• BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」義工團體頒發義工團體年度嘉許金狀

    BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」義工團體頒發義工團體年度嘉許金狀

     2026 年 5 月 27 日

    [喜訊]BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」頒發2026義工團體年度嘉許金狀

By 0Published On: 2025 年 11 月 7 日0Last Updated: 2025 年 11 月 7 日0Categories: STEAM及跨學科活動, 展覽/工作坊, 最新消息, 生成式人工智能教育0Total Views: 1030Daily Views: 000.5 min read0Tags: , 027 words0

BSC STEMLAB同學參與「AlipayHK advice 中學生UI 設計工作坊」

BSC STEMLAB同學參與「AlipayHK advice 中學生UI 設計工作坊」

發佈日期 : 2025 年 11 月 7 日

沈中學生3A張曉峯、3A池明澤、4A丘巧兒、4C吳迎鳳早前參與由AlipayHK及SEED foundation主辦的UI設計工作坊,學生除了參觀AlipayHK 辦公室之外,並由一位專業的 UI 導師指導參加者學習以下內容:使用 Figma 製作應用程式頁面設計、獲得更多關於用戶界面設計 (UI) 的知識,例如:色彩理論、UI 設計的真實案例等,爲比賽做好準備。

由 AlipayHK 與 SEED Foundation 聯合主辦,專為中學生而設的 UI 設計比賽曁工作影子計劃,計劃旨在啟發創意及潛能,培養未來金融科技領袖,同時鼓勵參與者回饋社會,展現新一代的力量。學生透過有趣的設計工作坊,探索用戶界面設計 (UI) 的魅力,學習如何設計簡單易用又吸引的應用程式界面。

BSC STEMLAB是沈中的拔尖教育團體,旨在培養學生的創造力、自主學習能力和社會責 任感,以應用所學於社區實踐,拓展他們的視野,促進國家的發展。BSC STEMLAB透過 學生為本的方式,讓學生能從學習中發現、探究並以科技解決現實生活中的問題。我們不 斷探索和嘗試新的教學方法和技術,讓學生在創新的環境中學習,培養堅毅面對挑戰的品 格,並學會在成功後反思自我,不斷完善自己,成為更好的人。 BSC STEMLAB還注重學生的全人發展,培養正面的價值觀與態度,讓學生具備明辨是非的能力並付諸行動解決問題,勇敢面對成長中的種種挑戰。 此外,BSC STEMLAB以「STEM社會服務」的方式利用學會的知識技能,幫助社區有需要 的人士,從中培育學生成為慈悲、真誠和自信的沈中人,在學生的個人成長方面發揮了積 極的影響。

帶隊老師:李盛祖

沈中學生3A張曉峯、3A池明澤、4A丘巧兒、4C吳迎鳳早前參與由AlipayHK及SEED foundation主辦的UI設計工作坊,學生除了參觀AlipayHK 辦公室之外,並由一位專業的 UI 導師指導參加者學習以下內容:使用 Figma 製作應用程式頁面設計、獲得更多關於用戶界面設計 (UI) 的知識,例如:色彩理論、UI 設計的真實案例等,爲比賽做好準備。

由 AlipayHK 與 SEED Foundation 聯合主辦,專為中學生而設的 UI 設計比賽曁工作影子計劃,計劃旨在啟發創意及潛能,培養未來金融科技領袖,同時鼓勵參與者回饋社會,展現新一代的力量。學生透過有趣的設計工作坊,探索用戶界面設計 (UI) 的魅力,學習如何設計簡單易用又吸引的應用程式界面。

BSC STEMLAB是沈中的拔尖教育團體,旨在培養學生的創造力、自主學習能力和社會責 任感,以應用所學於社區實踐,拓展他們的視野,促進國家的發展。BSC STEMLAB透過 學生為本的方式,讓學生能從學習中發現、探究並以科技解決現實生活中的問題。我們不 斷探索和嘗試新的教學方法和技術,讓學生在創新的環境中學習,培養堅毅面對挑戰的品 格,並學會在成功後反思自我,不斷完善自己,成為更好的人。 BSC STEMLAB還注重學生的全人發展,培養正面的價值觀與態度,讓學生具備明辨是非的能力並付諸行動解決問題,勇敢面對成長中的種種挑戰。 此外,BSC STEMLAB以「STEM社會服務」的方式利用學會的知識技能,幫助社區有需要 的人士,從中培育學生成為慈悲、真誠和自信的沈中人,在學生的個人成長方面發揮了積 極的影響。

帶隊老師:李盛祖

中一入學申請
升中體驗
  • 樂善堂梁黃蕙芳紀念學校「沈中課程體驗日」

    樂善堂梁黃蕙芳紀念學校「沈中課程體驗日」

     2026 年 5 月 5 日

    3月26日,樂善堂梁黃蕙芳紀念學校的學生蒞臨沈中參與「沈中課程體驗日」。

     2026 年 5 月 5 日

    3月26日,樂善堂梁黃蕙芳紀念學校的學生蒞臨沈中參與「沈中課程體驗日」。
  • 香港公共圖書館-讀者教育活動工作坊

    香港公共圖書館-讀者教育活動工作坊

     2026 年 4 月 30 日

    本校圖書館於26年4月29日邀請了香港公共圖書館兩位助理館長蒞臨,為本校圖書館學生管理員(習之社)舉辦「香港公共圖書館-讀者教育活動工作坊」。

     2026 年 4 月 30 日

    本校圖書館於26年4月29日邀請了香港公共圖書館兩位助理館長蒞臨,為本校圖書館學生管理員(習之社)舉辦「香港公共圖書館-讀者教育活動工作坊」。
  • 銀行業與未來技能工作坊

    銀行業與未來技能工作坊

     2026 年 3 月 25 日

    2026年3月17日,中四級經濟科同學前往國際金融中心二期的瑞銀集團(UBS)參加「銀行業與未來技能工作坊」。

     2026 年 3 月 25 日

    2026年3月17日,中四級經濟科同學前往國際金融中心二期的瑞銀集團(UBS)參加「銀行業與未來技能工作坊」。
  • 第六屆小學創科 VR / AR 設計獎(TIDA) Delightex EDU實體工作坊 逾100人參與反應熱烈

    第六屆小學創科 VR / AR 設計獎(TIDA) Delightex EDU實體工作坊 逾100人參與反應熱烈

     2026 年 3 月 18 日

    沈中一直致力推廣 STEAM 教育與創新科技發展。本年度,沈中繼續聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)及香港大學電子學習發展實驗室

     2026 年 3 月 18 日

    沈中一直致力推廣 STEAM 教育與創新科技發展。本年度,沈中繼續聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)及香港大學電子學習發展實驗室
  • 中四級FONG ZONE 流動車減壓體驗暨心靈樽製作工作坊

    中四級FONG ZONE 流動車減壓體驗暨心靈樽製作工作坊

     2026 年 2 月 16 日

    為了讓同學舒緩剛升上高中的學業壓力,本校輔導委員及社工特意安排明愛容甫中心及新生精神康復會於2月10日為全校同學及中四級學生分別舉辦了流動車攤位活動及中四級FONG ZONE 流動車減壓體驗活動暨心靈樽製作工作坊。

     2026 年 2 月 16 日

    為了讓同學舒緩剛升上高中的學業壓力,本校輔導委員及社工特意安排明愛容甫中心及新生精神康復會於2月10日為全校同學及中四級學生分別舉辦了流動車攤位活動及中四級FONG ZONE 流動車減壓體驗活動暨心靈樽製作工作坊。