• 【視藝科】賽馬會學童繪畫比賽頒獎典禮2026 (獲獎消息)

    【視藝科】賽馬會學童繪畫比賽頒獎典禮2026 (獲獎消息)

     2026 年 4 月 2 日

    在剛圓滿結束的「賽馬會學童繪畫比賽 2026」中,我校多位同學憑藉卓越的創意與精湛的畫功脫穎而出

香港中文大學課程與教學學系客座助理教授施敏文博士到訪指導及瞭解沈中STEAM及英文科的校本生成式AI課程

香港中文大學課程與教學學系客座助理教授施敏文博士到訪指導及瞭解沈中STEAM及英文科的校本生成式AI課程

發佈日期 : 2024 年 4 月 8 日
[教師專業發展] 香港中文大學課程與教學學系客座助理教授施敏文博士到訪了解沈中STEAM及英文科如何利用生成式AI嶄新教學

香港中文大學課程與教學學系客座助理教授施敏文博士到訪了解沈中STEAM及英文科如何利用AI嶄新教學,由何嘉琪(科技)及孫芷珊(英文)老師分享本校以生成式AI技術融入校本課程,協助學生以提高學習成效,並探討將與香港中文大學開展新合作計劃。

施敏文博士(Dr. Paul Sze),從事英語教師培訓多年,曾獲香港中文大學校長模範教學獎,現為香港中文大學課程與教學學系客座助理教授、英國特許語言學會院士及英國皇家文藝學會院士。著有《中英大不同》、《中英對談》及《Voices from the Frontline》等書。

施敏文博士亦聯同沈中、資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、香港中文大學學習科學與科技中心(CLST, CUHK)、崔景恒議員、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊攜手合作,撰寫了學界首本以生成式AI為主題的跨學科教學示列書籍「探索AI圖像生成與機器學習如何驅動跨學科的同創共學」,分享如何於教學中應用AI技術,推動跨學科學習。
https://links.bsc.edu.hk/28541

本校教師團隊秉持著開放且專業的態度,致力於推動電子學習和STEAM教育的發展,在校內建立學習型社群,並為教師提供相應的培訓,以擴展他們的教學思維並優化教學方法。為了進一步提升教師的專業發展水平,教師受到各種機構和組織的邀請,分享在校內推動電子學習和STEAM教育的經驗,以支援其他學校的教育工作者,促進教育領域的發展,也為學生們帶來更多受益。我們相信,透過持續的專業發展和知識分享,能夠不斷提高教師的教學能力和創新思維,從而為學生提供更豐富、更具挑戰性的學習體驗。我們將繼續致力於推動電子學習和STEAM教育的發展,並與其他學校攜手合作,共同打造一個充滿創造力和學習機會的教育環境。

[教師專業發展] 香港中文大學課程與教學學系客座助理教授施敏文博士到訪了解沈中STEAM及英文科如何利用生成式AI嶄新教學

香港中文大學課程與教學學系客座助理教授施敏文博士到訪了解沈中STEAM及英文科如何利用AI嶄新教學,由何嘉琪(科技)及孫芷珊(英文)老師分享本校以生成式AI技術融入校本課程,協助學生以提高學習成效,並探討將與香港中文大學開展新合作計劃。

施敏文博士(Dr. Paul Sze),從事英語教師培訓多年,曾獲香港中文大學校長模範教學獎,現為香港中文大學課程與教學學系客座助理教授、英國特許語言學會院士及英國皇家文藝學會院士。著有《中英大不同》、《中英對談》及《Voices from the Frontline》等書。

施敏文博士亦聯同沈中、資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、香港中文大學學習科學與科技中心(CLST, CUHK)、崔景恒議員、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊攜手合作,撰寫了學界首本以生成式AI為主題的跨學科教學示列書籍「探索AI圖像生成與機器學習如何驅動跨學科的同創共學」,分享如何於教學中應用AI技術,推動跨學科學習。
https://links.bsc.edu.hk/28541

本校教師團隊秉持著開放且專業的態度,致力於推動電子學習和STEAM教育的發展,在校內建立學習型社群,並為教師提供相應的培訓,以擴展他們的教學思維並優化教學方法。為了進一步提升教師的專業發展水平,教師受到各種機構和組織的邀請,分享在校內推動電子學習和STEAM教育的經驗,以支援其他學校的教育工作者,促進教育領域的發展,也為學生們帶來更多受益。我們相信,透過持續的專業發展和知識分享,能夠不斷提高教師的教學能力和創新思維,從而為學生提供更豐富、更具挑戰性的學習體驗。我們將繼續致力於推動電子學習和STEAM教育的發展,並與其他學校攜手合作,共同打造一個充滿創造力和學習機會的教育環境。

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  • 中華聖潔會靈風中學教學團隊到訪沈中進行AI教育專業交流

    中華聖潔會靈風中學教學團隊到訪沈中進行AI教育專業交流

     2026 年 4 月 3 日

    2026年2月13日,中華聖潔會靈風中學教學團隊蒞臨沈中進行專業訪校交流。本次交流聚焦於沈中推動數字教育、STEAM 教育及資訊素養的實踐經驗。

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  • 「小學數字教育與AI學與教專業探索社群先導計劃 」學與教應用第二場工作坊及嘉許禮順利舉行 吸引逾200位小學教師參與 反應非常熱烈

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     2026 年 4 月 3 日

    沈中創新學習委員會團隊於 2025-26 學年,以小學科學科及數字教育為主軸,開展「小學數字教育與 AI 學與教專業探索社群先導計劃」。

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  • 「AI教育創新學習會議 x Solution Day」匯聚逾200名教師參與 反應非常熱烈

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     2026 年 4 月 3 日

    為響應行政長官於《2025年施政報告》中提出持續推動中小學 STEAM 教育的方針,並協助學界善用教育局最新推出的「『智』啟學教」策略計劃(50 萬撥款支援)

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  • 林詩琦老師獲邀擔任香港教育大學「人工智能於STEAM教與學的創新應用」課程培訓導師

    林詩琦老師獲邀擔任香港教育大學「人工智能於STEAM教與學的創新應用」課程培訓導師

     2026 年 3 月 28 日

    林詩琦老師近日獲香港教育大學、專業及職業教育與終身學習研究所 (IPELL) 及國際青少年 STEAM 教育協會 (IYSEA) 聯合邀請,擔任「人工智能於 STEAM 教與學的創新應用」證書課程之培訓導師。

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  • 何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀為香港中⽂⼤學x教育局「智為學理」計劃培訓課程擔任導師

    何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀為香港中⽂⼤學x教育局「智為學理」計劃培訓課程擔任導師

     2026 年 3 月 28 日

    在2026年1月9日,何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港中文大學x教育局邀請,擔任「智為學理」計劃:「運用人工智能促進初中科學教育中的探究式學習」的課程導師。

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