香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室《電子學習. 新世代IX》得獎作品集
香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室《電子學習. 新世代IX》得獎作品集
沈中教師團隊於「香港大學國際傑出電子教學獎」中120間學校及300位教師的教案中勇奪STEAM及計算思維教育項目銀獎，以及電子教學應用項目優異獎。比賽旨在推廣教育界的電子教學和創新教學應用，以營造具創新的學習環境，並建立「電子學習應用社群」以鼓勵更多教師善用電子教學促進教學，比賽得獎教案更獲刊登於香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室 電子學習.新世代IX 作品集中。
STEAM及計算思維教育 – 銀獎
獲獎老師：馮順寧校長、何嘉琪、周華、林詩琦、孫芷珊、郭嘉豪老師
教案名稱：「同創共學–從服務學習培養STEAM教育中的價值觀、知識、技能和態度」
香港政府正積極推廣STEAM教育，以普及、有趣和多元的方式吸引學生。STEM教育拓展至STEAM，融合藝術(ART)元素，並配合香港創科發展策略。同時，價值觀教育作為全人教育的關鍵部分，培育學生積極的價值觀以應對成長過程中的挑戰。總括上述，STEAM教育和價值觀教育共同為學生提供正面價值觀和態度。
沈中同創共學(校本課程)透過設計思維，學習以同理心找出問題痛點，以科技角度提出解決方案透過跨學科的教學方式，推動編程、VR/AR及電腦繪畫等。學生以「文化傳承觸得到的社區」為主題，創作以文化、科技與藝術為主題的AR產品解決社區問題，讓學生體會到跨學科知識與現實生活議題密切相關的情境。
沈中教師團隊於「香港大學國際傑出電子教學獎」中120間學校及300位教師的教案中勇奪STEAM及計算思維教育項目銀獎，以及電子教學應用項目優異獎。比賽旨在推廣教育界的電子教學和創新教學應用，以營造具創新的學習環境，並建立「電子學習應用社群」以鼓勵更多教師善用電子教學促進教學，比賽得獎教案更獲刊登於香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室 電子學習.新世代IX 作品集中。
STEAM及計算思維教育 – 銀獎
獲獎老師：馮順寧校長、何嘉琪、周華、林詩琦、孫芷珊、郭嘉豪老師
教案名稱：「同創共學–從服務學習培養STEAM教育中的價值觀、知識、技能和態度」
香港政府正積極推廣STEAM教育，以普及、有趣和多元的方式吸引學生。STEM教育拓展至STEAM，融合藝術(ART)元素，並配合香港創科發展策略。同時，價值觀教育作為全人教育的關鍵部分，培育學生積極的價值觀以應對成長過程中的挑戰。總括上述，STEAM教育和價值觀教育共同為學生提供正面價值觀和態度。
沈中同創共學(校本課程)透過設計思維，學習以同理心找出問題痛點，以科技角度提出解決方案透過跨學科的教學方式，推動編程、VR/AR及電腦繪畫等。學生以「文化傳承觸得到的社區」為主題，創作以文化、科技與藝術為主題的AR產品解決社區問題，讓學生體會到跨學科知識與現實生活議題密切相關的情境。
