[媒體報導 香港01]佛沈中學第二屆AI咒語繪畫師比賽完滿結束 37校參加交逾400作品
[媒體報導 香港01]佛沈中學第二屆AI咒語繪畫師比賽完滿結束 37校參加交逾400作品
人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,教育界對生成式AI的應用亦愈來愈重視。佛教沈香林紀念中學與其他機構主辦的「同創共學 — AI咒語繪畫師比賽」已經踏入第二屆,並於去年11月30日舉行成果展暨頒獎禮,超過300人出席,見證參賽者以AI技術創新應用的成果。
校方認為,生成式AI知識將會是學生未來必備的技能,因而將生成式AI課程延伸至中三級,意味着整個初中普及課程都會涉獵相關基礎與應用,並會聯繫校外機構,製作創意多媒體內容,讓學生將技能實踐應用。
二次創作重現香港文化 逾300人出席頒獎禮見證成果
「第二屆同創共學 — AI咒語繪畫師比賽」由佛教沈香林紀念中學、浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦,《香港01》旗下「01教育」為支持機構,主要邀請小五至小六學生參賽,結合中文書寫和英語學習,利用AI咒語(Prompts)生成圖像。今屆技術層面有所提升,有別於上一屆的text-to-image基礎應用,學生需要學習AI模仿繪圖技術,通過模仿真實相片進行二次創作,製作與本地社區及中華文化相關的作品,如學生透過AI技術重現茶餐廳、戲曲文化或漁村景象,將科技與文化深度結合,藉此「說好香港故事」。比賽最終收集超過400份作品,當中包括37間小學共225位小學師生參與。
比賽頒獎禮由中聯辦新界工作部一級調研員李成德先生 、立法會漁農界議員兼香港漁民青年會會長何俊賢議員、漁農自然護理署助理署長朱振華博士等嘉賓主禮,並向得獎學生頒發多個獎項,包括特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、最佳咒語指令獎及社交媒體至Like大獎。同場還展出各參賽者得獎作品,及介紹了沈中生成式AI 課程的普及教育到拔尖教育設計與實施,並分享作為首間學校推出「生成式AI電視台」的經驗與成果。
AI課程延伸至中三 創作電影預告片訓練創意思維
有見AI科技發展迅達,沈香林紀念中學亦與時並進,由上學年起將生成式AI融入校本課程,今年更延伸至中三,在初中時期分階段為學生提供AI學習與應用機會,讓技術走進每一位學生的學習生活,中一學習撰寫AI提示詞(Prompt),掌握與AI溝通的技巧;中二進一步學習Stable Diffusion技術,進行AI圖像生成與編輯創作,提升實踐能力;中三則與創意媒體結合,學習AI影像創作、製作節目及短片,包括二次創作電影預告片,幫助學生們發展創新思維。
首設校內AI電視台 邀嘉賓任AI主播做節目
除了普及教育,學校還為有興趣及才華的學生提供拔尖教育,設立首個生成式AI電視台,與校外不同範疇的機構合作,包括與香港漁民青年會合作,推出以國家安全為主題的漁業節目,何俊賢議員案將擔任AI主播與學生AI主播對談。另外亦會與漁護署聯手製作一系列主題節目,推廣本地漁業文化。
校方期望,未來能製作更多與文化及社區相關的多媒體內容,進一步探索科技在語文、科學科及文化教育中的應用,不僅讓學生將AI技術應用於真實世界,還為他們提供與業界交流的寶貴機會,培養他們的實踐能力與社會責任感。
新聞鏈接:https://www.hk01.com/article/1092711
新聞來源: 香港01
著作權歸香港01平台所有,商業轉載請聯繫香港01獲得授權,非商業轉載請註明出處。
BSC STEMLAB:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab/
BSC CULTURE:https://www.bsc.edu.hk/bscculture/
第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽官網:https://www.bsc.edu.hk/ai2024
人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,教育界對生成式AI的應用亦愈來愈重視。佛教沈香林紀念中學與其他機構主辦的「同創共學 — AI咒語繪畫師比賽」已經踏入第二屆,並於去年11月30日舉行成果展暨頒獎禮,超過300人出席,見證參賽者以AI技術創新應用的成果。
校方認為,生成式AI知識將會是學生未來必備的技能,因而將生成式AI課程延伸至中三級,意味着整個初中普及課程都會涉獵相關基礎與應用,並會聯繫校外機構,製作創意多媒體內容,讓學生將技能實踐應用。
二次創作重現香港文化 逾300人出席頒獎禮見證成果
「第二屆同創共學 — AI咒語繪畫師比賽」由佛教沈香林紀念中學、浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦,《香港01》旗下「01教育」為支持機構,主要邀請小五至小六學生參賽,結合中文書寫和英語學習,利用AI咒語(Prompts)生成圖像。今屆技術層面有所提升,有別於上一屆的text-to-image基礎應用,學生需要學習AI模仿繪圖技術,通過模仿真實相片進行二次創作,製作與本地社區及中華文化相關的作品,如學生透過AI技術重現茶餐廳、戲曲文化或漁村景象,將科技與文化深度結合,藉此「說好香港故事」。比賽最終收集超過400份作品,當中包括37間小學共225位小學師生參與。
比賽頒獎禮由中聯辦新界工作部一級調研員李成德先生 、立法會漁農界議員兼香港漁民青年會會長何俊賢議員、漁農自然護理署助理署長朱振華博士等嘉賓主禮,並向得獎學生頒發多個獎項,包括特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、最佳咒語指令獎及社交媒體至Like大獎。同場還展出各參賽者得獎作品,及介紹了沈中生成式AI 課程的普及教育到拔尖教育設計與實施,並分享作為首間學校推出「生成式AI電視台」的經驗與成果。
AI課程延伸至中三 創作電影預告片訓練創意思維
有見AI科技發展迅達,沈香林紀念中學亦與時並進,由上學年起將生成式AI融入校本課程,今年更延伸至中三,在初中時期分階段為學生提供AI學習與應用機會,讓技術走進每一位學生的學習生活,中一學習撰寫AI提示詞(Prompt),掌握與AI溝通的技巧;中二進一步學習Stable Diffusion技術,進行AI圖像生成與編輯創作,提升實踐能力;中三則與創意媒體結合,學習AI影像創作、製作節目及短片,包括二次創作電影預告片,幫助學生們發展創新思維。
首設校內AI電視台 邀嘉賓任AI主播做節目
除了普及教育,學校還為有興趣及才華的學生提供拔尖教育,設立首個生成式AI電視台,與校外不同範疇的機構合作,包括與香港漁民青年會合作,推出以國家安全為主題的漁業節目,何俊賢議員案將擔任AI主播與學生AI主播對談。另外亦會與漁護署聯手製作一系列主題節目,推廣本地漁業文化。
校方期望,未來能製作更多與文化及社區相關的多媒體內容,進一步探索科技在語文、科學科及文化教育中的應用,不僅讓學生將AI技術應用於真實世界,還為他們提供與業界交流的寶貴機會,培養他們的實踐能力與社會責任感。
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