BSC STEMLAB學生獲邀參與港澳青年灣區科技交流團，透過親身觀摩珠海及深圳的不同科技中心或企業，擴闊學生視野，親身體會內地近年的科技或科學發展。這次交流團由香港漁民青年會、資源科技教領袖協會 (AiTLE)、香港創新科技教育研究協會 (HKISRA) 及珠海市港澳流動漁民協會合辦，旨在深入貫徹落實港澳青年工作的重要指示精神，進一步增強港澳青年積極參與粵港澳大灣區建設。本次交流團由STEM組聯同英文科、科學科及公民及社會發展科負責，望透過活動能讓學生跨學科學習，綜合不同學科知識及技能，豐富學習體驗。

港澳青年灣區科技交流營活動方案
為深入貫徹落實習近平總書記關於港澳青年工作的重要指示精神，推動港澳青年工作開好頭、起好步，進一步增強廣大港澳青年積極參與粵港澳大灣區建設、融入國家發展大局的信心和決心。珠光人力資源運營（澳門）有限公司擬承辦珠海市港澳流動漁民協會主辦的“港澳青年灣區科技交流營”，方案如下：
STEM: 體驗到STEM知識。首先，南方海洋科學與工程廣東省實驗室（珠海）是一個擁有多種高科技設備和技術的實驗室，其中包括計算機科學和工程領域的最新技術。實驗室彙聚了各類高層次人才，包括領軍科學家和中青年科技骨幹，以及各種研究機構和企事業單位。交流團成員可以了解到各種計算機科學和工程技術的最新發展和應用。

其次，珠海太空中心是一個展示國家航太、航空和國防等領域最新成果和明星展品的地方。太空技術與計算機技術密不可分，因此交流團成員可以了解到太空技術和計算機技術之間的關聯，並了解到太空技術在計算機科學和工程領域中的應用。

最後，深圳光峰科技股份有限公司是一家擁有原創技術、核心專利、核心器件研發製造能力的鐳射顯示科技企業。鐳射顯示技術是一種新興的顯示技術，交流團成員可以了解到該技術的原理和應用，並了解到鐳射顯示技術在各種場景中的應用，包括工程、家用、電影、教育和展示等領域。

總的來說，這個參觀行程為交流團成員提供了豐富的計算機科學和工程知識，並展示了這些知識在現實生活中的應用。

英文科：透過與企業中的英語使用者(如外國員工)交流，瞭解在世界各地（包括我國），運用英語進行商業活動及交流的重要性。於參觀行程中，學生了解到國際標準是國家發展方向的準則之一，因此有必要學習英語，了解各國發展趨勢。

公民及社會發展科：通過親身到訪多個廣東省重點發展項目及示範點，讓同學們深化對「十四五」規劃重點及粵港澳大灣區發展規劃鋼要的了解及體會，也能具體感受國家實施創新驅動發展和堅持改革開放肩負重大意義。

科學科：希望透過此團令學生的科學視野得以擴闊，配合我校科本學習目標，從生活化例子理解科學和探究科學的本質。此外，學生亦能夠從參觀活動中了解更多關於國家科研的最新發展動態；針對有意加入科學與科技相關行業的學生，亦是提供一個初探的體驗和機會。

此次交流團於五月五日至五月七日期間舉行，活動完結後，STEM組、英文科、科學科及公民及社會發展科老師組織了一場學習反思課，讓學生們分享他們在活動中的體驗和感受，並就所學知識和技能進行反思和討論。透過這樣的學習反思活動，學生們可以更深入地理解所學內容，並從中獲得更多啟發。