科的課堂，授課老師運用了學科靈活具彈性的特質，打破了傳統學科固有的學習模式，利用富趣味性的課堂活動，加上老師生動的講解和示範，同學動手動腳動腦筋，可謂寓學習於娛樂。以下是第四天的活動花絮，請大家細心瀏覽。
鑲嵌玻璃工作坊
2024 年 7 月 25 日
鑲嵌玻璃風鈴的創作理念來自傳統具古典美的鑲嵌玻璃藝術，同學於是次工作坊中可體驗簡單的玻璃切割與焊接過程。希望同學透過是次的玻璃創作體驗，加深藝術視野。
校園天地｜佛法輔導與身心靈成長契合 讓學生擁抱可持續的幸福感
2024 年 7 月 25 日
對大多數的青少年而言，學佛如擿埴索涂，或是經文晦澀難懂，但如能將佛理融入生活之中，讓青少年從生活中體驗佛理，繼而內化，了解生命的意義，心中有佛，定能擁抱內心的幸福。
校園直擊︱佛教沈香林紀念中學建「人才庫」 助學生鎖定人生目標
2024 年 7 月 25 日
這套紀錄片追踪一位無心向學的DSE考生，打算用開考前四個月時間「搏盡」（或者叫「臨急抱佛腳」），希望追回成績，當中探討這種「一試定生死」的困局，有辦法打破嗎？跟老友馮順寧校長談起，馮校長分享，大部分學生應考公開試，當然是為了入讀大學；不過，有準備的學校和考生，不會在高中生涯最後階段，才計劃這條「大學之路」---- 如果之前的生涯規劃做得好，被「一試定生死」的機會就較低。
中一新生適應課程的第三天
2024 年 7 月 24 日
7月24日（三）是中一新生適應課程的第三天——學科體驗（一）。今天中一同學參與了中史科、數學科及科學科的課堂，同學透過親身體驗和趣味性實驗，了解三個學科的特性，從同學專注的眼神和滿足的笑容，可見同學真是滿載而歸。以下是第三天的活動花絮，請大家細心瀏覽。
中一新生適應課程的第二天
2024 年 7 月 23 日
最後的環節，同學為自己新一年訂立目標，寫下「給新學年的自己的信」。整天的活動，同學都投入參與，專注學習，優秀表現值得嘉許。以下是第二天的活動花絮，請大家細心瀏覽。
何嘉琪、孫芷珊及高樂詩老師獲中文大學學習科學與科技中心邀請拍攝運用生成式人工智能 (AI) 設計跨科學習活動策略教學影片
2024 年 7 月 22 日
本課程旨在裝備學生與AI有效溝通的能力，將其轉化為個人學習助手，從而促進自主學習並掌握自動化任務，為未來的技術變革做好準備。 透過這些互動，學生將裝備未來技能，運用新興技術面對人工智能科技所帶來的衝擊。
中一新生適應課程 2024-2025
2024 年 7 月 22 日
大家抖擻精神，迎來新的挑戰，帶著希冀前行，憧憬美好而豐盛的未來。歡迎加入沈中這個大家庭！以下是首天的活動花絮，請大家細心瀏覽。
獲邀與小學生一起進行藝術創作
2024 年 7 月 22 日
由本校學生擔任小導師義工，教授小學生繪畫簡單壁畫，並一起進行壁畫藝術創作。感恩能與「香Fun喜園」、「愛苗行動」及「得閒去飲茶」一起合作，讓學生們有機會與小學生一起為藝術木箱添上大自然及生命的色彩。
小巴牌製作體驗
2024 年 7 月 22 日
是次「小巴牌製作體驗」由流行手工坊與視覺藝術科合作，邀請到「傳耆」導師到校分享「香港小巴牌」的歷史背景與發展，再教授同學們設計一個獨一無二的小巴牌。
藝術遊蹤
2024 年 7 月 22 日
兩天遊覽路線分別位於尖沙咀與中環。尖沙咀路線包括了藝術館、天星碼頭與海港城；中環路線包括了大館、元創坊與中環壁畫街。是次體驗讓學生可以在感受香港藝術文化之餘，亦學會欣賞本港歷史與建築。
2024-2025 中一新生適應課程分組名單
2024 年 7 月 19 日
2024-2025 中一新生適應課程分組名單
佛青團 – 銅手鐲製作班
2024 年 7 月 18 日
本校佛青團在7月16日於葵涌工作室舉辦了2場銅手鐲製作班。是次活動希望學生能夠透過銅手鐲製作，以六感體驗從未製作過的手工藝品，學習專注於一境的精神。
外出欣賞「遠征音樂會」
2025 年 3 月 10 日
感謝校友李羽翹指揮的熱情邀請，17位學生於2025年3月8日應邀參加了「遠征音樂會」。
2025 年 3 月 10 日
感謝校友李羽翹指揮的熱情邀請，17位學生於2025年3月8日應邀參加了「遠征音樂會」。
中三選科系列：選科論壇
2025 年 3 月 7 日
升學及就業委員會聯同循理會為中三同學舉辦選科論壇。我們為中三同學準備了一場精彩的選科論壇，旨在幫助大家釐清選科問題，了解升學的方向。活動中，同學們提前提交了有關選科的問題，包括入大學要求、政府部門的科目要求、如何平衡興趣與能力等。
2025 年 3 月 7 日
升學及就業委員會聯同循理會為中三同學舉辦選科論壇。我們為中三同學準備了一場精彩的選科論壇，旨在幫助大家釐清選科問題，了解升學的方向。活動中，同學們提前提交了有關選科的問題，包括入大學要求、政府部門的科目要求、如何平衡興趣與能力等。
本校學生獲香港教育城舉辦之Creative Speech Competition比賽獎項
2025 年 3 月 6 日
本校5C班的陳芮楠同學參加了由香港教育城舉辦的Creative Speech Competition (CSC) 2023比賽，於眾多來自傳統名校的參賽者中脫穎而出，榮獲中學組的Certificate of Top 100。
2025 年 3 月 6 日
本校5C班的陳芮楠同學參加了由香港教育城舉辦的Creative Speech Competition (CSC) 2023比賽，於眾多來自傳統名校的參賽者中脫穎而出，榮獲中學組的Certificate of Top 100。大灣區職涯探索之旅
2025 年 3 月 6 日
早前，本校的37名中五級學生參加了由香港特別行政區教育局舉辦的大灣區職涯探索之旅，前往惠州。這次活動旨在讓高中生了解大灣區的行業發展及人才需求，並透過實地考察促進他們的生涯規劃與學習經歷。
2025 年 3 月 6 日
早前，本校的37名中五級學生參加了由香港特別行政區教育局舉辦的大灣區職涯探索之旅，前往惠州。這次活動旨在讓高中生了解大灣區的行業發展及人才需求，並透過實地考察促進他們的生涯規劃與學習經歷。家長日一一覺醒心靈成長中心佛化輔導服務
2025 年 3 月 6 日
輔導委員會一如既往邀請覺醒心靈成長中心到校設置攤位，向家長提供即時講解。當天專業佛化輔導員更於「中四五家長講座」向家長講述佛化輔導的特色及技巧，亦透過個案分享及數據分析，展示佛化輔導的成效。
2025 年 3 月 6 日
輔導委員會一如既往邀請覺醒心靈成長中心到校設置攤位，向家長提供即時講解。當天專業佛化輔導員更於「中四五家長講座」向家長講述佛化輔導的特色及技巧，亦透過個案分享及數據分析，展示佛化輔導的成效。「學校起動」計劃：參觀港鐵學院
2025 年 3 月 5 日
本校升學及就業委員會参與九龍倉「學校起動」計劃，21位中四級同學於2025年1月17日參觀紅磡港鐵學院。
2025 年 3 月 5 日
本校升學及就業委員會参與九龍倉「學校起動」計劃，21位中四級同學於2025年1月17日參觀紅磡港鐵學院。「學校起動」計劃：生涯規劃日
2025 年 3 月 5 日
由「學校起動」計劃主辦，女青年會協辦之「職」出前路我做得到！「學校起動」計劃生涯規劃日於2025年1月18日（星期六）假香港專業教育學院（青衣）IVE(TY) 及香港資訊科技學院舉行。透過職業性向測試，参與講座、工作坊、升學就業資訊分享會及行業體驗等活動，讓本校中四級同學對自己的興趣、潛能有更深刻的了解，並對升學途徑及就業市場有更豐富的認識，為日後升學及就業作好準備。
2025 年 3 月 5 日
由「學校起動」計劃主辦，女青年會協辦之「職」出前路我做得到！「學校起動」計劃生涯規劃日於2025年1月18日（星期六）假香港專業教育學院（青衣）IVE(TY) 及香港資訊科技學院舉行。透過職業性向測試，参與講座、工作坊、升學就業資訊分享會及行業體驗等活動，讓本校中四級同學對自己的興趣、潛能有更深刻的了解，並對升學途徑及就業市場有更豐富的認識，為日後升學及就業作好準備。
中六級惜別會2024-2025
2025 年 3 月 5 日
本校輔導委員會舉辦的中六級惜別會於2025年2月28日順利舉行。當天全校師生聚首一堂，共同為中六同學送上最真誠的祝福。中六同學穿着整齊的校服，臉上洋溢着青春的笑容，卻也掩不住一絲離別的感傷。
2025 年 3 月 5 日
本校輔導委員會舉辦的中六級惜別會於2025年2月28日順利舉行。當天全校師生聚首一堂，共同為中六同學送上最真誠的祝福。中六同學穿着整齊的校服，臉上洋溢着青春的笑容，卻也掩不住一絲離別的感傷。何嘉琪助理校長、林詩琦老師獲邀於「LTE學與教博覽2024」分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗
2025 年 3 月 3 日
[教師專業分享]沈中教學團隊的何嘉琪助理校長及林詩琦老師，於「LTE學與教博覽2024」(12月13日) 分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗。工作坊反應熱烈，座無虛席，活動圓滿結束。
2025 年 3 月 3 日
[教師專業分享]沈中教學團隊的何嘉琪助理校長及林詩琦老師，於「LTE學與教博覽2024」(12月13日) 分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗。工作坊反應熱烈，座無虛席，活動圓滿結束。何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果
2025 年 3 月 3 日
[教師專業分享]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。
2025 年 3 月 3 日
[教師專業分享]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。中四級普賢道場參訪
2025 年 2 月 26 日
佛化德育及價值教育組於2025年2月21日舉辦了一項宗教體驗活動，讓中四級學生到灣仔普賢道場參訪。活動目標是希望學生透過參訪佛教新式的道場，親身接觸佛門，將
2025 年 2 月 26 日
佛化德育及價值教育組於2025年2月21日舉辦了一項宗教體驗活動，讓中四級學生到灣仔普賢道場參訪。活動目標是希望學生透過參訪佛教新式的道場，親身接觸佛門，將「港」不完的愛 — 青年正向思維計劃 (壁畫繪畫)
2025 年 2 月 24 日
8位中四視藝科學生在藝術家帶領下為天水圍警署的外牆壁進行壁畫繪畫，學生們於國家安全為題的壁畫進行粉飾，不少途人住駐足欣賞，當中更有向學生們打氣加油。
2025 年 2 月 24 日
8位中四視藝科學生在藝術家帶領下為天水圍警署的外牆壁進行壁畫繪畫，學生們於國家安全為題的壁畫進行粉飾，不少途人住駐足欣賞，當中更有向學生們打氣加油。
