• 勇闖科學之旅——參與2025年度邵逸夫獎學生交流計劃

    勇闖科學之旅——參與2025年度邵逸夫獎學生交流計劃

     2025 年 11 月 4 日

    本校4A班張天心與5C班陳暉榮幸入選「Innovating for Tomorrow: A Conversation with The Shaw Laureates 2025」學生交流計劃,成為全港僅有60名參與者之一!

By 0Published On: 2024 年 11 月 13 日0Last Updated: 2024 年 12 月 18 日0Categories: 校外體驗0Total Views: 5130Daily Views: 000.1 min read0Tags: 011 words0
https://www.bsc.edu.hk/?p=32366
聯校藝術與寫作日營@2024 學生探索創意與靈感

聯校藝術與寫作日營@2024 學生探索創意與靈感

聯校藝術與寫作日營@2024 學生探索創意與靈感

發佈日期 : 2024 年 11 月 13 日

我校十一位來自中一、中二的同學於2024年11月9日,參加了由香港浸會大學中文系主辦,並由小書老師自然工作室協辦的「聯校藝術與寫作日營@2024」。此次活動吸引了多所學校的學生參加,旨在透過藝術工作坊、作家講座及寫作工作坊,幫助學生結合藝術與創作,培養寫作思維。

活動中,學生們參與了星之花製作的藝術工作坊。在這個過程中,他們不僅學會了手工藝技巧,更學會了如何在繁忙的學習生活中放鬆身心,享受創作的樂趣。透過親手製作,學生們體驗到藝術帶來的心靈平靜,並激發了他們的創意思維。

著名作家李怡受邀出席,為學生分享了如何在日常生活中提取寫作素材的經驗。她鼓勵學生勇於嘗試不同的表達方式,並強調文章應具獨特性和個人色彩。李怡的分享令在場學生深受啟發,對未來的寫作充滿期待。

此外,浸會大學中文系的同學們為參加者舉辦了寫作工作坊。在這些互動式的課程中,學生們在實踐中提升了寫作能力,學習如何有效地表達自己的思想和情感。工作坊不僅提供了寫作技巧的指導,還促進了學生之間的交流與合作。

此次「聯校藝術與寫作日營@2024」活動為學生提供了一個多元化的學習平台,讓他們在藝術與寫作的結合中,培養創意思維和寫作興趣。

負責老師:馬寶珊老師、曾菀嫈老師

參加同學如下:
1A 潘柔希
1A 劉佳瑩
1A ⁠黃柏晞
1C 盧姵穎
1C 陳佳碧
1C 陳詠心
2A ⁠任喜兒
2A 潘浩東
2A 巫冠誼
2A 孫雯
2C 蕭梓翹

我校十一位來自中一、中二的同學於2024年11月9日,參加了由香港浸會大學中文系主辦,並由小書老師自然工作室協辦的「聯校藝術與寫作日營@2024」。此次活動吸引了多所學校的學生參加,旨在透過藝術工作坊、作家講座及寫作工作坊,幫助學生結合藝術與創作,培養寫作思維。

活動中,學生們參與了星之花製作的藝術工作坊。在這個過程中,他們不僅學會了手工藝技巧,更學會了如何在繁忙的學習生活中放鬆身心,享受創作的樂趣。透過親手製作,學生們體驗到藝術帶來的心靈平靜,並激發了他們的創意思維。

著名作家李怡受邀出席,為學生分享了如何在日常生活中提取寫作素材的經驗。她鼓勵學生勇於嘗試不同的表達方式,並強調文章應具獨特性和個人色彩。李怡的分享令在場學生深受啟發,對未來的寫作充滿期待。

此外,浸會大學中文系的同學們為參加者舉辦了寫作工作坊。在這些互動式的課程中,學生們在實踐中提升了寫作能力,學習如何有效地表達自己的思想和情感。工作坊不僅提供了寫作技巧的指導,還促進了學生之間的交流與合作。

此次「聯校藝術與寫作日營@2024」活動為學生提供了一個多元化的學習平台,讓他們在藝術與寫作的結合中,培養創意思維和寫作興趣。

負責老師:馬寶珊老師、曾菀嫈老師

參加同學如下:
1A 潘柔希
1A 劉佳瑩
1A ⁠黃柏晞
1C 盧姵穎
1C 陳佳碧
1C 陳詠心
2A ⁠任喜兒
2A 潘浩東
2A 巫冠誼
2A 孫雯
2C 蕭梓翹

中一入學申請
升中體驗
  • 教育局課程發展處到訪沈中瞭解生死教育

    教育局課程發展處到訪沈中瞭解生死教育

     2025 年 10 月 22 日

    沈中一直秉承校訓 「明智顯悲」的精神,致力推動佛化價值教育。近年來,生命教育在社會中引起越來越多關注

     2025 年 10 月 22 日

    沈中一直秉承校訓 「明智顯悲」的精神,致力推動佛化價值教育。近年來,生命教育在社會中引起越來越多關注
  • 自然寫作作家工作坊(一):葉曉文教你書寫花草昆蟲

    自然寫作作家工作坊(一):葉曉文教你書寫花草昆蟲

     2025 年 10 月 16 日

    我校中文科一直重視培養學生寫作興趣,參與文學活動。近日,香港教育大學主辦的「自然寫作作家工作坊(一)

     2025 年 10 月 16 日

    我校中文科一直重視培養學生寫作興趣,參與文學活動。近日,香港教育大學主辦的「自然寫作作家工作坊(一)
  • 同學喜獲「學生文化大使」殊榮

    同學喜獲「學生文化大使」殊榮

     2025 年 9 月 19 日

    本校中文科一直致力推動文華文化,除了讓學生在課程內體悟文化,更積極提供各種長短期的活動平台,讓學生體驗與學習我國數千年文明。

     2025 年 9 月 19 日

    本校中文科一直致力推動文華文化,除了讓學生在課程內體悟文化,更積極提供各種長短期的活動平台,讓學生體驗與學習我國數千年文明。
  • 5C班陳芮楠同學於「2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」勇奪高中組冠軍

    5C班陳芮楠同學於「2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」勇奪高中組冠軍

     2025 年 7 月 21 日

    本校5C班陳芮楠同學參加由一本讀書會及有益圖書俱樂部主辦的「我為什麼喜歡這一本書---2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」,並勇奪高中組冠軍。

     2025 年 7 月 21 日

    本校5C班陳芮楠同學參加由一本讀書會及有益圖書俱樂部主辦的「我為什麼喜歡這一本書---2025第二屆全港中小學生中文寫作比賽」,並勇奪高中組冠軍。
  • 「小說人物Cosplay徵文比賽」2025獲獎消息

    「小說人物Cosplay徵文比賽」2025獲獎消息

     2025 年 7 月 20 日

    文學修養需要持續學習和鍛鍊,本校中文科一直致力為學生提供大量多元文學學習活動,推廣閱讀風氣,亦追求趣味。

     2025 年 7 月 20 日

    文學修養需要持續學習和鍛鍊,本校中文科一直致力為學生提供大量多元文學學習活動,推廣閱讀風氣,亦追求趣味。
  • 「以禮待人」標語創作比賽2024-25

    「以禮待人」標語創作比賽2024-25

     2025 年 7 月 20 日

    禮是文明的基石,體現尊重與包容,促進人際和諧。它能化解衝突、增進信任,讓社會更溫暖有序。無論是微笑問候或體貼言行,禮儀皆展現個人修養,更是維繫群體凝聚力的關鍵。

     2025 年 7 月 20 日

    禮是文明的基石,體現尊重與包容,促進人際和諧。它能化解衝突、增進信任,讓社會更溫暖有序。無論是微笑問候或體貼言行,禮儀皆展現個人修養,更是維繫群體凝聚力的關鍵。