沈中聯同馮李佩瑤小學獲「香港教育城學與教博覽」邀請分享
沈中聯同馮李佩瑤小學獲「香港教育城學與教博覽」邀請分享
佛教沈香林紀念中學聯同保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學獲「香港教育城學與教博覽」邀請於人工智能教育研討會中分享，主題為「探索AI圖像生成（Generative AI） 與機器學習（Machine Learning） 如何驅動跨學科的同創共學」，屆時將分享如何透過AI生成技術，建立中文、英文及科技STEAM學習，到大學、中學與小學的跨界合作。
探索AI圖像生成（Generative AI） 與機器學習（Machine Learning） 如何驅動跨學科的同創共學:
https://links.bsc.edu.hk/b605
本校教師團隊致力於在校內建立一個學習型社群，以促進電子學習和STEAM領域的發展。我們以開放的專業態度努力拓展教學新思維，並不斷優化教學方法，以提供最佳的學習經驗給學生們。為了確保教師能夠持續成長提供適當的培訓，使他們在電子學習和STEAM領域中保持專業素養。透過培訓和專業發展機會，教師能夠獲得最新的教學資源和策略，並將其應用於課堂教學中，提高學生的學習成果。除了在校內的努力，本校教師團隊也受到其他機構的邀請，分享和推廣我們在電子學習和STEAM領域的經驗。透過與其他學校和教師的合作，互相學習，分享最佳實踐，並共同追求教育領域的創新。
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探索AI圖像生成（Generative AI） 與機器學習（Machine Learning） 如何驅動跨學科的同創共學:
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本校教師團隊致力於在校內建立一個學習型社群，以促進電子學習和STEAM領域的發展。我們以開放的專業態度努力拓展教學新思維，並不斷優化教學方法，以提供最佳的學習經驗給學生們。為了確保教師能夠持續成長提供適當的培訓，使他們在電子學習和STEAM領域中保持專業素養。透過培訓和專業發展機會，教師能夠獲得最新的教學資源和策略，並將其應用於課堂教學中，提高學生的學習成果。除了在校內的努力，本校教師團隊也受到其他機構的邀請，分享和推廣我們在電子學習和STEAM領域的經驗。透過與其他學校和教師的合作，互相學習，分享最佳實踐，並共同追求教育領域的創新。
![[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/07/bsc_20250730cc.jpg "bsc_20250730cc")
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