• S5 English x Career form-based activity: A Visit to HKU

    更改內容

    S5 English x Career form-based activity: A Visit to HKU

     2024 年 6 月 26 日

    On 28/05/2024, more than 80 S5 students and teachers participated in a tour organized by the HKU Ricci Hall Social Affairs Committee, visiting the University of Hong Kong and the Ricci Hall dormitory. They first toured the main building, library, and centennial campus facilities, and then went to Ricci Hall to have in-depth discussions with resident students on learning strategies for English Language and other subjects, as well as issues related to further studies and career paths - covering topics from program requirements to diverse pathways and study tips.

    S5 English x Career form-based activity: A Visit to HKU

     2024 年 6 月 26 日

    On 28/05/2024, more than 80 S5 students and teachers participated in a tour organized by the HKU Ricci Hall Social Affairs Committee, visiting the University of Hong Kong and the Ricci Hall dormitory. They first toured the main building, library, and centennial campus facilities, and then went to Ricci Hall to have in-depth discussions with resident students on learning strategies for English Language and other subjects, as well as issues related to further studies and career paths - covering topics from program requirements to diverse pathways and study tips.

1月, 2025

By 0Published On: 2024 年 1 月 16 日0Last Updated: 2024 年 1 月 18 日0Categories: 教師專業分享, 最新消息0Total Views: 7740Daily Views: 200 min read0Tags: , , , , , , 06 words0

更改內容

何嘉琪及林詩琦老師獲邀於香港佛教聯合會屬小學聯校教師發展日擔任講者

何嘉琪及林詩琦老師獲邀於香港佛教聯合會屬小學聯校教師發展日擔任講者

發佈日期 : 2024 年 1 月 16 日
[教師專業發展] 何嘉琪及林詩琦老師獲邀於香港佛教聯合會屬小學聯校教師發展日擔任講者

何嘉琪及林詩琦老師獲邀於香港佛教聯合會屬小學聯校教師發展日擔任講者，主題聚焦於「正向校園。創科實踐」。此系列講座應對下一學年小學常識科拆分為科學與人文科目的新教育政策，並響應教育局公佈的小學科學科初階教學大綱。

沈中教學團隊分享校本STEAM跨學習領域，科學與科技科合作的校本課程設計與推動策略，此教學活動被教育局評選為「優秀STEM教學示例」及獲「香港大學傑出電子教學獎-STEM運算思維-金獎」。團隊還講解了如何運用創新的「同創共學」校本課程，利用科技與跨學科協作，促進學生從普及教育到拔尖教育的發生成長與發展，以及如何通過科技應用來傳承文化和解決社區問題。

本校的教師團隊秉持著開放且專業的態度，致力於推動電子學習和STEAM教育的發展。我們努力在校內建立一個學習型社群，並為教師提供適當的培訓，以擴展他們的教學思維並優化教學方法。此外，我們的教師也受到各種機構和組織的邀請，分享在校內推動電子學習和STEAM教育的經驗，以支援其他學校的教育工作者，進一步擴大學習型社群，提升教師的專業發展水平。

[教師專業發展] 何嘉琪及林詩琦老師獲邀於香港佛教聯合會屬小學聯校教師發展日擔任講者

何嘉琪及林詩琦老師獲邀於香港佛教聯合會屬小學聯校教師發展日擔任講者，主題聚焦於「正向校園。創科實踐」。此系列講座應對下一學年小學常識科拆分為科學與人文科目的新教育政策，並響應教育局公佈的小學科學科初階教學大綱。

沈中教學團隊分享校本STEAM跨學習領域，科學與科技科合作的校本課程設計與推動策略，此教學活動被教育局評選為「優秀STEM教學示例」及獲「香港大學傑出電子教學獎-STEM運算思維-金獎」。團隊還講解了如何運用創新的「同創共學」校本課程，利用科技與跨學科協作，促進學生從普及教育到拔尖教育的發生成長與發展，以及如何通過科技應用來傳承文化和解決社區問題。

本校的教師團隊秉持著開放且專業的態度，致力於推動電子學習和STEAM教育的發展。我們努力在校內建立一個學習型社群，並為教師提供適當的培訓，以擴展他們的教學思維並優化教學方法。此外，我們的教師也受到各種機構和組織的邀請，分享在校內推動電子學習和STEAM教育的經驗，以支援其他學校的教育工作者，進一步擴大學習型社群，提升教師的專業發展水平。

面試通知 2025年02月21日(星期五)或以前，本校以電話通知所有申請者面試事宜 www.bsc.edu.hk/申請入學/中一入學申請

  • 何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者

    何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者

     2025 年 1 月 15 日

    [教師專業發展]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。

    何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者

     2025 年 1 月 15 日

    [教師專業發展]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。
  • [媒體報導 學好啲]學校現場｜佛教沈香林紀念中學 多元化活動營造沉浸式英文語境 跨學科學習全面發展英文應用能力

    [媒體報導 學好啲]學校現場｜佛教沈香林紀念中學 多元化活動營造沉浸式英文語境 跨學科學習全面發展英文應用能力

     2025 年 1 月 15 日

    佛教沈香林紀念中學在英語教學方面強調透過多元化活動營造沉浸式英文語境，讓學生有實踐所學的機會，提升學生學習英語的信心。同時，亦透過英文科、體藝科、科學科及STEAM 等學科的教學內容自然連繫，發展成跨學科學習，提供學生綜合運用知識的機會，全面發展英文讀、寫、聽、說四項基本能力。

    [媒體報導 學好啲]學校現場｜佛教沈香林紀念中學 多元化活動營造沉浸式英文語境 跨學科學習全面發展英文應用能力

     2025 年 1 月 15 日

    佛教沈香林紀念中學在英語教學方面強調透過多元化活動營造沉浸式英文語境，讓學生有實踐所學的機會，提升學生學習英語的信心。同時，亦透過英文科、體藝科、科學科及STEAM 等學科的教學內容自然連繫，發展成跨學科學習，提供學生綜合運用知識的機會，全面發展英文讀、寫、聽、說四項基本能力。
  • 學界第一段生成式AI二次創作電影預告

    學界第一段生成式AI二次創作電影預告

     2025 年 1 月 14 日

    學界第一段生成式AI二次創作電影預告

    學界第一段生成式AI二次創作電影預告

     2025 年 1 月 14 日

    學界第一段生成式AI二次創作電影預告
  • 哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）

    哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）

     2024 年 12 月 17 日

    本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）」。

    哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）

     2024 年 12 月 17 日

    本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）」。
  • 2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽獲獎消息

    2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽獲獎消息

     2024 年 12 月 17 日

    學務委員會早前安排本校3C孫健欣及5C陳芮楠同學早前參與由香港教育大學主辦「2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽」，分別獲初中組銀獎及高中組銅獎。

    2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽獲獎消息

     2024 年 12 月 17 日

    學務委員會早前安排本校3C孫健欣及5C陳芮楠同學早前參與由香港教育大學主辦「2024「國家憲法日」- 全港學界《憲法》演講比賽」，分別獲初中組銀獎及高中組銅獎。
  • 第二屆同創共學– AI咒語繪畫師比賽工作坊花絮影片

    第二屆同創共學– AI咒語繪畫師比賽工作坊花絮影片

     2024 年 12 月 17 日

    第二屆同創共學AI咒語繪圖畫師比賽，一共 #396名大學、小學生、家長及老師參與，由原本 #兩場工作坊加至六場，感謝各主辦、合辦及贊助單位支持，一齊睇睇工作坊精彩花絮影片，有 #AI生成 的卡通版嘅沈中導師、 崔景恒 議員、 蕭欣浩 博士、仲有一眾 屯門警區 心繫屯門 的督察和警長們， 最後仲有展示沈中學生利用 #生成式AI製作，以校本課程中跨中文、英文科合作的 #利用生成式AI說好香港的故事「香港的AI生成平行時空」作品。

    第二屆同創共學– AI咒語繪畫師比賽工作坊花絮影片

     2024 年 12 月 17 日

    第二屆同創共學AI咒語繪圖畫師比賽，一共 #396名大學、小學生、家長及老師參與，由原本 #兩場工作坊加至六場，感謝各主辦、合辦及贊助單位支持，一齊睇睇工作坊精彩花絮影片，有 #AI生成 的卡通版嘅沈中導師、 崔景恒 議員、 蕭欣浩 博士、仲有一眾 屯門警區 心繫屯門 的督察和警長們， 最後仲有展示沈中學生利用 #生成式AI製作，以校本課程中跨中文、英文科合作的 #利用生成式AI說好香港的故事「香港的AI生成平行時空」作品。