「第二屆同創共學AI咒語繪畫師」六場工作坊逾400人參與 力創新高
「第二屆同創共學AI咒語繪畫師」六場工作坊逾400人參與 力創新高
發佈日期 : 2024 年 11 月 15 日
第二屆「同創共學AI咒語繪畫師(APSA)」比賽的培訓工作坊已於11月9日(六)完滿舉行。是次工作坊有近400人參與，除了屯門、元朗、天水圍的小學之外、更有來自全港各區的大學生、小學生、老師及家長參與者。由於反應熱烈，今年原訂兩場的工作坊，需要增加至六場進行。
本次工作坊的學習內容，是沈中校本生成式AI課程「同創共學」的剪裁版本，旨在向區內的小學師生分享沈中的校本課程發展成果。參與者在沈中老師指導下，學習進階AI img2img 圖像生成技術，讓AI將一幅真實的相片透過模仿繪圖進行二次創作。學生透過新興科技去宣揚屯門社區美好的一面及說好香港的故事，稍後更會以中華文化、香港文化、漁業文化及屯門深度遊為主題，製作屬於自己獨一無二的AI生成作品參賽。
再次感謝各單位大力支持，十分期待見到參賽同學的作品。
比賽詳情請見：https://www.bsc.edu.hk/ai2024
是次比賽不僅結合了新興科技教育（沈中校本課程-同創共學）和跨領域學習，也是沈中將教研成果與大學及小學合作，並分享到社區的重要活動。學習內容包括：
- 科技學習- 佛教沈香林紀念中學(同創共學課程)-AI人工智能生成技術知識，包括學習利用Prompts生成圖像 (Generative AI)及AI模仿繪圖(img2img)的技術。
- 英語學習- 佛教沈香林紀念中學(英文組)校本課程-英語AI咒語(Prompt)編寫及描寫文(descriptive writing)技巧
- 中文學習- 香港浸會大學(中文系)-中文描寫學習及中華文化學習
- 國家安全學習- 屯門警區 心繫屯門 警民關係組(國家安全重點領域-網絡安全/虛假信息)AI騙案防騙知識與資訊素養
BSC Studio:
學生攝影師
2B 郭詠恩 2B 鄧穎嘉 5B 蔡鎮浩
第二屆「同創共學AI咒語繪畫師(APSA)」比賽的培訓工作坊已於11月9日(六)完滿舉行。是次工作坊有近400人參與，除了屯門、元朗、天水圍的小學之外、更有來自全港各區的大學生、小學生、老師及家長參與者。由於反應熱烈，今年原訂兩場的工作坊，需要增加至六場進行。
本次工作坊的學習內容，是沈中校本生成式AI課程「同創共學」的剪裁版本，旨在向區內的小學師生分享沈中的校本課程發展成果。參與者在沈中老師指導下，學習進階AI img2img 圖像生成技術，讓AI將一幅真實的相片透過模仿繪圖進行二次創作。學生透過新興科技去宣揚屯門社區美好的一面及說好香港的故事，稍後更會以中華文化、香港文化、漁業文化及屯門深度遊為主題，製作屬於自己獨一無二的AI生成作品參賽。
再次感謝各單位大力支持，十分期待見到參賽同學的作品。
比賽詳情請見：https://www.bsc.edu.hk/ai2024
是次比賽不僅結合了新興科技教育（沈中校本課程-同創共學）和跨領域學習，也是沈中將教研成果與大學及小學合作，並分享到社區的重要活動。學習內容包括：
- 科技學習- 佛教沈香林紀念中學(同創共學課程)-AI人工智能生成技術知識，包括學習利用Prompts生成圖像 (Generative AI)及AI模仿繪圖(img2img)的技術。
- 英語學習- 佛教沈香林紀念中學(英文組)校本課程-英語AI咒語(Prompt)編寫及描寫文(descriptive writing)技巧
- 中文學習- 香港浸會大學(中文系)-中文描寫學習及中華文化學習
- 國家安全學習- 屯門警區 心繫屯門 警民關係組(國家安全重點領域-網絡安全/虛假信息)AI騙案防騙知識與資訊素養
BSC Studio:
學生攝影師
2B 郭詠恩 2B 鄧穎嘉 5B 蔡鎮浩
[Oh 爸媽!]創新學校-佛教沈香林紀念中學 將AI融入日常課程 培育STEAM尖子 分享沈中校本課程內容以及STEAM創新教育發展成果
2024 年 4 月 16 日
本次訪問中介紹了沈中同創共學課程的發展特色和成果，以及為學生提供的教學資源，包括兩套本校教師編寫的「同創共學」生成式AI 校本教材。同時，更分享了本校聯同浸會大學中國語言文學系及保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學合作舉辦的「第一屆同創共學—AI咒語繪畫師比賽」的經驗。
2024 年 4 月 16 日
本次訪問中介紹了沈中同創共學課程的發展特色和成果，以及為學生提供的教學資源，包括兩套本校教師編寫的「同創共學」生成式AI 校本教材。同時，更分享了本校聯同浸會大學中國語言文學系及保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學合作舉辦的「第一屆同創共學—AI咒語繪畫師比賽」的經驗。
2024 年 4 月 16 日
馮順寧校長去年9月空降沈中，除了推動創新教育，更重視佛化輔導，關注學生的精神健康。訪問一開始，她帶領記者進入禪修室，示範禪坐及頌缽技巧。
2024 年 4 月 16 日
馮順寧校長去年9月空降沈中，除了推動創新教育，更重視佛化輔導，關注學生的精神健康。訪問一開始，她帶領記者進入禪修室，示範禪坐及頌缽技巧。
何嘉琪老師擔任「香港大學電子學習發展實驗室」推出的初中生成式AI教科書系列作者
2024 年 4 月 11 日
當中包括了《生成式人工智能》及《人工智能與 Python》內容，滿足教育局最新人工智能課程框架要求，更包含已優化的高中課本配套，提供「模擬試卷」學生版及「選擇題作業」供學生選用。
2024 年 4 月 11 日
當中包括了《生成式人工智能》及《人工智能與 Python》內容，滿足教育局最新人工智能課程框架要求，更包含已優化的高中課本配套，提供「模擬試卷」學生版及「選擇題作業」供學生選用。
馮順寧校長、何嘉琪、黃松安及張定邦老師獲星島日報邀請分享沈中校本課程AI媒體資訊素養發展心得
2024 年 3 月 20 日
訪問中闡明了「媒體資訊素養」詞彙的意義，並分享了培養學生媒體資訊素養能力的特定教學方法。討論中也提到了具備媒體資訊素養對學生的正面影響，以及學校如何進行相應的學習評估。
2024 年 3 月 20 日
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何嘉琪老師聯同浸會大學中文系獲奧海城邀請擔任「童賀新歲」AI工作坊導師
2024 年 3 月 19 日
本校教師也受到多個機構和組織的邀請，分享在校內推動電子學習和STEAM教育的經驗，支援其他學校的教育工作者，進一步擴大學習型社群，提升教師的專業發展水平。
2024 年 3 月 19 日
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沈中教學團隊聯同AiTLE、香港浸會大學及香港中文大學合作撰寫學界首本生成式AI教學示例書藉
2024 年 3 月 14 日
沈中教學團隊聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、中文大學學習科學與科技中心、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊合作編寫跨學科教材「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」
2024 年 3 月 14 日
沈中教學團隊聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、中文大學學習科學與科技中心、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊合作編寫跨學科教材「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」
第二屆「同創共學AI咒語繪畫師(APSA)」比賽的培訓工作坊已於11月9日(六)完滿舉行。是次工作坊有近400人參與，除了屯門、元朗、天水圍的小學之外、更有來自全港各區的大學生、小學生、老師及家長參與者。由於反應熱烈，今年原訂兩場的工作坊，需要增加至六場進行。
![[Oh 爸媽!]創新學校-佛教沈香林紀念中學 將AI融入日常課程 培育STEAM尖子 分享沈中校本課程內容以及STEAM創新教育發展成果](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/04/20040416s.jpg "20040416s")
