BSC STEMLAB為鄰舍第一計劃創作AR展品,鼓勵青年參與社區服務,得到社區回響和表揚
BSC STEMLAB為鄰舍第一計劃創作AR展品,鼓勵青年參與社區服務,得到社區回響和表揚
發佈日期 : 2023 年 3 月 20 日[STEM社會服務] BSC STEMLAB為鄰舍第一計劃創作AR展品,鼓勵青年參與社區服務,得到社區回響和表揚
沈中BSC STEMLAB在「鄰舍第一.鄰舍節」中以STEM社會服務的方式,創作了AR展品,回饋社區。我們的創作理念是透過新興科技創作場景,讓社區居民更深入地了解「鄰舍第一」計劃的初心。這項活動得到了社區居民的積極參與和回響。在此,我們特別感謝香港青年協會與各界伙伴的支持和合作。
值得一提的是,BSC STEMLAB的貢獻也受到了表揚。沈中獲頒發感謝狀,以表揚BSC STEMLAB一直以STEM社會服務方式支持「鄰舍第一」計劃。這項榮譽不僅是對BSC STEMLAB的肯定,更體現了社區對STEM教育和社會責任的重視。
透過這些AR展品,沈中BSC STEMLAB希望能夠鼓勵更多的青年參與社區服務,並促進社區的共融和發展。在「鄰舍第一」計劃中,香港青年協會與各界伙伴攜手,積極推動關愛兒童、支援家庭、安老助弱等義工服務及關愛計劃,建立起關愛共融的社會。我們期望通過此次活動的成功,能夠為推動社區發展和促進青年成長發揮積極的作用。
BSC STEMLAB
網址:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
#BSC20222023 #BSCSTEMLAB #沈中 #香港青年協會 #鄰舍第一 #鄰舍節 #AR #STEM
[STEM社會服務] BSC STEMLAB為鄰舍第一計劃創作AR展品,鼓勵青年參與社區服務,得到社區回響和表揚
沈中BSC STEMLAB在「鄰舍第一.鄰舍節」中以STEM社會服務的方式,創作了AR展品,回饋社區。我們的創作理念是透過新興科技創作場景,讓社區居民更深入地了解「鄰舍第一」計劃的初心。這項活動得到了社區居民的積極參與和回響。在此,我們特別感謝香港青年協會與各界伙伴的支持和合作。
值得一提的是,BSC STEMLAB的貢獻也受到了表揚。沈中獲頒發感謝狀,以表揚BSC STEMLAB一直以STEM社會服務方式支持「鄰舍第一」計劃。這項榮譽不僅是對BSC STEMLAB的肯定,更體現了社區對STEM教育和社會責任的重視。
透過這些AR展品,沈中BSC STEMLAB希望能夠鼓勵更多的青年參與社區服務,並促進社區的共融和發展。在「鄰舍第一」計劃中,香港青年協會與各界伙伴攜手,積極推動關愛兒童、支援家庭、安老助弱等義工服務及關愛計劃,建立起關愛共融的社會。我們期望通過此次活動的成功,能夠為推動社區發展和促進青年成長發揮積極的作用。
BSC STEMLAB
網址:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
#BSC20222023 #BSCSTEMLAB #沈中 #香港青年協會 #鄰舍第一 #鄰舍節 #AR #STEM
2025 年 12 月 19 日
當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
2025 年 12 月 19 日
當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
2025 年 8 月 13 日
6月26日,沈中學生參與了由香港青年協會主辦的「長者關懷‧義工實踐計劃」,透過活動深入認識屯門區長者的生活需求與挑戰
2025 年 8 月 13 日
6月26日,沈中學生參與了由香港青年協會主辦的「長者關懷‧義工實踐計劃」,透過活動深入認識屯門區長者的生活需求與挑戰
[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
[媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community獲青協「好義配」義工團體年度頒發2024義工團體年度嘉許金狀及銅狀
2025 年 6 月 14 日
其中 BSC Studio 和 BSC STEMLAB「STEM社會服務」榮獲金狀,表彰團隊連續服務超過 1000 小時的卓越貢獻,而 BSC Community 則獲得銅狀嘉許。這次獲獎充分體現了佛教「自利利他」的精神——透過服務他人,三個團體不僅為社會帶來溫暖與支持,亦在助人的過程中提升自我,實踐慈悲與智慧的理念。另外,BSC Studio及BSC STEMLAB社會服務小組合計一名學生獲得個人獎狀金狀、兩名學生獲得個人獎狀銀狀,以及十四名學生獲得銅狀,並已於五月二十四日出席活動頒獎典禮。
2025 年 6 月 14 日
其中 BSC Studio 和 BSC STEMLAB「STEM社會服務」榮獲金狀,表彰團隊連續服務超過 1000 小時的卓越貢獻,而 BSC Community 則獲得銅狀嘉許。這次獲獎充分體現了佛教「自利利他」的精神——透過服務他人,三個團體不僅為社會帶來溫暖與支持,亦在助人的過程中提升自我,實踐慈悲與智慧的理念。另外,BSC Studio及BSC STEMLAB社會服務小組合計一名學生獲得個人獎狀金狀、兩名學生獲得個人獎狀銀狀,以及十四名學生獲得銅狀,並已於五月二十四日出席活動頒獎典禮。