• BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」義工團體頒發義工團體年度嘉許金狀

    BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」義工團體頒發義工團體年度嘉許金狀

     2026 年 5 月 27 日

    [喜訊]BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」頒發2026義工團體年度嘉許金狀

By 0Published On: 2023 年 10 月 24 日0Last Updated: 2023 年 11 月 8 日0Categories: 教師專業分享, 校外體驗0Total Views: 19540Daily Views: 000 min read0Tags: , , , , , , , 07 words0

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林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請擔任客席導師

林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請擔任客席導師

發佈日期 : 2023 年 10 月 24 日

[教師專業分享] 林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請擔任客席導師

林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請為教育學系課程BBED6804 STEAM項目「大灣區STEAM體驗學習」擔任客席導師，向教育學系學生，分享沈中由STEAM普及教育課程設計到拔尖教育（聯課活動）的學生培育與成長經驗與策略。

本校教師團隊致力於在校內建立一個學習型社群，以促進電子學習和STEAM領域的發展。我們以開放的專業態度努力拓展教學新思維，並不斷優化教學方法，以提供最佳的學習經驗給學生們。為了確保教師能夠持續成長提供適當的培訓，使他們在電子學習和STEAM領域中保持專業素養。透過培訓和專業發展機會，教師能夠獲得最新的教學資源和策略，並將其應用於課堂教學中，提高學生的學習成果。除了在校內的努力，本校教師團隊也受到其他機構的邀請，分享和推廣我們在電子學習和STEAM領域的經驗。透過與其他學校和教師的合作，互相學習，分享最佳實踐，並共同追求教育領域的創新。

[教師專業分享] 林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請擔任客席導師

林詩琦老師獲「香港大學教育學院」邀請為教育學系課程BBED6804 STEAM項目「大灣區STEAM體驗學習」擔任客席導師，向教育學系學生，分享沈中由STEAM普及教育課程設計到拔尖教育（聯課活動）的學生培育與成長經驗與策略。

本校教師團隊致力於在校內建立一個學習型社群，以促進電子學習和STEAM領域的發展。我們以開放的專業態度努力拓展教學新思維，並不斷優化教學方法，以提供最佳的學習經驗給學生們。為了確保教師能夠持續成長提供適當的培訓，使他們在電子學習和STEAM領域中保持專業素養。透過培訓和專業發展機會，教師能夠獲得最新的教學資源和策略，並將其應用於課堂教學中，提高學生的學習成果。除了在校內的努力，本校教師團隊也受到其他機構的邀請，分享和推廣我們在電子學習和STEAM領域的經驗。透過與其他學校和教師的合作，互相學習，分享最佳實踐，並共同追求教育領域的創新。

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  • 沈中創新學習委員會團隊於Google 香港總部向90名佛聯會會屬學校同工分享 AI 課程規劃成果

    沈中創新學習委員會團隊於Google 香港總部向90名佛聯會會屬學校同工分享 AI 課程規劃成果

     2026 年 6 月 5 日

    沈中創新學習委員會團隊於Google 香港總部向90名香港佛教聯合會會屬學校的同工，深入分享了學校在 AI 課程規劃上的實踐經驗與豐碩成果，展示如何將 AI 技術融入跨學科學習及社會服務中。

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  • 沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

    沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

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  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

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  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略

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     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。

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  • BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

    BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。

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