校園活動
引起學生對學習科學的興趣
引起學生對學習科學的興趣
活動1:Webinar (Zoom) 學與教工作坊 ─ 如何運用適異教學策略及網上教學設計平台講座暨工作坊
講座由賽馬會「校本多元」計劃導師 Mr. Ivan Tsui主講。講者列舉不同科目作實例,展示如何運用適異教學策略,如情境式教學、小组學習模式、分層學習任務等,藉以提高學與教的效能。工作坊中,老師就《楊修之死》一文,討論如何安排教學流程及運用各種適異教學䇿略,以帶出楊修恃才放曠的性格。
活動2:頌砵瑜伽工作坊
校方請來兩位專業瑜伽導師,帶領全體老師先來進行一系列較動態的瑜伽動作,以舒展肋骨,隨後進行較静態的睡眠瑜伽,伴以頌砵的聲音治療,一解老師們因日常生活及工作所致的身心疲累,實乃一次嶄新且奇妙體驗。
活動3:成長型思維工作坊 ─「是失敗還是成長?從思維模式說起」
講座由香港城市大學「正向教育」的Ms Tracy Hui主講,內容為以日常生活例子來演繹成長型思維的特質和優點。在互動環節中,以類master mind的遊戲模式,讓老師推敲出迪士尼電影其中的四個角色。結果大部份組別均能估中兩個角色,最少的也能估中一個,而最先估中全部四個角色的則是以數學老師為主的一組。數理專才,果真推理能力特强!
活動1:Webinar (Zoom) 學與教工作坊 ─ 如何運用適異教學策略及網上教學設計平台講座暨工作坊
講座由賽馬會「校本多元」計劃導師 Mr. Ivan Tsui主講。講者列舉不同科目作實例,展示如何運用適異教學策略,如情境式教學、小组學習模式、分層學習任務等,藉以提高學與教的效能。工作坊中,老師就《楊修之死》一文,討論如何安排教學流程及運用各種適異教學䇿略,以帶出楊修恃才放曠的性格。
活動2:頌砵瑜伽工作坊
校方請來兩位專業瑜伽導師,帶領全體老師先來進行一系列較動態的瑜伽動作,以舒展肋骨,隨後進行較静態的睡眠瑜伽,伴以頌砵的聲音治療,一解老師們因日常生活及工作所致的身心疲累,實乃一次嶄新且奇妙體驗。
活動3:成長型思維工作坊 ─「是失敗還是成長?從思維模式說起」
講座由香港城市大學「正向教育」的Ms Tracy Hui主講,內容為以日常生活例子來演繹成長型思維的特質和優點。在互動環節中,以類master mind的遊戲模式,讓老師推敲出迪士尼電影其中的四個角色。結果大部份組別均能估中兩個角色,最少的也能估中一個,而最先估中全部四個角色的則是以數學老師為主的一組。數理專才,果真推理能力特强!















