第三次校園導賞計劃

12月21日，本學年第三次校園導賞計劃圓滿結束。是次導賞活動特別針對有意來港升學的內地家庭設計，旨在幫助他們更好地了解學校的環境和香港的教育體系。

第二次校園導賞活動

沈中積極推行未來教育，把創新科技的概念和其邏輯哲學放到教育理念中，讓其融入日常，成為學生思考的慣性，為同學提供機會將理論與實踐結合。

沈中資訊日暨AI 咒語繪畫師頒獎禮

沈中資訊日暨第二屆同創共學-AI 咒語繪畫師頒獎禮於2024年11月30日圓滿結束。

第二屆「同創共學-AI咒語繪畫師(ASAP)」成果展暨頒獎禮

比賽最終收集超過400份AI生成圖像作品，當中包括37間小學共225位小學師生的參與。再次恭賀一眾的參賽者憑藉在比賽中傑出的表現，獲得不同獎項殊榮。

元朗佛教榮茵學校「校園導賞」活動

12月3日，元朗佛教榮茵學校近50位師生到訪沈中，進行了一次校園導賞的體驗活動。是日節目非常豐富，除了由賴詠琴副校長為一眾師生介紹沈中的教學特色和STEAM教學及多元化的活動之外，亦有畢業於佛教榮茵學校的校友1C 黃祈禕同學，與3C班孫健欣同學一起，分享在沈中的成長點滴。

「第二屆同創共學AI咒語繪畫師」六場工作坊逾400人參與 力創新高

第二屆「同創共學AI咒語繪畫師(APSA)」比賽的培訓工作坊已於11月9日(六)完滿舉行。是次工作坊有近400人參與，除了屯門、元朗、天水圍的小學之外、更有來自全港各區的大學生、小學生、老師及家長參與者。由於反應熱烈，今年原訂兩場的工作坊，需要增加至六場進行。