• [香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力

    [香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力

     2024 年 11 月 7 日

    [媒體報導]人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,在各領域應用日益廣泛,當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦;《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行,為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台,鼓勵學生運用他們的中文書寫知識,結合AI咒語生成圖像技術,從而展示他們對AI科技發展的見解與創意,並鞏固其中文能力。

  • [媒體報導 星島日報] 來訪沈中邀請《竹跡》團隊錄製「第四屆深港澳青少年創意設計大賽」的啟動祝福影片

    [媒體報導 星島日報] 來訪沈中邀請《竹跡》團隊錄製「第四屆深港澳青少年創意設計大賽」的啟動祝福影片

     2025 年 10 月 28 日

    在上一屆「第三屆深港澳青少創意設計大賽」中,佛教沈香林紀念中學(沈中)師生團隊憑藉作品 《竹跡》 勇奪金獎和設計向善獎,《A.I 文化導賞員2.0》亦勇奪設計向善獎

By 0Published On: 2023 年 3 月 28 日0Last Updated: 2023 年 4 月 2 日0Categories: 教師專業分享, 最新消息, 校外體驗0Total Views: 31520Daily Views: 000.4 min read0Tags: , , , , , , , , , , , , 022 words0

沈中教師團隊獲邀於「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023擔任講者

沈中教師團隊獲邀於「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023擔任講者

發佈日期 : 2023 年 3 月 28 日

[教師專業發展] 沈中教師團隊獲邀於香港津貼中學議會「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023擔任講者

呂恒森校長、何嘉琪及孫芷珊老師獲香港津貼中學議會邀請於「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023擔任講者。

活動名稱 : 「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023
活動日期 : 2023/04/01 (六)
活動時間 : 09:00 – 12:30
活動地點 : 東華三院黃笏南中學

講者: 呂恒森校長
講題: 「國民教育與STEAM教育的有機結合」
沈中呂恒森校長獲香港津貼中學議會邀請於「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023擔任講者,分享題目為國民教育與STEAM教育的有機結合。分享重點為介紹有關如何組織香港津貼中學議會主辦比賽「古今中華虛擬遊」,運用VR/AR技術呈現中華優秀文化及當代發展,以強化學生綜合和應用STEAM知識的技能,並提升國民身份認同。
講者: 何嘉琪老師 孫芷珊老師
講題:「從疫境培養STEM教育中的價值、知識、技能和態度(V.A.S.K)」
透過STEAM學習活動培養學生的STEM知識、技能和態度,並運用設計思維及跨學科學習模式,讓學生能夠應用知識解決現實問題,並融入校本初中英文科課程元素,如拼音教學(Phonics Education)及語言藝術教育(Language Arts Education),學習以英文製作保育VR/AR動畫海報。學生們還將以STEM社會服務形式,為長者進行懷舊AR模型的「緬懷治療」,改善精神健康。

[教師專業發展] 沈中教師團隊獲邀於香港津貼中學議會「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023擔任講者

呂恒森校長、何嘉琪及孫芷珊老師獲香港津貼中學議會邀請於「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023擔任講者。

活動名稱 : 「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023
活動日期 : 2023/04/01 (六)
活動時間 : 09:00 – 12:30
活動地點 : 東華三院黃笏南中學

講者: 呂恒森校長
講題: 「國民教育與STEAM教育的有機結合」
沈中呂恒森校長獲香港津貼中學議會邀請於「專業分享‧杏壇閃亮」教育薈萃2023擔任講者,分享題目為國民教育與STEAM教育的有機結合。分享重點為介紹有關如何組織香港津貼中學議會主辦比賽「古今中華虛擬遊」,運用VR/AR技術呈現中華優秀文化及當代發展,以強化學生綜合和應用STEAM知識的技能,並提升國民身份認同。
講者: 何嘉琪老師 孫芷珊老師
講題:「從疫境培養STEM教育中的價值、知識、技能和態度(V.A.S.K)」
透過STEAM學習活動培養學生的STEM知識、技能和態度,並運用設計思維及跨學科學習模式,讓學生能夠應用知識解決現實問題,並融入校本初中英文科課程元素,如拼音教學(Phonics Education)及語言藝術教育(Language Arts Education),學習以英文製作保育VR/AR動畫海報。學生們還將以STEM社會服務形式,為長者進行懷舊AR模型的「緬懷治療」,改善精神健康。
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  • 香港津貼中學議會主辦「聯通東盟·放眼世界」領事館探訪計劃

    香港津貼中學議會主辦「聯通東盟·放眼世界」領事館探訪計劃

     2025 年 11 月 8 日

    沈中5C班朱浩然同學及5C李鎔辰同學參與了香港津貼中學議會主辦「聯通東盟·放眼世界」領事館探訪計劃

     2025 年 11 月 8 日

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  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

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  • BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

    BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。

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  • 全方位學習日|中三 – STEAM 競技日

    全方位學習日|中三 – STEAM 競技日

     2025 年 6 月 4 日

    為培養學生綜合運用科學、科技、工程及數學(STEM)知識解決現實問題的能力,數學科與電腦科於全方位學習日為中三級學生舉辦「STEM 競技日」

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    為培養學生綜合運用科學、科技、工程及數學(STEM)知識解決現實問題的能力,數學科與電腦科於全方位學習日為中三級學生舉辦「STEM 競技日」
  • 何嘉琪助理校長獲香港津貼中學議會邀請擔任「心繫家國3.0 – 傑出華人虛擬薈設計比賽」培訓導師,並出席頒獎典禮

    何嘉琪助理校長獲香港津貼中學議會邀請擔任「心繫家國3.0 – 傑出華人虛擬薈設計比賽」培訓導師,並出席頒獎典禮

     2025 年 5 月 17 日

    創新學習委員會何嘉琪助理校長獲香港津貼中學議會邀請出席「心繫家國3.0」聯校國民教育活動系列——傑出華人虛擬薈設計比賽頒獎典禮

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