• 合唱團活動:Naturally 7無伴奏合唱音樂會

    合唱團活動:Naturally 7無伴奏合唱音樂會

     2023 年 10 月 4 日

    Naturally 7的演出相當精彩,驚喜十足。全場氣氛高漲,老師和同學們都欣賞得津津有味

  • [媒體報導 文匯網] (有片)活用AI助長者與伴侶重溫相守歲月 沈香林中學師生獲愛心學校獎

    [媒體報導 文匯網] (有片)活用AI助長者與伴侶重溫相守歲月 沈香林中學師生獲愛心學校獎

     2026 年 1 月 12 日

    [媒體報導]在許多人眼中,科技或許只是冰冷的工作,但用得其所,也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手,推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃,當中學生運用生成式人工智能,為長者伴侶實現未曾褪色的心願。

By 0Published On: 2023 年 5 月 22 日0Last Updated: 2023 年 6 月 9 日0Categories: 展覽/工作坊, 校外體驗0Total Views: 23300Daily Views: 000.1 min read0Tags: , , , , , , , 015 words0

沈中聯同浸會大學舉辦「文化與科技創意市集」

沈中聯同浸會大學舉辦「文化與科技創意市集」

發佈日期 : 2023 年 5 月 22 日
[STEM活動/展覽] 沈中聯同浸會大學舉辦「文化與科技創意市集」

由香港浸會大學與佛教沈香林紀念中學的跨校合作,浸會大學的學科GCAP 3085「中華文化在社區」一直致力於推廣創新和混合教學。今年五月十三至十四日,我們舉辦了「文化與科技創意市集」,聯同各區友校和社區夥伴,以文化和科技為主題,將知識和經驗帶進社區,實踐多元的服務學習。

這次活動讓學生學習如何運用新興科技,如AR影像技術,來推廣香港特色的飲食文化,並將所學的知識應用於實踐中。通過與BSC STEMLAB、同創共學學生和本地咖啡店Kaffee jen的跨界合作,學生們不僅學習了如何運用科技創新,還體驗到了文化產業的實際運作。同時,透過這樣的活動,學生們也能夠更深入地了解社區文化,培養對於文化傳承和發展的價值觀。學生們通過這次活動學習到了團隊合作、溝通和領導等重要的社交技能。
除了展示學生有關香港社區的作品,BSC Media Centre還通過觀賞舊屋邨的設計,啟發學生對於香港歷史和文化的認識和理解。學生們運用影像作為媒介,表達他們在香港一隅當下的感受,同時也學習到了如何運用影像進行故事講述和傳達情感的技能。這些技能不僅有助於他們的個人發展,也有助於他們在未來的職場上有更多的競爭力。

這樣的活動也為本地咖啡店提供了宣傳和推廣的機會,促進了本地文化產業的發展。透過這樣的合作,學生們可以更好地了解社區的需求和文化,並在實踐中學習如何為社區做出貢獻,體現了教育的多元性和實用性,同時也凸顯了社區合作的重要性。這次活動不僅是學習和實踐的機會,同時也是一次培養價值觀和技能的經驗,讓學生們明白到了學習不僅僅是為了自己,還要為社會和他人做出貢獻。

Photo Credit:BSC Media Centre

[STEM活動/展覽] 沈中聯同浸會大學舉辦「文化與科技創意市集」

由香港浸會大學與佛教沈香林紀念中學的跨校合作,浸會大學的學科GCAP 3085「中華文化在社區」一直致力於推廣創新和混合教學。今年五月十三至十四日,我們舉辦了「文化與科技創意市集」,聯同各區友校和社區夥伴,以文化和科技為主題,將知識和經驗帶進社區,實踐多元的服務學習。

這次活動讓學生學習如何運用新興科技,如AR影像技術,來推廣香港特色的飲食文化,並將所學的知識應用於實踐中。通過與BSC STEMLAB、同創共學學生和本地咖啡店Kaffee jen的跨界合作,學生們不僅學習了如何運用科技創新,還體驗到了文化產業的實際運作。同時,透過這樣的活動,學生們也能夠更深入地了解社區文化,培養對於文化傳承和發展的價值觀。學生們通過這次活動學習到了團隊合作、溝通和領導等重要的社交技能。
除了展示學生有關香港社區的作品,BSC Media Centre還通過觀賞舊屋邨的設計,啟發學生對於香港歷史和文化的認識和理解。學生們運用影像作為媒介,表達他們在香港一隅當下的感受,同時也學習到了如何運用影像進行故事講述和傳達情感的技能。這些技能不僅有助於他們的個人發展,也有助於他們在未來的職場上有更多的競爭力。

這樣的活動也為本地咖啡店提供了宣傳和推廣的機會,促進了本地文化產業的發展。透過這樣的合作,學生們可以更好地了解社區的需求和文化,並在實踐中學習如何為社區做出貢獻,體現了教育的多元性和實用性,同時也凸顯了社區合作的重要性。這次活動不僅是學習和實踐的機會,同時也是一次培養價值觀和技能的經驗,讓學生們明白到了學習不僅僅是為了自己,還要為社會和他人做出貢獻。

Photo Credit:BSC Media Centre

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  • 沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

    沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

     2025 年 12 月 19 日

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  • 沈中 X 香港浸會大學中文系「體驗大學生活:歷史文化日營」

    沈中 X 香港浸會大學中文系「體驗大學生活:歷史文化日營」

     2025 年 8 月 23 日

    過去,沈中與香港浸會大學中國語言文學系多次合作,在校內外舉辦各類中華文化體驗活動,積極推動傳統文化的傳承與創新。

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  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

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  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

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    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

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  • BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

    BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。

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  • BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象:AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎

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     2025 年 3 月 10 日

    沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程,使沈中學生學習新興科技解決社區問題。

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