中五級修讀地理科的學生，跟隨黃樂心老師的帶領，於2025年7月9日外出到訪大埔創新園及香港科學園作實地考察。是此的實地考察研究題目為「傳統工業區和高科技工業區的工業景觀有什麼差異？」，活動中學生需要透過觀察、點算及測量以蒐集不同數據以比較兩個考察點的景觀，例如：樓宇狀況、街景質素、空氣質素、噪音水平、交通狀況和工業種類。學生於香港科學園亦參觀了不少綠色建築及最新科技的展覽，對可持續發展有更深入的理解。
中五級修讀地理科的學生，跟隨黃樂心老師的帶領，於2025年7月9日外出到訪大埔創新園及香港科學園作實地考察。是此的實地考察研究題目為「傳統工業區和高科技工業區的工業景觀有什麼差異？」，活動中學生需要透過觀察、點算及測量以蒐集不同數據以比較兩個考察點的景觀，例如：樓宇狀況、街景質素、空氣質素、噪音水平、交通狀況和工業種類。學生於香港科學園亦參觀了不少綠色建築及最新科技的展覽，對可持續發展有更深入的理解。
