「將人工智能融入語文教學 – 拔尖補強策略」校長及教師講座
「將人工智能融入語文教學 – 拔尖補強策略」校長及教師講座
本校中文科科主任郭紹洋獲邀於3月7日到九龍塘創新中心出席「將人工智能融入語文教學 – 拔尖補強策略」校長及教師講座。
講座由香港大學教育學院羅嘉怡教授及動中文方案有限公司（註冊社企）合辦，藉校長和老師的實踐事例，共同探討人工智能科技如何融入日常語文教學，並幫助老師照顧學習差異。
郭紹洋老師以「從朱墨到算法：AI 時代的寫作教學改革」為講題，分享如何結合不同AI平台，幫助同學構思寫作大綱，繼而建構「參照自學、互評共學、自評元認知」的學習循環，提升寫作能力。郭老師分享了校本實踐經驗，如何讓學生先參考AI提供的學習資源進行自學，繼而在課堂上進行同儕互評，最後通過自評反思深化所學，逐步建立高階思維能力。
是次活動促進了業界同工在AI教學領域的專業發展，期待沈中中文科日後能精益求精，善用AI，提升教學。
本校中文科科主任郭紹洋獲邀於3月7日到九龍塘創新中心出席「將人工智能融入語文教學 – 拔尖補強策略」校長及教師講座。
講座由香港大學教育學院羅嘉怡教授及動中文方案有限公司（註冊社企）合辦，藉校長和老師的實踐事例，共同探討人工智能科技如何融入日常語文教學，並幫助老師照顧學習差異。
郭紹洋老師以「從朱墨到算法：AI 時代的寫作教學改革」為講題，分享如何結合不同AI平台，幫助同學構思寫作大綱，繼而建構「參照自學、互評共學、自評元認知」的學習循環，提升寫作能力。郭老師分享了校本實踐經驗，如何讓學生先參考AI提供的學習資源進行自學，繼而在課堂上進行同儕互評，最後通過自評反思深化所學，逐步建立高階思維能力。
是次活動促進了業界同工在AI教學領域的專業發展，期待沈中中文科日後能精益求精，善用AI，提升教學。
