何嘉琪助理校長獲邀為「HONG KONG ICT AWARDS 2024 香港資訊及通訊科技獎」比賽擔任評審
何嘉琪助理校長獲邀為「HONG KONG ICT AWARDS 2024 香港資訊及通訊科技獎」比賽擔任評審
發佈日期 : 2024 年 12 月 4 日[教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲邀為「HONG KONG ICT AWARDS 2024 香港資訊及通訊科技獎」比賽擔任評審
何嘉琪助理校長獲邀為「HONG KONG ICT AWARDS 2024 香港資訊及通訊科技獎」比賽擔任評審，香港資訊及通訊科技獎旨在表揚及推廣優秀的本地資訊及通訊科技創新和應用，自2006年首辦以來，一直是本地業界的年度旗艦盛事，除給予得獎者鼓勵和肯定外，亦是得獎者再創新階、走進內地和海外市場的跳板。
這項年度盛事由數字政策辦公室舉辦，並獲八個籌辦機構、督導委員會、標準保證小組委員會、最終評審委員會、市場推廣小組委員會、各評審和支持機構及業界組織的協力支持，今屆賽事得以圓滿結束。最終評審委員會主席、嶺南大學校長秦泗釗教授向得獎者表示祝賀，並讚揚他們的創新解決方案為生活帶來無限可能，造福社會。
[教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲邀為「HONG KONG ICT AWARDS 2024 香港資訊及通訊科技獎」比賽擔任評審
何嘉琪助理校長獲邀為「HONG KONG ICT AWARDS 2024 香港資訊及通訊科技獎」比賽擔任評審，香港資訊及通訊科技獎旨在表揚及推廣優秀的本地資訊及通訊科技創新和應用，自2006年首辦以來，一直是本地業界的年度旗艦盛事，除給予得獎者鼓勵和肯定外，亦是得獎者再創新階、走進內地和海外市場的跳板。
這項年度盛事由數字政策辦公室舉辦，並獲八個籌辦機構、督導委員會、標準保證小組委員會、最終評審委員會、市場推廣小組委員會、各評審和支持機構及業界組織的協力支持，今屆賽事得以圓滿結束。最終評審委員會主席、嶺南大學校長秦泗釗教授向得獎者表示祝賀，並讚揚他們的創新解決方案為生活帶來無限可能，造福社會。
何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者
2025 年 1 月 15 日
[教師專業發展]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。
2025 年 1 月 15 日
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[媒體報導 學好啲]學校現場｜佛教沈香林紀念中學 多元化活動營造沉浸式英文語境 跨學科學習全面發展英文應用能力
2025 年 1 月 15 日
佛教沈香林紀念中學在英語教學方面強調透過多元化活動營造沉浸式英文語境，讓學生有實踐所學的機會，提升學生學習英語的信心。同時，亦透過英文科、體藝科、科學科及STEAM 等學科的教學內容自然連繫，發展成跨學科學習，提供學生綜合運用知識的機會，全面發展英文讀、寫、聽、說四項基本能力。
2025 年 1 月 15 日
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[媒體報導 香港01]佛沈中學第二屆AI咒語繪畫師比賽完滿結束 37校參加交逾400作品
2025 年 1 月 15 日
人工智能（AI）是科技發展的大趨勢，教育界對生成式AI的應用亦愈來愈重視。佛教沈香林紀念中學與其他機構主辦的「同創共學 — AI咒語繪畫師比賽」已經踏入第二屆，並於去年11月30日舉行成果展暨頒獎禮，超過300人出席，見證參賽者以AI技術創新應用的成果。
2025 年 1 月 15 日
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[媒體報導 HK STEM News]第二屆同創共學AI咒語繪畫師 用AI二創生成 學生都變奇幻繪畫大師
2025 年 1 月 15 日
二創可以為原作帶嚟更多嘅想像空間。早兩年喺 AI 生成教育發展走在先鋒位置嘅「#佛教沈香林紀念中學」，已經搞咗唔少面向小學生嘅工作坊，早前就更進一步跳出文字框框，進階為圖像生成圖像，畀小朋友為特定一張相片二創成另一幅充滿創意嘅新畫作。
2025 年 1 月 15 日
二創可以為原作帶嚟更多嘅想像空間。早兩年喺 AI 生成教育發展走在先鋒位置嘅「#佛教沈香林紀念中學」，已經搞咗唔少面向小學生嘅工作坊，早前就更進一步跳出文字框框，進階為圖像生成圖像，畀小朋友為特定一張相片二創成另一幅充滿創意嘅新畫作。
2025 年 1 月 14 日
2025 年 1 月 14 日
學界第一段生成式AI二次創作電影預告
哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）
2024 年 12 月 17 日
本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）」。
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