為推動學界在人工智能教育的深度交流，佛教沈香林紀念中學（下稱「沈中」）何嘉琪助理校長及孫芷珊主任，於 2026 年 1 月 2 日獲保良局莊啟程第二小學邀請，擔任該校教師發展日嘉賓。兩位導師帶領「人工智能工具應用工作坊」，與小學教師團隊傾囊相授沈中校本AI課程「同創共學」實踐經驗。

跨學科融合：從提示工程到語文創作 在工作坊中，何助理校長與孫主任重點展示了沈中如何打破學科界限，將科技與及語文教育有機結合。他們介紹了「同創共學」課程的核心理念——在科技課教授學生掌握「提示工程」（Prompt Engineering）的邏輯思維，並隨即轉化應用於英文科的「AI 食譜創作」及中文科的「假如我在 AI 的平行時空」單元。這種模式不僅強化了學生的語言表達，更讓科技成為啟發創意的動力。

專注資訊素養：辨析真偽與倫理應用 除了創意的發揮，兩位老師特別強調在教授 AI 時對「資訊素養」的堅持。他們分享了課程中如何教導學生面對 AI 生成內容時，必須具備明辨慎思的態度，學會分辨網上資訊的真偽，並建立合乎道德應用科技的價值觀，體現了沈中「明智顯悲」的校訓精神。

數字化轉型：AI 電視台與數字人主播 工作坊的另一亮點，是分享了沈中領先學界的首個生成式 AI 校園電視台「BSC Culture」。何校長展示了技術逼真的「數字人主播」如何將枯燥的資訊轉化為互動性強的媒體內容，讓現場老師親身感受到 AI 數字化教學的巨大潛力。

共建教育新生態：工作坊環節氣氛熱烈，保良局莊啟程第二小學老師們透過親身體驗，探索如何將 AI 技術轉化為實際教學成果。沈中期望透過此類專業交流，與學界攜手探索數字教育新趨勢，讓更多學生受惠於優質的 STEAM 及跨領域學習體驗。