為推動學界在人工智能教育的交流與發展，於 2025 年 12 月 3 日，本校何嘉琪助理校長與林詩琦老師受邀造訪中華基督教會蒙黃花沃紀念小學，主持教師專業發展「人工智能教育工作坊」，與該校教師深度交流。

跨學科深度融合，實踐「同創共學」 在工作坊中，本校團隊分享了自 22/23 學年起便積極發展的校本 AI 課程「同創共學」。此課程強調「自然聯繫」與「共通能力」的培養，將 AI 工具全方位應用於中文、英文、科學及科技科。何校長特別提到，透過引進進階圖像生成工具 Stable Diffusion，學生能將語文思維轉化為視覺創作，實踐跨學習領域的協作。

科技賦能教學，開拓教育前瞻視野 何嘉琪助理校長現場示範了利用 AI 工具及 AI Agent 進行行政與教學自動化，展現生成式 AI 如何提升教學效能。林詩琦老師則深入剖析科學科如何結合 AI 進行解難活動，分享如何引導學生將抽象的科學原理轉化為生動的影像內容。課程設計緊貼最新《施政報告》方向，體現了本校在科技教育上的前瞻性。

學界協作，共建創新教育生態 參與的小學教師在工作坊中親身體驗 AI 技術輔助探究與創作。是次交流不僅展示了本校在 AI 教育的實踐成果，更與學界同工共同探索如何激發學生的跨學科思維與創新潛能。