本學年課程進一步推展至中三級，開展全新單元「我是數字創作者（Digital Creator）」，由中、英文科協作設計，結合生成式AI與新興媒體創作。學生從繪本延伸至動畫製作，學習劇本撰寫、角色配音、媒體剪輯，甚至應用AI作曲，全面提升語文表達、創意思維與數碼素養，實踐跨科、跨媒體的創新學習。創作主題涵蓋中華文化、漁業文化，以及非物質文化遺產等，讓學生在創作中深化對本土與傳統文化的理解與認同。

在中二級單元「假如我在AI的平行時空」中，學生由提示工程起步，結合AI圖像生成與創意寫作，創作具個人風格的社區作品，描繪其情感與想像世界。同時，課程引導學生思考AI在文化傳承、創作倫理及社會價值中的角色，培養其慎思明辨能力與正向價值觀。

[2C-08] 石芷清

[2C-07] 吳卓盈

[2C-05] 梁梓琪04

[2C-04] 李詩情

在這次學習歷程中，學生創作了不少以輕鐵為主題的作品。由於表現出色，學生獲邀於輕鐵博物館展出AI繪畫作品。這次活動特別感謝香港鐵路有限公司總車務經理（輕鐵及巴士）關偉麟先生、對外事務經理何君悌女士及輕鐵業務經理何燕華女士的邀請及親自接待。活動當日，三位經理帶領師生參觀輕鐵博物館，細心講解輕鐵的歷史、發展和運作，並欣賞學生的創意作品。學生更有機會與港鐵管理層交流創作理念，分享AI結合本地社區文化的體會和感受。

是次作品展出不但是對學生的學習成果的認同，亦加深了他們對輕鐵及社區發展的認識。同時，透過與港鐵人員的互動，學生明白到創意、科技與本地文化可以互相融合，為社區帶來更多可能性。這次經歷令學生獲益良多，亦為他們的學習旅程增添寶貴回憶。