• S4 English form-based activity: English Movie Appreciation – “Arthur the King”

    S4 English form-based activity: English Movie Appreciation – “Arthur the King”

     2024 年 5 月 22 日

    As part of the preparation for the School-Based Assessment (SBA) component in the English curriculum, which is one of the scoring compenents of HKDSE, the English department has organized this English movie appreciation activity.

  • [媒體報導 文匯網] 銀髮夫妻着婚紗「漫遊」 AI巧手「整理」人生故事 並肩「信步」長城花海 師生助長者圓夢摘愛心學校獎

    [媒體報導 文匯網] 銀髮夫妻着婚紗「漫遊」 AI巧手「整理」人生故事 並肩「信步」長城花海 師生助長者圓夢摘愛心學校獎

     2026 年 1 月 12 日

    [媒體報導]在許多人眼中,科技或許只是冰冷的工作,但用得其所,也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手,推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃,當中學生運用生成式人工智能,為長者伴侶實現未曾褪色的心願。

By 0Published On: 2024 年 12 月 11 日0Last Updated: 2024 年 12 月 11 日0Categories: ECO LAB, 教師專業分享, 最新消息, 生成式人工智能教育0Total Views: 5820Daily Views: 000.4 min read0Tags: , , , , , , , , , 069 words0

何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於學與教博覽進行AI於學與教應用分享

何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於學與教博覽進行AI於學與教應用分享

發佈日期 : 2024 年 12 月 11 日

[教師專業發展] 何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲邀於「LTE學與教博覽」香港大學電子學習發展實驗室(e-Learning Development Laboratory)攤位進行兩場分享

佛教沈香林紀念中學(沈中)很榮幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」,並於AI教育應用研討會中分享本校在校本AI課程發展方面的成果與經驗。

沈中何嘉琪助理校長與創新教育團隊將於12月12日代表學校於香港大學電子學習發展實驗室(e-Learning Development Laboratory)攤位進行兩場分享,內容涵蓋以下主題:

分享一:

日期:12/12/2024
時間:11:30 – 11:50
主題:國際傑出電子教學獎STEAM及運算思維金獎教案分享_B2 探索生成AI與圖像生成如何驅動跨學習領域的同創共學與資訊素養
講者:佛教沈香林紀念中學 何嘉琪助理校長 孫芷珊主任

分享二:

日期:12/12/2024
時間:15:30 – 15:50
主題:HKU 人工智能發展 / 電子配套計劃 分享_B8 電子學習配套計劃分享 – 生成式 AI 學習系統的學與教
講者:佛教沈香林紀念中學 何嘉琪助理校長

報名連結:香港大學電子學習發展實驗室 STEAM and e-Learning Community Sharing @學與教博覽 S21

此外,在今年的學與教博覽(12月13日)中,沈中教學團隊將會分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的經驗。這個課程從校本課程到聯課活動有系統地進行,並且跨越多個學習領域及團體合作,包括科技 x #香港浸會大學中文系、英文、中文及科學科x #香港漁民青年會 崔景恒 。這次分享將集中介紹如何跨科合作,讓學生能夠全面掌握生成式 AI 技術,詳情如下:

日期:13/12/2024
時間:11:45 – 12:15
主題:探索AI圖像生成與機器學習如何驅動跨學科的同創共學
講者:佛教沈香林紀念中學 何嘉琪助理校長、林詩琦老師、孫芷珊老師

報名連結:Learning & Teaching Expo 2024 – Learning for Good-Exploring Generative AI and Deep Learning: Fuelling Interdisciplinary Co-creation for Good Learning

活動詳情:AI教育應用研討會中分享沈中校本AI課程發展

有關學與教博覽

香港電子學習發展實驗室 :
STEAM and e-Learning Community Sharing @學與教博覽

近年學與教發展與課程改革不斷,每年都會特意邀請來自不同機構和學校的專家,希望藉著一年一度的學與教博覽,與各位同工分享他們的見解和成果。

日期:2024年12月11-13日
地點:香港會議展覽中心 3B-E 展覽廳 S21
講者:超過 30 位不同領域的講者參與分享,包括:

  • 香港大學傑出電子教學獎得主
  • STEAM 校本支援學校老師
  • 「科學、人文、科技」專題分享嘉賓

主題:

  • STEAM 教育
  • 小學科學、人文、科技科分享
  • 電子學習
  • 人工智能

報名連結:香港大學電子學習發展實驗室 STEAM and e-Learning Community Sharing @學與教博覽 S21

 

[教師專業發展] 何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲邀於「LTE學與教博覽」香港大學電子學習發展實驗室(e-Learning Development Laboratory)攤位進行兩場分享

佛教沈香林紀念中學(沈中)很榮幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」,並於AI教育應用研討會中分享本校在校本AI課程發展方面的成果與經驗。

沈中何嘉琪助理校長與創新教育團隊將於12月12日代表學校於香港大學電子學習發展實驗室(e-Learning Development Laboratory)攤位進行兩場分享,內容涵蓋以下主題:

分享一:

日期:12/12/2024
時間:11:30 – 11:50
主題:國際傑出電子教學獎STEAM及運算思維金獎教案分享_B2 探索生成AI與圖像生成如何驅動跨學習領域的同創共學與資訊素養
講者:佛教沈香林紀念中學 何嘉琪助理校長 孫芷珊主任

分享二:

日期:12/12/2024
時間:15:30 – 15:50
主題:HKU 人工智能發展 / 電子配套計劃 分享_B8 電子學習配套計劃分享 – 生成式 AI 學習系統的學與教
講者:佛教沈香林紀念中學 何嘉琪助理校長

報名連結:香港大學電子學習發展實驗室 STEAM and e-Learning Community Sharing @學與教博覽 S21

此外,在今年的學與教博覽(12月13日)中,沈中教學團隊將會分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的經驗。這個課程從校本課程到聯課活動有系統地進行,並且跨越多個學習領域及團體合作,包括科技 x #香港浸會大學中文系、英文、中文及科學科x #香港漁民青年會 崔景恒 。這次分享將集中介紹如何跨科合作,讓學生能夠全面掌握生成式 AI 技術,詳情如下:

日期:13/12/2024
時間:11:45 – 12:15
主題:探索AI圖像生成與機器學習如何驅動跨學科的同創共學
講者:佛教沈香林紀念中學 何嘉琪助理校長、林詩琦老師、孫芷珊老師

報名連結:Learning & Teaching Expo 2024 – Learning for Good-Exploring Generative AI and Deep Learning: Fuelling Interdisciplinary Co-creation for Good Learning

活動詳情:AI教育應用研討會中分享沈中校本AI課程發展

有關學與教博覽

香港電子學習發展實驗室 :
STEAM and e-Learning Community Sharing @學與教博覽

近年學與教發展與課程改革不斷,每年都會特意邀請來自不同機構和學校的專家,希望藉著一年一度的學與教博覽,與各位同工分享他們的見解和成果。

日期:2024年12月11-13日
地點:香港會議展覽中心 3B-E 展覽廳 S21
講者:超過 30 位不同領域的講者參與分享,包括:

  • 香港大學傑出電子教學獎得主
  • STEAM 校本支援學校老師
  • 「科學、人文、科技」專題分享嘉賓

主題:

  • STEAM 教育
  • 小學科學、人文、科技科分享
  • 電子學習
  • 人工智能

報名連結:香港大學電子學習發展實驗室 STEAM and e-Learning Community Sharing @學與教博覽 S21

 

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  • 何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

    何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

     2025 年 11 月 28 日

    沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師,日前獲得香港教育大學的邀請,發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。

     2025 年 11 月 28 日

    沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師,日前獲得香港教育大學的邀請,發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。
  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 香港財經時報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 香港財經時報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【香港財經時報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【香港財經時報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • 沈香林紀念中學與聯合電子合作新書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》即將面世

    沈香林紀念中學與聯合電子合作新書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》即將面世

     2025 年 7 月 16 日

    新書分為兩大部分,首部分由本校創新學習委員會教學團隊多位老師包括何嘉琪、孫芷珊、林詩琦、黃松安、高樂詩、周華編寫,本書系統性分享人工智能於科技、語文、科學等科目的跨學科教學實踐成果,並引導學生成為兼具創意與技術的AI數碼創作者。

     2025 年 7 月 16 日

    新書分為兩大部分,首部分由本校創新學習委員會教學團隊多位老師包括何嘉琪、孫芷珊、林詩琦、黃松安、高樂詩、周華編寫,本書系統性分享人工智能於科技、語文、科學等科目的跨學科教學實踐成果,並引導學生成為兼具創意與技術的AI數碼創作者。
  • [港AI.港文化]賽馬會x沈中《賽馬會沿途有愛計劃-軟餐多滋味-社區茶樓》

    [港AI.港文化]賽馬會x沈中《賽馬會沿途有愛計劃-軟餐多滋味-社區茶樓》

     2025 年 7 月 14 日

    在剛舉行的《賽馬會沿途有愛計劃-社區茶樓》閉幕禮中,佛教沈香林紀念中學學生運用課堂所學的創新科技,製作了一段感人的AI動畫影片,記錄計劃半年來的服務成果,成為全場亮點👏!

     2025 年 7 月 14 日

    在剛舉行的《賽馬會沿途有愛計劃-社區茶樓》閉幕禮中,佛教沈香林紀念中學學生運用課堂所學的創新科技,製作了一段感人的AI動畫影片,記錄計劃半年來的服務成果,成為全場亮點👏!