張天心同學獲邀擔任「向航海致敬：我心目中的航運業」生成式人工智能創作比賽工作坊學生導師 向大學、中學及小學生傳授 AI 技術

沈中張天心同學憑藉其在人工智能（AI）教育及科技創新領域的卓越表現，日前正式獲得香港浸會大學中文系邀請，

沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

沈中 X 香港浸會大學中文系「體驗大學生活：歷史文化日營」

過去，沈中與香港浸會大學中國語言文學系多次合作，在校內外舉辦各類中華文化體驗活動，積極推動傳統文化的傳承與創新。

[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。

[媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。