二零二五年十二月十九日至二十四日，我校中文學習領域及科學學習領域合辦了內蒙古遊學團，由賴詠琴副校長、中文科郭紹洋老師及高樂詩老師帶領接近三十名同學到訪內蒙古呼倫貝爾市，帶領學生實地探索草原生態科學，遊覽當地博物館，沉浸於蒙古族文化，與當地學生和牧民交流，進行了跨學科的深度學習體驗。

以下為師生的學習反思與感想：

導遊老師曾說過內蒙古最好看的風景就在路上，我是十分之贊同的，在這一片白茫茫的草原中，冰冷刺骨的風和南方的風截然不同，那裡有許多令人印象深刻的景色，例如在老舍筆下的天下第一曲水──莫日格勒河的觀景台漫步，當時手拿出來不到十秒就直接凍僵了，可想而知有多麼的冷，畢竟這是以人類的血肉之軀抗衡北方的嚴寒，但是相比於疼痛，更深刻的是一望無際的雪原和日落，天際橙黃，一片碎金灑滿雪地，晶瑩剔透的雪閃著碎鑽的光芒，我眯著眼往太陽看去，是多麼耀眼！我們背對著夕陽轉身眺望遠方，看到了藍色與紫色交織的天空，靜謐的藍色象徵著少年人自由的嚮往，蜿蜒的道路像一條龍，盤旋在山道中，時不時看到有車輛駛過，帶著人們的希望駛向遠方。

當我們在四四方方的教室中度過，重複的生活、繁忙的課業與考試令人的創造靈感十分之枯竭，亦令我無比想逃出此重複的循環。十二月我們來到了三千公里外銀裝素裹的呼倫貝爾，才令我暫時放下了焦慮，周圍的雪景猶如一汪清泉，撥開了雲霧，我們就像嚮往自由的鳥兒，看到不同樣子的世界，才能讓我們開闊眼界和啓迪智慧！

鄧穎莹

為期六天的內蒙古遊學之旅，於我而言是一場充滿驚喜與溫暖的遠行。我們走進呼倫貝爾歷史博物館，透過一件件文物，觸摸到遊牧民族逐水草而居的歷史脈絡；在研學基地和當地小朋友一同體驗戶外運動，大家玩鬧嬉笑，默契十足。

冰雪那達慕的專場演出洋溢著濃郁的民族風情，演員們的表演熱烈又鮮活；敖魯古雅使鹿景區的工作人員耐心十足，手把手教我們投喂馴鹿。老舍筆下的「天下第一曲水」尤為驚豔，落日餘暉灑在蜿蜒河道與茫茫雪原上，碎金般的光芒讓天地間滿是溫柔。這段旅程不僅開闊了我的眼界，更讓我領略到祖國北疆的壯美與多元。

冷極村的篝火晚會熱鬧非凡，當地人的熱情招待驅散了冬日的嚴寒。大家圍坐在一起唱歌歡笑，陌生的隔閡在暖意中消散，每一個瞬間都鮮活地印刻在腦海裡。

黃子菏

非常感恩策劃是此內蒙古遊學團的主辦單位及各人員，你們的悉心安排令這次旅程得以順利進行，圓滿結束。作為一名中六學生，升學路上接踵而來的學業壓力，促使我參加這次的遊學團，暫別高樓林立的香港，逃離喧囂的城市，踏入曠野無垠的內蒙古，進行一場洗滌心靈之旅。在中學生涯的尾段，十分榮幸能踏足內蒙古土地，並與大家作伴，一同遊覽內蒙古的風光。

以往我對內蒙古的印象是一片未被高度發展的遼闊草原，動物在野原上奔騰，人們則穿着蒙古服飾，生活在蒙古包內，並依靠放牧維生。然而到達內蒙古那刻，那番景象顛覆了我腦海裏的印象。在海拉爾乘車到博物館的路上，內蒙古並非荒蕪之地，反而擁有與香港一樣的繁華，亦具備大自然最原始的產物，原來樹木與大廈是可以和諧共處的。

進入博物館內部，當我的視線與文物接觸的那刻，歷史的痕跡靜靜陳列，讓人感受到歲月的重量，每一步都帶着一點感慨，眼前浮現出百年以前內蒙古的歷史景象，讓我讀懂了這篇土地的文明發展。邁出博物館的大門，出發前往研學基地，從過往的歷史文明，踏入此刻人們締造的文化習俗之上。在科研中心裏，我用觸感感受到另一種冬天。當我站在雪地上顫抖的時候，比寒冷先到的是當地人的暖心問候，是他們遞給我的那杯冒着熱氣的奶茶，更有小朋友脫下他的手套、圍巾給我，明明我和他素未謀面。內蒙古人的熱情好客，頓時驅散了這冬日帶來的寒涼，冬天不只有寒風刺骨的風，更有暖意融融的人和事。

在冰雪那達慕上，演出者們載歌載舞，澎湃的曲調，豪邁的舞步，獨屬當地的民族風情鮮活地呈現在我眼前，在演出結束後更有幸地能與當地的少數民族合照留念，讓我真切感受到當地的人民文化。

在敖魯古雅使鹿部落景區中，親身進入牧場餵飼馴鹿，撫摸馴鹿，了解牠的生活習性，縱使牠弄到我的手套上全是口水，雪靴上全是泥土和雪，我卻不覺得髒，只覺得給予了我一番親近大自然的新穎體驗。

旅程的尾聲，我們以滿載歡聲笑語的篝火晚會結束這次精彩的旅程，在遼闊的內蒙古大草原，當夕陽沒入地平線，一場盛大的篝火晚在星空下拉開序幕。熊熊火光瞬間照亮了夜空，與繁星交相輝映，隨着悠揚的樂曲與人們的歌聲響起，身着盛裝的當地居民帶領我們圍繞火堆，眾人手拉手，跟隨節拍舞動，臉上洋溢着的笑容，是我們在繁忙生活中，最渴望最真摯的快樂，在這火光與歡歌交織的夜晚，素不相識的我們如家人般歡笑共舞，沉浸在游牧民族最熱烈的文化盛宴中。

時間轉瞬即逝，離別悄悄降臨，這趟難忘的旅程中，遊玩的時刻當然是快樂的，但能夠於遊玩中學習知識，更是難忘且珍貴的經歷，謝謝內蒙古給予我心靈上的療癒，讓我拓闊眼界，亦再次感謝這趟旅程中的所有人，因為有你們，我才能夠擁有這次機會踏進內蒙古見識當地的種種。

陳佩盈

參與這次內蒙古遊學團，一是為了滿足自己的好奇心、探索欲，了解認識更多不同的習俗、文化、當地的生活習慣等；二是為了好好地把握中學最後的光陰，享受學生時代獨有的感覺。

這幾天的旅程，四周白茫茫的一片雪景，無一不告訴我，這裡的「冷」，不是我所認識的「冷」。也讓我認識了一個當地特色——蒙古袍。有別於日常衣服，人換上蒙古袍後，霎時透露出強烈的民族特色，也令我產生了更大的代入感，彷彿自己正騎着馬射箭。

我還發現內蒙古的早餐、午餐、晚餐，都必然有包子存在，這幾天也是我少數沒有吃白飯，以包子為主食的日子。我還發現許多新奇罕見的美食，如塗上甜醬的水果、類似爆米花的甜食等。

而當地居民的豪放熱情、大方，襯托出我的內斂，也帶出他們的生活習慣，不論飼養綿羊、牛群，還是射箭、歌唱，都有一種休閒、直率的感覺，而且他們會毫不吝嗇地關心陌生人，關心他們夠不夠暖，對我來說，這就是一種在寒冷中無形的暖包。

這一次經歷，再次開闊我的眼界。原來有很多當地特色活動，如雪地足球、拋擲雪球、雪橇比賽等，是在香港難以體驗的。我更在旅程中漸漸認識一些少數民族，如俄羅斯族，也得知其名字的由來。這次是一次珍貴的經歷。

陳文諾

這次旅程，我們用了所有感官認識了「冬天」的另一個名字。它不只有課本上的「寒冷」。在內蒙古，冬天是呼吸時眼前的一團白霧，是腳下踩著雪原發出的「嘎吱嘎吱」腳步聲，是蒙古包裡那一碗滾燙奶茶的暖意，更是我們隨時隨地，都能用雪互相攻擊的歡聲笑語。

更重要的是，我們見識到了，在這一片純白的土地之上，那些自古以來，格外鮮明的人與文化——是高亢的馬頭琴聲與激情的舞蹈，是人類為自然創造的，一個個充滿詩意的故事，是牧民們一年四季與自然共存的智慧，更是當地領導和人民對我們的濃濃情意。

這次交流讓我們看見，有一種生活，在零下二十度裡依然充滿熱騰騰的生命力。這裏的人民對待客人像對待家人，對待嚴冬像對待一位老朋友，敬畏而從容。這或許是我們這代在鋼筋水泥裡長大的人，最珍貴的一課：原來生命的豐盛，不在於環境是否舒適，而在於人與人之間的溫度，在於內心是否有一片遼闊的草原。希望我們心裡，從此多了一份像草原一樣的寬廣。當我們未來在都市裡感到擁擠或煩躁時，大家可以想起這片雪原——想起那種安靜而不息的力量，在冰冷的生活中重拾熱情。

願同學帶著這份來自遠方的溫暖，成為一個更有溫度的人，去看待自己的青春。

郭紹洋老師

合作單位：中文學習領域和科學學習領域