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何嘉琪助理校長為香港中文大學擔任教育局TCS培訓行事曆課程「有效運用人工智能科技促進學與教（二）── 將人工智能融入不同學科」導師
何嘉琪助理校長為香港中文大學擔任教育局TCS培訓行事曆課程「有效運用人工智能科技促進學與教（二）── 將人工智能融入不同學科」導師
[教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港中文大學邀請於教育局行事曆CSD020250361「資訊科技教育電子領導系列：有效運用人工智能科技促進學與教（二）── 將人工智能融入不同學科」擔任課程導師。
在現今快速發展的教育科技時代，人工智能正逐漸成為革新教學模式的重要工具。透過結合人工智能與創新教學法，教師不僅能提升學生的學習興趣和參與度，還能突破傳統教學的限制，為學生提供個性化的學習體驗。本課程將聚焦於人工智能的應用，並探討其如何為教育帶來新的可能性。
活動目標：
本課程旨在介紹
(i) 探索人工智能在各學科範疇的應用；及
(ii) 學習將人工智能科技融入教學的有效方法。
課程大綱：
1. 簡介人工智能在不同學科的應用
2. 示範各種人工智能工具在STEAM、語文、人文、社會科學、藝術及體育方面的運用
3. 為特定學科設計結合人工智能的課堂規劃及內容
本校教師團隊秉持著開放且專業的態度，致力於推動電子學習和STEAM教育的發展，在校內建立學習型社群，並為教師提供相應的培訓，以擴展他們的教學思維並優化教學方法。為了進一步提升教師的專業發展水平，教師受到各種機構和組織的邀請，分享在校內推動電子學習和STEAM教育的經驗，以支援其他學校的教育工作者，促進教育領域的發展，也為學生們帶來更多受益。我們相信，透過持續的專業發展和知識分享，能夠不斷提高教師的教學能力和創新思維，從而為學生提供更豐富、更具挑戰性的學習體驗。我們將繼續致力於推動電子學習和STEAM教育的發展，並與其他學校攜手合作，共同打造一個充滿創造力和學習機會的教育環境。
培訓行事曆連結
資訊科技教育電子領導系列：有效運用人工智能科技促進學與教（二）── 將人工智能融入不同學科:
https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=CSD020250361&lang=zh
[教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港中文大學邀請於教育局行事曆CSD020250361「資訊科技教育電子領導系列：有效運用人工智能科技促進學與教（二）── 將人工智能融入不同學科」擔任課程導師。
在現今快速發展的教育科技時代，人工智能正逐漸成為革新教學模式的重要工具。透過結合人工智能與創新教學法，教師不僅能提升學生的學習興趣和參與度，還能突破傳統教學的限制，為學生提供個性化的學習體驗。本課程將聚焦於人工智能的應用，並探討其如何為教育帶來新的可能性。
活動目標：
本課程旨在介紹
(i) 探索人工智能在各學科範疇的應用；及
(ii) 學習將人工智能科技融入教學的有效方法。
課程大綱：
1. 簡介人工智能在不同學科的應用
2. 示範各種人工智能工具在STEAM、語文、人文、社會科學、藝術及體育方面的運用
3. 為特定學科設計結合人工智能的課堂規劃及內容
本校教師團隊秉持著開放且專業的態度，致力於推動電子學習和STEAM教育的發展，在校內建立學習型社群，並為教師提供相應的培訓，以擴展他們的教學思維並優化教學方法。為了進一步提升教師的專業發展水平，教師受到各種機構和組織的邀請，分享在校內推動電子學習和STEAM教育的經驗，以支援其他學校的教育工作者，促進教育領域的發展，也為學生們帶來更多受益。我們相信，透過持續的專業發展和知識分享，能夠不斷提高教師的教學能力和創新思維，從而為學生提供更豐富、更具挑戰性的學習體驗。我們將繼續致力於推動電子學習和STEAM教育的發展，並與其他學校攜手合作，共同打造一個充滿創造力和學習機會的教育環境。
培訓行事曆連結
資訊科技教育電子領導系列：有效運用人工智能科技促進學與教（二）── 將人工智能融入不同學科:
https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=CSD020250361&lang=zh
