• 【視藝科】賽馬會學童繪畫比賽頒獎典禮2026 (獲獎消息)

    【視藝科】賽馬會學童繪畫比賽頒獎典禮2026 (獲獎消息)

     2026 年 4 月 2 日

    在剛圓滿結束的「賽馬會學童繪畫比賽 2026」中,我校多位同學憑藉卓越的創意與精湛的畫功脫穎而出

By 0Published On: 2024 年 5 月 8 日0Last Updated: 2024 年 6 月 4 日0Categories: 最新消息, 比賽獲獎及嘉許, 生成式人工智能教育0Total Views: 14710Daily Views: 000.3 min read0Tags: , , , , , , , , 031 words0

學生參與「慶祝2024年佛誕系列活動:WhatsApp Sticker設計比賽」奪得冠軍、季軍及優異獎

學生參與「慶祝2024年佛誕系列活動:WhatsApp Sticker設計比賽」奪得冠軍、季軍及優異獎

發佈日期 : 2024 年 5 月 8 日
[喜訊] 學生參與「慶祝2024年佛誕系列活動:WhatsApp Sticker設計比賽」奪得冠軍、季軍及優異獎

沈中「同創共學」學生參與由佛教媒體佛門網 Buddhistdoor與佛教大光慈航中學合作舉辦的「慶祝2024年佛誕系列活動:WhatsApp Sticker設計比賽」,學生利用生成式AI 設計作品從比賽 214 份參賽作品中奪得冠軍,季軍及四名優異獎。本次比賽主題為素食減碳富慈悲,環保護生有辦法,比賽旨在傳遞佛陀誕生的喜悅及祝福,以及提升大眾對佛教、教主佛陀、素食及環保的認識,並以佛陀的智慧與光明,指引大眾保護環境和愛護眾生。 得獎學生獲發獎狀及書券。大會亦已將得獎作品製成WhatsApp Sticker,供各位下載使用。

獲獎詳情如下:
1.)中學組冠軍 – 1C 周穎詩 (獎狀及1000元書券)
2.)中學組季軍 – 1C 范曉鋒 (獎狀及250元書券)
3.)中學組優異獎 – 1A 劉冠霆 3A 劉蘊瑤 3B 周海楠 3C 劉根宏 (獎狀及各100元書券)

慶祝2024年佛誕系列活動:WhatsApp Sticker 設計比賽(中學組)作品sticker下載
https://whatsticker.online/p/729838uZaAS0c/HK

慶祝2024佛誕系列活動
https://www.bodhi360.hk/2024/04/16/慶祝2024佛誕系列活動/

[喜訊] 學生參與「慶祝2024年佛誕系列活動:WhatsApp Sticker設計比賽」奪得冠軍、季軍及優異獎

沈中「同創共學」學生參與由佛教媒體佛門網 Buddhistdoor與佛教大光慈航中學合作舉辦的「慶祝2024年佛誕系列活動:WhatsApp Sticker設計比賽」,學生利用生成式AI 設計作品從比賽 214 份參賽作品中奪得冠軍,季軍及四名優異獎。本次比賽主題為素食減碳富慈悲,環保護生有辦法,比賽旨在傳遞佛陀誕生的喜悅及祝福,以及提升大眾對佛教、教主佛陀、素食及環保的認識,並以佛陀的智慧與光明,指引大眾保護環境和愛護眾生。 得獎學生獲發獎狀及書券。大會亦已將得獎作品製成WhatsApp Sticker,供各位下載使用。

獲獎詳情如下:
1.)中學組冠軍 – 1C 周穎詩 (獎狀及1000元書券)
2.)中學組季軍 – 1C 范曉鋒 (獎狀及250元書券)
3.)中學組優異獎 – 1A 劉冠霆 3A 劉蘊瑤 3B 周海楠 3C 劉根宏 (獎狀及各100元書券)

慶祝2024年佛誕系列活動:WhatsApp Sticker 設計比賽(中學組)作品sticker下載
https://whatsticker.online/p/729838uZaAS0c/HK

慶祝2024佛誕系列活動
https://www.bodhi360.hk/2024/04/16/慶祝2024佛誕系列活動/

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  • 沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

    沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

    BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。

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  • 林詩琦老師及黃松安老師榮獲「第七屆大灣區STEAM卓越獎-教師組」十佳STEAM教師

    林詩琦老師及黃松安老師榮獲「第七屆大灣區STEAM卓越獎-教師組」十佳STEAM教師

     2025 年 6 月 24 日

    [喜訊] 本校林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025(香港)」中,憑著卓越的教學表現和創新精神,榮獲「十佳STEAM教師」殊榮。

     2025 年 6 月 24 日

    [喜訊] 本校林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025(香港)」中,憑著卓越的教學表現和創新精神,榮獲「十佳STEAM教師」殊榮。