第四屆 AiTLE 小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA）Cospaces EDU工作坊
第四屆 AiTLE 小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA）Cospaces EDU工作坊
發佈日期 : 2024 年 5 月 2 日[STEM活動/展覽] 「第四屆 AiTLE 小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA）Cospaces EDU工作坊」
「小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA）」由資訊科技教育領袖協會(AiTLE)主辦，旨在加強中小學的交流，鼓勵學生在 STEAM 方面發揮潛能，培養他們的創新精神，並讓小學生能以新興媒體學習有關 STEAM 的知識及技能並加以應用。
本年度沈中繼續聯同AiTLE及香港大學電子學習發展實驗室舉辦第四屆小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA），為區內小學師生提供Cospaces EDU工作坊，提供親子共同學習的機會，鼓勵家長培育子女對 STEAM 的學習動機。本年度比賽主題為國家安全二十個重點領域，希望透過教授學生了解科技的同時，加強對國家安全的認識。活動已於四月二十六日完滿結束，再次感謝家長、教師及學生對本校的支持。
[STEM活動/展覽] 「第四屆 AiTLE 小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA）Cospaces EDU工作坊」
「小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA）」由資訊科技教育領袖協會(AiTLE)主辦，旨在加強中小學的交流，鼓勵學生在 STEAM 方面發揮潛能，培養他們的創新精神，並讓小學生能以新興媒體學習有關 STEAM 的知識及技能並加以應用。
本年度沈中繼續聯同AiTLE及香港大學電子學習發展實驗室舉辦第四屆小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA），為區內小學師生提供Cospaces EDU工作坊，提供親子共同學習的機會，鼓勵家長培育子女對 STEAM 的學習動機。本年度比賽主題為國家安全二十個重點領域，希望透過教授學生了解科技的同時，加強對國家安全的認識。活動已於四月二十六日完滿結束，再次感謝家長、教師及學生對本校的支持。
[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
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Microsoft Office Specialist World Championship 獲奬消息
2025 年 7 月 17 日
香港區 Microsoft Office Specialist World Championship 目的是讓各地學生透過競賽提升學生創作及解難能力，並與各參賽代表互相交流，建立友誼。
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沈香林紀念中學與聯合電子合作新書《AI與數字教育：跨領域的同創共學》即將面世
2025 年 7 月 16 日
新書分為兩大部分，首部分由本校創新學習委員會教學團隊多位老師包括何嘉琪、孫芷珊、林詩琦、黃松安、高樂詩、周華編寫，本書系統性分享人工智能於科技、語文、科學等科目的跨學科教學實踐成果，並引導學生成為兼具創意與技術的AI數碼創作者。
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BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
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第五屆小學創科 VR / AR 設計獎(TIDA)Cospaces EDU工作坊 四場逾160名人參與反應熱烈
2025 年 3 月 11 日
本年度，沈中繼續聯同 AiTLE 及香港大學電子學習發展實驗室舉辦第五屆小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA）。「小學創科 VR / AR 設計獎（TIDA）」由資訊科技教育領袖協會 (AiTLE) 主辦，旨在加強中小學的交流，鼓勵學生在 STEAM 方面發揮潛能，培養他們的創新精神，並讓小學生能以新興媒體學習有關 STEAM 的知識及技能並加以應用。
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