• 【視藝科】賽馬會學童繪畫比賽頒獎典禮2026 (獲獎消息)

    【視藝科】賽馬會學童繪畫比賽頒獎典禮2026 (獲獎消息)

     2026 年 4 月 2 日

    在剛圓滿結束的「賽馬會學童繪畫比賽 2026」中，我校多位同學憑藉卓越的創意與精湛的畫功脫穎而出

By 0Published On: 2023 年 10 月 26 日0Last Updated: 2023 年 11 月 23 日0Categories: STEAM及跨學科活動, 媒體報導, 媒體報導及刊物0Total Views: 17600Daily Views: 000.1 min read0Tags: , , , , , , 015 words0

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沈中舉辦「元宇宙虛擬化身設計課程」獲明報教育報導

沈中舉辦「元宇宙虛擬化身設計課程」獲明報教育報導

發佈日期 : 2023 年 10 月 26 日
[傳媒報導/訪問] 沈中舉辦「元宇宙虛擬化身設計課程」獲明報教育報導
BSC STEMLAB日前舉辦聯課活動「元宇宙虛擬化身設計課程」獲明報教育報導。本次課程由INDEX ACADEMY舉辦，旨在讓學生嘗試設計一個虛擬元宇宙角色進入元宇宙世界，成為元宇宙公民，就此學生及老師獲明報教育邀請接受訪問。

//佛教沈香林紀念中學一直重視 STEAM 教育的發展。負責老師何嘉琪認為香港的 STEAM 教育發展速度驚人，短短幾年間學生所需要學習和掌握的技能已經經歷了巨大的變化：「從最初的機器人製作，到擴增實境( AR )、虛擬實境( VR)，再到元宇宙，這些體驗為學生的未來帶來了更大的塑造空間。」
同時，何 Sir 希望透過 STEAM 教育提升學生的共通能力，綜合校內外的知識，將知識提升到應用層面，解決社會問題，讓人們的生活更便利。//
https://school.mingpao.com/元創．元城/佛教沈香林紀念中學-元宇宙虛擬化身設計課程

[傳媒報導/訪問] 沈中舉辦「元宇宙虛擬化身設計課程」獲明報教育報導
BSC STEMLAB日前舉辦聯課活動「元宇宙虛擬化身設計課程」獲明報教育報導。本次課程由INDEX ACADEMY舉辦，旨在讓學生嘗試設計一個虛擬元宇宙角色進入元宇宙世界，成為元宇宙公民，就此學生及老師獲明報教育邀請接受訪問。

//佛教沈香林紀念中學一直重視 STEAM 教育的發展。負責老師何嘉琪認為香港的 STEAM 教育發展速度驚人，短短幾年間學生所需要學習和掌握的技能已經經歷了巨大的變化：「從最初的機器人製作，到擴增實境( AR )、虛擬實境( VR)，再到元宇宙，這些體驗為學生的未來帶來了更大的塑造空間。」
同時，何 Sir 希望透過 STEAM 教育提升學生的共通能力，綜合校內外的知識，將知識提升到應用層面，解決社會問題，讓人們的生活更便利。//
https://school.mingpao.com/元創．元城/佛教沈香林紀念中學-元宇宙虛擬化身設計課程

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  • 沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

    沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

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  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。

    [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
  • BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

    BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。

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     2025 年 7 月 14 日

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  • 佛教沈香林紀念中學 x INDEX ACADEMY 運用區塊鏈元宇宙創新中華文化保育

    佛教沈香林紀念中學 x INDEX ACADEMY 運用區塊鏈元宇宙創新中華文化保育

     2025 年 6 月 24 日

    [展覽/工作坊]由佛教沈香林紀念中學、INDEX ACADEMY、香港浸會大學中文系及香港漁民青年會合辦「跨界融合：運用區塊鏈元宇宙創新中華文化保育」工作坊將於2025年7月9日舉行。

    佛教沈香林紀念中學 x INDEX ACADEMY 運用區塊鏈元宇宙創新中華文化保育

     2025 年 6 月 24 日

    [展覽/工作坊]由佛教沈香林紀念中學、INDEX ACADEMY、香港浸會大學中文系及香港漁民青年會合辦「跨界融合：運用區塊鏈元宇宙創新中華文化保育」工作坊將於2025年7月9日舉行。