• 沈中學生獲邀於2025學習與教學博覽會Kids’ AI Summit中進行英語公開演講

    沈中學生獲邀於2025學習與教學博覽會Kids’ AI Summit中進行英語公開演講

     2025 年 7 月 3 日

    本校中二學生KWOK Kat Kit及WONG Tsz Wing於2025年7月2日(星期三)參與在灣仔香港會議展覽中心舉行的2025學習與教學博覽會(LTE) Kids’ AI Summit。他們在會上分享對人工智能(AI)的個人見解。

  • [喜訊] 沈中學生於愛動智教育「藝述香港」AI圖像創作比賽中榮獲高中組冠軍、初中組亞軍及多個獎項

    [喜訊] 沈中學生於愛動智教育「藝述香港」AI圖像創作比賽中榮獲高中組冠軍、初中組亞軍及多個獎項

     2025 年 12 月 3 日

    [喜訊] 愛動智教育系統有限公司(EduAIR)由香港中文大學初創種子基金啟動,致力構建一個共享學習的平台,提供多元化的服務

第一屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽

第一屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽

發佈日期 : 2023 年 9 月 20 日

第一屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽由香港浸會大學中國語言文學系、佛教沈香林紀念中學及保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學共同主辦,AiTLE 資訊科技教育領袖協會、香港創新科技教育聯會、香港大學電子學習發展實驗室、香港漁民青年會、香港青年協會賽馬會建生青年空間 及屯門青年協會合辨,並由Argil贊助「第一屆同創共學-AI咒語繪畫師(社區與飲食)比賽」即將舉行,誠邀各位對AI科技有興趣的小五至小六學生一同參與這項活動。

本次比賽專為小五至小六學生設計,旨在讓學生有機會結合中文書寫,利用AI咒語(Prompts)生成圖像,回應AI科技發展,融入生活,帶來正面影響。在這個人工智能的時代,AI咒語工程師已經成為一個熱門的職業。透過這次比賽,我們希望讓學生體驗 AI咒語的創新應用,裝備他們未來的技能。

比賽詳情:
工作坊日期:2023年10月28日(六)
時間:09:00-13:30
工作坊時長: 2小時 (工作坊參與場次由主辦方安排)
地點:佛教沈香林紀念中學

比賽作品將有機會在12月2日(六)成果展覽中展出
成果展及頒獎禮:2023年12月2日(六)上午10時
地點:佛教沈香林紀念中學
參賽對象:小五至小六屯元天區學生
參賽費用:全免
比賽截止報名日期:2023年10月23日(一)
比賽提交作品截止日期:2023年11月12日(日)中午12:00
(請關注官方公告以獲取準確日期)
比賽提交作品要求:
1.利用AI生成與主題相關之畫作
2.生成AI畫作之咒語
3.作品概念的整體描述(不多於200字,中文書寫)

有興趣報名的同學可到以下連結報名 : https://www.bsc.edu.hk/ai2023

#BSC20232024 #BSCSTEMLAB #沈中 #同創共學 #AI咒語繪畫師比賽 #香港浸會大學中國語言文學系 #保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學 #AiTLE #資訊科技教育領袖協會 #香港創新科技教育聯會 #香港大學電子學習發展實驗室 #香港漁民青年會 #香港青年協會賽馬會建生青年空間 #屯門青年協會 #Argil #AI科技 #Prompts

第一屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽由香港浸會大學中國語言文學系、佛教沈香林紀念中學及保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學共同主辦,AiTLE 資訊科技教育領袖協會、香港創新科技教育聯會、香港大學電子學習發展實驗室、香港漁民青年會、香港青年協會賽馬會建生青年空間 及屯門青年協會合辨,並由Argil贊助「第一屆同創共學-AI咒語繪畫師(社區與飲食)比賽」即將舉行,誠邀各位對AI科技有興趣的小五至小六學生一同參與這項活動。

本次比賽專為小五至小六學生設計,旨在讓學生有機會結合中文書寫,利用AI咒語(Prompts)生成圖像,回應AI科技發展,融入生活,帶來正面影響。在這個人工智能的時代,AI咒語工程師已經成為一個熱門的職業。透過這次比賽,我們希望讓學生體驗 AI咒語的創新應用,裝備他們未來的技能。

比賽詳情:
工作坊日期:2023年10月28日(六)
時間:09:00-13:30
工作坊時長: 2小時 (工作坊參與場次由主辦方安排)
地點:佛教沈香林紀念中學

比賽作品將有機會在12月2日(六)成果展覽中展出
成果展及頒獎禮:2023年12月2日(六)上午10時
地點:佛教沈香林紀念中學
參賽對象:小五至小六屯元天區學生
參賽費用:全免
比賽截止報名日期:2023年10月23日(一)
比賽提交作品截止日期:2023年11月12日(日)中午12:00
(請關注官方公告以獲取準確日期)
比賽提交作品要求:
1.利用AI生成與主題相關之畫作
2.生成AI畫作之咒語
3.作品概念的整體描述(不多於200字,中文書寫)

有興趣報名的同學可到以下連結報名 : https://www.bsc.edu.hk/ai2023

#BSC20232024 #BSCSTEMLAB #沈中 #同創共學 #AI咒語繪畫師比賽 #香港浸會大學中國語言文學系 #保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學 #AiTLE #資訊科技教育領袖協會 #香港創新科技教育聯會 #香港大學電子學習發展實驗室 #香港漁民青年會 #香港青年協會賽馬會建生青年空間 #屯門青年協會 #Argil #AI科技 #Prompts

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  • [媒體報導 HKSTEM NEWS] 【第三屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽】首場工作坊近百多名學生參與

    [媒體報導 HKSTEM NEWS] 【第三屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽】首場工作坊近百多名學生參與

     2025 年 11 月 28 日

    第三屆 AI 咒語繪畫師比賽由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、新界青聯發展基金會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會、互聯網專業協會(iProA)及香港菁英會教育研究會共同主辦,主旨是讓小五及小六學生

     2025 年 11 月 28 日

    第三屆 AI 咒語繪畫師比賽由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、新界青聯發展基金會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會、互聯網專業協會(iProA)及香港菁英會教育研究會共同主辦,主旨是讓小五及小六學生
  • 何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

    何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

     2025 年 11 月 28 日

    沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師,日前獲得香港教育大學的邀請,發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。

     2025 年 11 月 28 日

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  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

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  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

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     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

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  • Microsoft Office Specialist World Championship 獲奬消息

    Microsoft Office Specialist World Championship 獲奬消息

     2025 年 7 月 17 日

    香港區 Microsoft Office Specialist World Championship 目的是讓各地學生透過競賽提升學生創作及解難能力,並與各參賽代表互相交流,建立友誼。

     2025 年 7 月 17 日

    香港區 Microsoft Office Specialist World Championship 目的是讓各地學生透過競賽提升學生創作及解難能力,並與各參賽代表互相交流,建立友誼。
  • 沈香林紀念中學與聯合電子合作新書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》即將面世

    沈香林紀念中學與聯合電子合作新書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》即將面世

     2025 年 7 月 16 日

    新書分為兩大部分,首部分由本校創新學習委員會教學團隊多位老師包括何嘉琪、孫芷珊、林詩琦、黃松安、高樂詩、周華編寫,本書系統性分享人工智能於科技、語文、科學等科目的跨學科教學實踐成果,並引導學生成為兼具創意與技術的AI數碼創作者。

     2025 年 7 月 16 日

    新書分為兩大部分,首部分由本校創新學習委員會教學團隊多位老師包括何嘉琪、孫芷珊、林詩琦、黃松安、高樂詩、周華編寫,本書系統性分享人工智能於科技、語文、科學等科目的跨學科教學實踐成果,並引導學生成為兼具創意與技術的AI數碼創作者。