• 學生英文寫作獲南華早報刊登

    學生英文寫作獲南華早報刊登

     2024 年 9 月 10 日

    本校中六學生周聖強在「Project WeCan」的南華早報英語作文班中,從基礎訓練(level 1)一直晉級至最高級別(level 3),與全港其他遴選優秀學生經歷名人採訪及撰寫英語新聞稿的學習旅程。

  • [媒體報導 文匯網] (有片)活用AI助長者與伴侶重溫相守歲月 沈香林中學師生獲愛心學校獎

    [媒體報導 文匯網] (有片)活用AI助長者與伴侶重溫相守歲月 沈香林中學師生獲愛心學校獎

     2026 年 1 月 12 日

    [媒體報導]在許多人眼中,科技或許只是冰冷的工作,但用得其所,也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手,推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃,當中學生運用生成式人工智能,為長者伴侶實現未曾褪色的心願。

By 0Published On: 2023 年 11 月 5 日0Last Updated: 2023 年 12 月 10 日0Categories: STEAM及跨學科活動, 媒體報導及刊物0Total Views: 17330Daily Views: 000 min read0Tags: , , , , , , , , , 06 words0

《絢麗海濱 – 海風中的絲路新歌》廣西歷史文化交流團成果集

《絢麗海濱 – 海風中的絲路新歌》廣西歷史文化交流團成果集

發佈日期 : 2023 年 11 月 5 日
[傳媒報導/訪問] 《絢麗海濱 – 海風中的絲路新歌》廣西歷史文化交流團成果集

「絢麗海濱-海風中的絲路新歌」交流團由BSC STEMLAB、漁業及環境研究網絡有限公司與桂港青年交流促進會合作舉辦,並由民政及青年事務局及青年發展委員會贊助。本次五日四夜交流團於七月三十一日至八月四日期間舉行,考察了廣西北海、防城港及欽州等地,旨在讓青少年感受中華傳統文化的博大精深,學習及體驗北欽防三地代表性非遺技藝,提升民族自豪感及文化意識,並培養青年保護自然生態環境的意識和良好習慣。

「絢麗海濱-海風中的絲路新歌」分享會回憶錄:

《絢麗海濱 – 海風中的絲路新歌》廣西歷史文化交流團

[傳媒報導/訪問] 《絢麗海濱 – 海風中的絲路新歌》廣西歷史文化交流團成果集

「絢麗海濱-海風中的絲路新歌」交流團由BSC STEMLAB、漁業及環境研究網絡有限公司與桂港青年交流促進會合作舉辦,並由民政及青年事務局及青年發展委員會贊助。本次五日四夜交流團於七月三十一日至八月四日期間舉行,考察了廣西北海、防城港及欽州等地,旨在讓青少年感受中華傳統文化的博大精深,學習及體驗北欽防三地代表性非遺技藝,提升民族自豪感及文化意識,並培養青年保護自然生態環境的意識和良好習慣。

「絢麗海濱-海風中的絲路新歌」分享會回憶錄:

《絢麗海濱 – 海風中的絲路新歌》廣西歷史文化交流團

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  • 沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

    沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

    BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。

     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
  • BSC STEMLAB學生參與大灣區青年深中通道創新科技交流團2425

    BSC STEMLAB學生參與大灣區青年深中通道創新科技交流團2425

     2025 年 5 月 17 日

    本次活動由香港青年學生動力基金主辦,獲香港民政及青年事務局青年發展委員會的贊助支持舉辦了為期三天兩夜的「大灣區青年深中通道創新科技交流團2425」。 近170名來自香港佛教聯合會及順德聯誼總會的中一至中五學生參加了本次活動。

     2025 年 5 月 17 日

    本次活動由香港青年學生動力基金主辦,獲香港民政及青年事務局青年發展委員會的贊助支持舉辦了為期三天兩夜的「大灣區青年深中通道創新科技交流團2425」。 近170名來自香港佛教聯合會及順德聯誼總會的中一至中五學生參加了本次活動。
  • BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象:AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎

    BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象:AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎

     2025 年 3 月 10 日

    沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程,使沈中學生學習新興科技解決社區問題。

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    沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程,使沈中學生學習新興科技解決社區問題。