• 沈中舉辦AI咒語繪畫師比賽獲香港經濟日報TOPick報道

    沈中舉辦AI咒語繪畫師比賽獲香港經濟日報TOPick報道

     2023 年 11 月 8 日

    沈中舉辦「第一屆同創共學—AI咒語繪畫師比賽」獲香港經濟日報TOPick報道

10月, 2025

  • [喜訊] 沈中創新學習委員會榮獲「傑出電子教學獎 2024/25」兩項金獎及人工智能特別獎

    [喜訊] 沈中創新學習委員會榮獲「傑出電子教學獎 2024/25」兩項金獎及人工智能特別獎

     2025 年 9 月 16 日

    [喜訊] 本校佛教沈香林紀念中學(沈中) 創新學習委員會於「傑出電子教學獎 2024/25」中表現卓越,在80多間學校及300多位教師的教案中勇奪榮獲兩項金獎及人工智能特別獎

By 0Published On: 2023 年 3 月 29 日0Last Updated: 2023 年 4 月 19 日0Categories: 教師專業分享, 教師活動, 最新消息0Total Views: 18570Daily Views: 000.2 min read0Tags: , , , , , , , 038 words0

何嘉琪獲邀擔任香港中文大學課程導師

何嘉琪獲邀擔任香港中文大學課程導師

發佈日期 : 2023 年 3 月 29 日
[教師專業分享] 何嘉琪老師獲香港中文大學邀請於資訊科技教育科技系列:虛擬實境及其在教育中的應用(基礎程度) 擔任課程講者,該課程為培訓行事曆首個包含元宇宙(Web3.0)教育課程。

本校教師團隊秉持開放專業的態度,以電子學習及STEM為發展方向,致力在校內建立學習型社群,並為教師提供適切的培訓,拓展教學新思維,優化教學新方法。此外,教師亦獲得不同的機構單位邀請,將校內推動電子學習及STEM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升教師專業發展。

資訊科技教育科技系列:虛擬實境及其在教育中的應用(基礎程度)
https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=EI0020230260&lang=zh&fbclid=IwAR14ED0dofu6rJLxiOk9uaiyA7rfd-n4jw-HdEgwQ_AtNBRhMEd7DTh1GWY
BSC STEMLAB網址:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab/

#BSC20222023 #沈中 #教師活動 #香港大學 #資訊科技教育科技系列 #虛擬實境及其在教育中的應用 #虛擬實境 #沉浸式學習

[教師專業分享] 何嘉琪老師獲香港中文大學邀請於資訊科技教育科技系列:虛擬實境及其在教育中的應用(基礎程度) 擔任課程講者,該課程為培訓行事曆首個包含元宇宙(Web3.0)教育課程。

本校教師團隊秉持開放專業的態度,以電子學習及STEM為發展方向,致力在校內建立學習型社群,並為教師提供適切的培訓,拓展教學新思維,優化教學新方法。此外,教師亦獲得不同的機構單位邀請,將校內推動電子學習及STEM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升教師專業發展。

資訊科技教育科技系列:虛擬實境及其在教育中的應用(基礎程度)
https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=EI0020230260&lang=zh&fbclid=IwAR14ED0dofu6rJLxiOk9uaiyA7rfd-n4jw-HdEgwQ_AtNBRhMEd7DTh1GWY
BSC STEMLAB網址:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab/

#BSC20222023 #沈中 #教師活動 #香港大學 #資訊科技教育科技系列 #虛擬實境及其在教育中的應用 #虛擬實境 #沉浸式學習

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  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

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  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

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     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

    BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。

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  • BSC STEM LAB 師生獲邀請出席「第三屆深港澳青少年創意設計大賽」頒獎禮,並勇奪五項大獎及總值 $35,000 人民幣獎金與獎品

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     2025 年 6 月 14 日

    [喜訊] 佛教沈香林紀念中學 BSC STEM LAB 師生團隊於由深圳創新創意設計發展辦公室、深圳市文化創意與設計聯合會、深圳青年聯合會、香港星島新聞集團、澳門文化推廣協會、澳門中華民族文創學會共同主辦之「第三屆深港澳青少年創意設計大賽」

     2025 年 6 月 14 日

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  • 何嘉琪助理校長為香港中文大學邀請擔任教育局TCS培訓行事曆課程「有效運用人工智能科技促進學與教(三)── 人工智能在教學的多元化應用」導師

    何嘉琪助理校長為香港中文大學邀請擔任教育局TCS培訓行事曆課程「有效運用人工智能科技促進學與教(三)── 人工智能在教學的多元化應用」導師

     2025 年 5 月 30 日

    [教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港中文大學邀請於教育局行事曆CSD020250455「資訊科技教育電子領導系列:有效運用人工智能科技促進學與教(三)── 人工智能在教學的多元化應用」擔任課程講者。

     2025 年 5 月 30 日

    [教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港中文大學邀請於教育局行事曆CSD020250455「資訊科技教育電子領導系列:有效運用人工智能科技促進學與教(三)── 人工智能在教學的多元化應用」擔任課程講者。
  • 何嘉琪助理校長為香港中文大學擔任教育局TCS培訓行事曆課程「有效運用人工智能科技促進學與教(二)── 將人工智能融入不同學科」導師

    何嘉琪助理校長為香港中文大學擔任教育局TCS培訓行事曆課程「有效運用人工智能科技促進學與教(二)── 將人工智能融入不同學科」導師

     2025 年 5 月 30 日

    [教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港中文大學邀請於教育局行事曆CSD020250361「資訊科技教育電子領導系列:有效運用人工智能科技促進學與教(二)── 將人工智能融入不同學科」擔任課程導師。

     2025 年 5 月 30 日

    [教師專業發展] 何嘉琪助理校長獲香港中文大學邀請於教育局行事曆CSD020250361「資訊科技教育電子領導系列:有效運用人工智能科技促進學與教(二)── 將人工智能融入不同學科」擔任課程導師。