• [香港中華文化發展聯合會] 第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽

    [香港中華文化發展聯合會] 第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽

     2024 年 10 月 20 日

    第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽 The Second Learning for Good (LG) – AI Prompt Spellcaster AI Artist (APSA)由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦，「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。

5月, 2025

  • BSC STEMLAB學生於首屆「香港優秀學生公益服務獎」比賽中榮獲嘉許獎

    BSC STEMLAB學生於首屆「香港優秀學生公益服務獎」比賽中榮獲嘉許獎

     2025 年 5 月 17 日

    BSC STEMLAB學生參加由香港文匯報和香港教育工作者聯會聯合主辦的首屆「香港優秀學生公益及社會服務獎」，該活動獲得香港特區政府教育局、保安局及民政青年事務局的指導。來自全港逾100所學校及近20個青少年制服團體的300多名優秀學生踴躍參加，本校學生經重重評選後脫穎而出，榮獲嘉許獎。

By 0Published On: 2023 年 6 月 30 日0Last Updated: 2025 年 1 月 3 日0Categories: 教師專業分享, 教師活動0Total Views: 13460Daily Views: 300 min read0Tags: , , , , , 06 words0

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樂齡科技先鋒培育計劃2022-2023評審

樂齡科技先鋒培育計劃2022-2023評審

發佈日期 : 2023 年 6 月 30 日
[教師專業分享]何嘉琪老師獲邀擔任「樂齡科技先鋒培育計劃2022-2023」評審

沈中何嘉琪老師獲嗇色園邀請於「樂齡科技先鋒培育計劃2022-2023」擔任評審嘉賓，該計劃激發年輕孩子對利用科技改善老年人生活環境的興趣，並教授小學生使用Cospaces Edu創作虛擬現實和擴增現實的內容，為他們打開全新的世界。期待未來能繼續舉辦同類型活動，為學生們提供更多學習和發展機會。

沈中教師團隊秉持開放專業的態度，專注於電子學習和STEM（科學、技術、工程和數學）的發展。我們致力於在校內建立一個學習型社群，並為教師提供相應的培訓，以擴展他們的教學思維並優化教學方法。此外，沈中教師團隊也受到不同機構和單位的邀請，分享我們在推動電子學習和STEM方面的經驗，以支援學界中的其他教育工作者，有助於擴大我們的學習社群，提升教師的專業發展水平。

[教師專業分享]何嘉琪老師獲邀擔任「樂齡科技先鋒培育計劃2022-2023」評審

沈中何嘉琪老師獲嗇色園邀請於「樂齡科技先鋒培育計劃2022-2023」擔任評審嘉賓，該計劃激發年輕孩子對利用科技改善老年人生活環境的興趣，並教授小學生使用Cospaces Edu創作虛擬現實和擴增現實的內容，為他們打開全新的世界。期待未來能繼續舉辦同類型活動，為學生們提供更多學習和發展機會。

沈中教師團隊秉持開放專業的態度，專注於電子學習和STEM（科學、技術、工程和數學）的發展。我們致力於在校內建立一個學習型社群，並為教師提供相應的培訓，以擴展他們的教學思維並優化教學方法。此外，沈中教師團隊也受到不同機構和單位的邀請，分享我們在推動電子學習和STEM方面的經驗，以支援學界中的其他教育工作者，有助於擴大我們的學習社群，提升教師的專業發展水平。

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校園導賞
  • 創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學」導師

    創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學」導師

     2025 年 3 月 20 日

    在現今快速發展的教育科技時代，虛擬實境（Virtual Reality, VR）技術正逐漸成為革新教學模式的重要工具。

    創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學」導師

     2025 年 3 月 20 日

    在現今快速發展的教育科技時代，虛擬實境（Virtual Reality, VR）技術正逐漸成為革新教學模式的重要工具。
  • 創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程導師分享「有效應用人工智慧科技促進學與教」

    創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程導師分享「有效應用人工智慧科技促進學與教」

     2025 年 3 月 19 日

    [教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於教育局行事曆CSD020250345資訊科技教育電子領導系列：有效應用人工智慧科技促進學與教 (1) – 人工智慧專業教學實踐擔任課程講者。

    創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程導師分享「有效應用人工智慧科技促進學與教」

     2025 年 3 月 19 日

    [教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於教育局行事曆CSD020250345資訊科技教育電子領導系列：有效應用人工智慧科技促進學與教 (1) – 人工智慧專業教學實踐擔任課程講者。
  • 創新教育組孫芷珊老師和林詩琦老師獲邀於香港大學電子學習配套計劃：「配合人工智能及大數據應用的知識管理電子學習系統」活動中分享科學及英文組團隊推行AI教學課研經驗

    創新教育組孫芷珊老師和林詩琦老師獲邀於香港大學電子學習配套計劃：「配合人工智能及大數據應用的知識管理電子學習系統」活動中分享科學及英文組團隊推行AI教學課研經驗

     2025 年 3 月 11 日

    作為香港大學電子學習發展實驗室「電子學習配套計劃」的先導計劃學校，早前沈中創新教育團隊與香港大學團隊合作，分別在科學及英文科進行了人工智能及互動式電子學習活動的課程研究。

    創新教育組孫芷珊老師和林詩琦老師獲邀於香港大學電子學習配套計劃：「配合人工智能及大數據應用的知識管理電子學習系統」活動中分享科學及英文組團隊推行AI教學課研經驗

     2025 年 3 月 11 日

    作為香港大學電子學習發展實驗室「電子學習配套計劃」的先導計劃學校，早前沈中創新教育團隊與香港大學團隊合作，分別在科學及英文科進行了人工智能及互動式電子學習活動的課程研究。
  • BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象：AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎

    BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象：AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎

     2025 年 3 月 10 日

    沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程，使沈中學生學習新興科技解決社區問題。

    BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象：AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎

     2025 年 3 月 10 日

    沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程，使沈中學生學習新興科技解決社區問題。
  • 沈中BSC STEMLAB同學於2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽獲得兩項銅獎及三項優異獎

    沈中BSC STEMLAB同學於2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽獲得兩項銅獎及三項優異獎

     2025 年 2 月 19 日

    沈中BSC STEMLAB派出中一至中三同學參與2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽，經過多項審核，其中五位同學從超過一百二十間全港中小學參與及超過一千幅作品中突圍而出，榮獲兩項銅獎及三項優異獎，並於2025年2月17日參與頒獎典禮。

    沈中BSC STEMLAB同學於2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽獲得兩項銅獎及三項優異獎

     2025 年 2 月 19 日

    沈中BSC STEMLAB派出中一至中三同學參與2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽，經過多項審核，其中五位同學從超過一百二十間全港中小學參與及超過一千幅作品中突圍而出，榮獲兩項銅獎及三項優異獎，並於2025年2月17日參與頒獎典禮。
  • 何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者

    何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者

     2025 年 1 月 15 日

    [教師專業發展]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。

    何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者

     2025 年 1 月 15 日

    [教師專業發展]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。