中文科團隊出席「第二屆國際文化、旅遊與非物質文化遺產展覽會暨中華文化傳承展」
中文科團隊出席「第二屆國際文化、旅遊與非物質文化遺產展覽會暨中華文化傳承展」
發佈日期 : 2024 年 6 月 27 日本校中文科一直致力研究創新教學策略，推動教師專業發展，包括「靜觀山水」、「桌遊文言」等等，深受學生歡迎。本校中文科團隊在6月21至23日於香港亞洲博覽館「國際文化、旅遊與非物質文化遺產展覽會暨中華文化傳承展」分享教學策略，主題為「創新求慢？新教學策略與文化體驗活動」。
展覽除了展示出我校中文科文化教學的成功策略，亦設即場製作中國扇畫的體驗活動。展覽期間，2C班蔡依楠同學、孫健欣同學、4A班羅如伶同學、4C班譚天賜同學亦擔當了文化宣傳大使，向來賓介紹本校中文科特色。非物質文化遺產協會會長梁迦傑博士亦親臨指導。期望是次展覽能提升學生自信心之餘，亦能鼓勵更多學生認識中華文化，體會中華文化之美，更期待能與學界多多交流，互相砥礪。
本校中文科一直致力研究創新教學策略，推動教師專業發展，包括「靜觀山水」、「桌遊文言」等等，深受學生歡迎。本校中文科團隊在6月21至23日於香港亞洲博覽館「國際文化、旅遊與非物質文化遺產展覽會暨中華文化傳承展」分享教學策略，主題為「創新求慢？新教學策略與文化體驗活動」。
展覽除了展示出我校中文科文化教學的成功策略，亦設即場製作中國扇畫的體驗活動。展覽期間，2C班蔡依楠同學、孫健欣同學、4A班羅如伶同學、4C班譚天賜同學亦擔當了文化宣傳大使，向來賓介紹本校中文科特色。非物質文化遺產協會會長梁迦傑博士亦親臨指導。期望是次展覽能提升學生自信心之餘，亦能鼓勵更多學生認識中華文化，體會中華文化之美，更期待能與學界多多交流，互相砥礪。
「小說人物Cosplay徵文比賽」2025獲獎消息
2025 年 7 月 20 日
文學修養需要持續學習和鍛鍊，本校中文科一直致力為學生提供大量多元文學學習活動，推廣閱讀風氣，亦追求趣味。
2025 年 7 月 20 日
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2025 年 7 月 20 日
禮是文明的基石，體現尊重與包容，促進人際和諧。它能化解衝突、增進信任，讓社會更溫暖有序。無論是微笑問候或體貼言行，禮儀皆展現個人修養，更是維繫群體凝聚力的關鍵。
2025 年 7 月 20 日
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2025 年 7 月 17 日
為了培養同學的寫作興趣，本校中文科一直鼓勵學生參與不同類型徵文比賽。
2025 年 7 月 17 日
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2025 年 7 月 17 日
本校中文科一直鼓勵學生創作，學生於公開徵文比賽中亦屢獲殊榮。日前，4C班薛禹楓同學於香港浸會大學語文中心主辦之「第十三屆大學文學獎」中，憑藉作品〈遙遠的眼神〉脫穎而出，獲「少年作家獎」。
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BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
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本校學生在「第一屆中華文化生成式AI中文科故事製作比賽」獲獎
2025 年 5 月 20 日
本校中文科素以「多元活學，感悟語文」為發展方針，提升學生語文興趣和能力。日前，本校4A 招成博、4B 蔡鎵浠和4B周海楠參與了由大灣區優質教育協會舉辦的「第一屆中華文化生成式AI中文科故事製作比賽」
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