馮順寧校長、何嘉琪及孫芷珊老師獲邀於香港電台節目分享跨學科課程發展經驗
馮順寧校長、何嘉琪及孫芷珊老師獲邀於香港電台節目分享跨學科課程發展經驗 首頁 » BSCStemLab » 媒體報導及刊物 » 馮順寧校長、何嘉琪及孫芷珊老師獲邀於香港電台節目分享跨學科課程發展經驗 發佈日期 : 2023 年 11 月 13 日[傳媒報導/訪問] 馮順寧校長、何嘉琪及孫芷珊老師獲邀於香港電台節目分享跨學科課程發展經驗
沈中教學團隊馮順寧校長、何嘉琪及孫芷珊老師和聯課活動BSC STEMLAB成員於十一月十一日,獲 RTHK 香港電台 邀請於直播節目新人類、大世界 「STEM總動員」:分享沈中STEAM教育中A(AI) +E(English)由校本課程到聯課活動BSC STEMLAB拔尖教育的學習活動策劃經驗分享。
節目重溫:https://www.rthk.hk/radio/pth/programme/newpeople/episode/916885
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[傳媒報導/訪問] 馮順寧校長、何嘉琪及孫芷珊老師獲邀於香港電台節目分享跨學科課程發展經驗
沈中教學團隊馮順寧校長、何嘉琪及孫芷珊老師和聯課活動BSC STEMLAB成員於十一月十一日,獲 RTHK 香港電台 邀請於直播節目新人類、大世界 「STEM總動員」:分享沈中STEAM教育中A(AI) +E(English)由校本課程到聯課活動BSC STEMLAB拔尖教育的學習活動策劃經驗分享。
節目重溫:https://www.rthk.hk/radio/pth/programme/newpeople/episode/916885
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哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅(2024/25)
2024 年 12 月 17 日本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅(2024/25)」。
2024 年 12 月 17 日本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅(2024/25)」。
2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽獲獎消息
2024 年 12 月 17 日學務委員會早前安排本校3C孫健欣及5C陳芮楠同學早前參與由香港教育大學主辦「2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽」,分別獲初中組銀獎及高中組銅獎。
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第二屆同創共學– AI咒語繪畫師比賽工作坊花絮影片
2024 年 12 月 17 日第二屆同創共學AI咒語繪圖畫師比賽,一共 #396名大學、小學生、家長及老師參與,由原本 #兩場工作坊加至六場,感謝各主辦、合辦及贊助單位支持,一齊睇睇工作坊精彩花絮影片,有 #AI生成 的卡通版嘅沈中導師、 崔景恒 議員、 蕭欣浩 博士、仲有一眾 屯門警區 心繫屯門 的督察和警長們, 最後仲有展示沈中學生利用 #生成式AI製作,以校本課程中跨中文、英文科合作的 #利用生成式AI說好香港的故事「香港的AI生成平行時空」作品。
2024 年 12 月 17 日第二屆同創共學AI咒語繪圖畫師比賽,一共 #396名大學、小學生、家長及老師參與,由原本 #兩場工作坊加至六場,感謝各主辦、合辦及贊助單位支持,一齊睇睇工作坊精彩花絮影片,有 #AI生成 的卡通版嘅沈中導師、 崔景恒 議員、 蕭欣浩 博士、仲有一眾 屯門警區 心繫屯門 的督察和警長們, 最後仲有展示沈中學生利用 #生成式AI製作,以校本課程中跨中文、英文科合作的 #利用生成式AI說好香港的故事「香港的AI生成平行時空」作品。
2024 年 12 月 17 日
2024 年 12 月 17 日學界第一段生成式AI二次創作電影預告
何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於學與教博覽進行AI於學與教應用分享
2024 年 12 月 11 日佛教沈香林紀念中學(沈中)很榮幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」,並於AI教育應用研討會中分享本校在校本AI課程發展方面的成果與經驗。
2024 年 12 月 11 日佛教沈香林紀念中學(沈中)很榮幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」,並於AI教育應用研討會中分享本校在校本AI課程發展方面的成果與經驗。
2024 年 12 月 6 日12月5日,沈中校長獲圓玄學院陳國超興德小學邀請參與「升學簡介會」,並擔任主講嘉賓。是日沈中校長以「佛教沈香林紀念中學的學校特色與學習成果」為主題,讓圓玄學院陳國超興德小學的同學、老師對本校的創新科技教學、跨學科及英語學習等有更深入的認識。
2024 年 12 月 6 日12月5日,沈中校長獲圓玄學院陳國超興德小學邀請參與「升學簡介會」,並擔任主講嘉賓。是日沈中校長以「佛教沈香林紀念中學的學校特色與學習成果」為主題,讓圓玄學院陳國超興德小學的同學、老師對本校的創新科技教學、跨學科及英語學習等有更深入的認識。
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