• [喜訊] 沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」決賽中勇奪二等獎

    [喜訊] 沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」決賽中勇奪二等獎

     2026 年 3 月 28 日

    沈中學生3C 班張炎汐同學及 6A 班顏昕嵐近日於2026年2月8及9日參與由香港國際音樂節與香港科技大學聯合主辦的「香港國際 AIGC 文化數字內容創作大賽」

By 0Published On: 2023 年 10 月 10 日0Last Updated: 2023 年 10 月 16 日0Categories: 校外體驗, 比賽獲獎及嘉許0Total Views: 15130Daily Views: 100.2 min read0Tags: , , , , , , , 034 words0

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BSCSTEM LAB 出席香港大學”WeTogether in Metaverse”開幕禮暨頒獎典禮

BSCSTEM LAB 出席香港大學”WeTogether in Metaverse”開幕禮暨頒獎典禮

發佈日期 : 2023 年 10 月 10 日

本校BSCSTEM LAB 出席本校與香港大學的協作計劃””WeTogether in Metaverse”” Project的開幕禮暨頒獎典禮。此計劃目的是讓學生透過創作元宇宙的虛擬實景，有趣地學習及發揮創意，希望在不久的將來能讓更多學生參與。

3B 蔡鎵浠 CHOI KA HEI
3B 周海楠 CHOW HOI NAM
3C 陳婥瑩 CHAN CHEUK YING
3C 林鈫婧 LAM MAN CHING
3C 林煜婷 LAM YUK TING
3C 梁琪琪 LEUNG KI KI
3C 王文慧 WANG MAN WAI

本校BSCSTEM LAB 出席本校與香港大學的協作計劃””WeTogether in Metaverse”” Project的開幕禮暨頒獎典禮。此計劃目的是讓學生透過創作元宇宙的虛擬實景，有趣地學習及發揮創意，希望在不久的將來能讓更多學生參與。

3B 蔡鎵浠 CHOI KA HEI
3B 周海楠 CHOW HOI NAM
3C 陳婥瑩 CHAN CHEUK YING
3C 林鈫婧 LAM MAN CHING
3C 林煜婷 LAM YUK TING
3C 梁琪琪 LEUNG KI KI
3C 王文慧 WANG MAN WAI

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  • [媒體報導 香港財經時報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 香港財經時報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【香港財經時報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。

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  • BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

    BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。

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  • 何嘉琪助理校長為香港大學任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學(進階程度－中學)」導師

    何嘉琪助理校長為香港大學任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學(進階程度－中學)」導師

     2025 年 5 月 30 日

    [教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於教育局行事曆CSD020250444數字教育科技系列：運用虛擬實境進行創新教學(進階程度－中學)擔任課程講者。

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     2025 年 5 月 30 日

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  • 數碼港端午贈糭 支持本校創新及服務

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     2025 年 5 月 30 日

    適逢端午佳節，本校衷心感謝數碼港贈送糭子，為學生送上溫馨祝福。

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  • 創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學」導師

    創新教育組何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局教師專業發展課程「運用虛擬實境進行創新教學」導師

     2025 年 3 月 20 日

    在現今快速發展的教育科技時代，虛擬實境（Virtual Reality, VR）技術正逐漸成為革新教學模式的重要工具。

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